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1、看圖寫話ppt——人物的外貌描寫主講人:劉老師想一想一、什么是人物的外貌描寫?包括人物的容貌,衣著,神情,體型,姿勢……二、對人物外貌描寫時需注意的問題(一)抓住人物外貌的特征例1:圓圓的臉上長著一雙大眼睛,穿著一套整潔的校服,帶著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,腳穿一雙運動鞋。猜一猜例2:“黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一身青不青,藍不藍的大領(lǐng)長袍,提一把九齒耙”猜一猜通過上面兩個例子的比較你得出了怎樣的結(jié)論?結(jié)論:外貌描寫要抓住人物的特征。想一想“一條混天綾繞身上,一個乾坤圈套頸上,一把紅纓槍握手上,一對風(fēng)火輪踏腳上
2、?!辈乱徊隆八泶┙鸸忾W閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼睛睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心,渾身透露出一種天不怕地不怕的精神?!辈乱徊滤鸭硇〗Y(jié)世界上沒有兩片相同的兩片葉子,也沒有完全相同的兩個人,我們在進行外貌描寫時一定要抓住人物獨有的外貌特征,使認識他的人能夠通過你的描寫猜出是他,使不認識他的人能夠通過你的描寫想象出他的樣子。搜集整理(二)、進行外貌描寫時要按一定的順序剛才三個人物的描寫你還發(fā)現(xiàn)了什么?1.黑臉短毛,長嘴大耳,圓身肥肚,穿一身青不青,藍不
3、藍的大領(lǐng)長袍,提一把九齒耙。2.一條混天綾繞身上,一個乾坤圈套頸上,一把紅纓槍握手上,一對風(fēng)火輪踏腳上。3.他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼睛睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心,渾身透露出一種天不怕地不怕的精神。(按一定的順序描寫)想一想搜集整理(三)、進行外貌描寫時要注意反映出人物的性格特點相貌是千差萬別的,所以我們描寫人物的時候就要選取最能反映人物身份與性格的特點、特征,捕捉最能表現(xiàn)人物內(nèi)心情感與個性特征的瞬間畫面,而不要面面俱到。搜集整理說說他
4、們的性格1、金豆才七歲,頭發(fā)披散著,垂到脖子邊,見人就羞得把頭低下去,或者跑開了又悄悄的望著人,總是不聲不響,像個靜默的小哲學(xué)家似的。2、我的同學(xué)強強,胖乎乎的圓臉上長著一對調(diào)皮的大眼睛,眼睛忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石,只要他一眨巴眼,準出鬼點子,在他那黝黑的臉上,不論是鼓著的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或是微微上翹的小鼻子,都使你感到滑稽、逗人。(害羞文靜)(活潑,滑稽,逗人)說一說搜集整理(四)、進行外貌描寫的時候要注意反映人物的內(nèi)心情感請同學(xué)們讀一讀下面幾段文字,揣摩所表達的內(nèi)心情感1、除夕晚上,
5、兒子、孫子都來到她的身邊,她滿臉皺紋都舒展開了,就像盛開的菊花瓣每根皺紋都洋溢著笑意。(幸福的心情)讀一讀搜集整理1、一天她的老伴病倒了,她臉上蛛網(wǎng)般的皺紋更深了,兩道眉毛擰成的疙瘩皺到一塊兒了。2、她望著老伴的遺像。嘴角微微抖動著,刀刻般的皺紋里,流淌著串串淚。(著急,發(fā)愁)(傷心,悲痛)搜集整理從這三段文字中,你又發(fā)現(xiàn)了什么?(放映人物的內(nèi)心情感)都抓住了老人的皺紋來刻畫的,皺紋是老人的特征,作者注意到了這一年齡段的特征,并運用了比喻的修辭手法使三段描寫更加精彩,也是值得我們學(xué)習(xí)的。想一想搜集整理(五)、
6、進行外貌描寫時可適當運用修辭手法如果能適當?shù)倪\用一些形容詞,確切的比喻和適當?shù)目鋸垇砻鑼懭宋飼沟萌宋锔吁r明生動。搜集整理例:1、你也帶孩子,他也帶孩子,你帶的孩子又臟又臭,他帶的孩子又白又胖。2、你也帶孩子,他也帶孩子,怎么你帶的孩子像垃圾堆撿出來似的,人家?guī)У暮⒆酉駝倓儦さ碾u蛋心,又白又光鮮。搜集整理總結(jié)(人物描寫的方法)1、要有一定的順序2、抓住特征3、凸顯性格4、表達情感5、善用修辭搜集整理做游戲:猜猜他是誰1、認真觀察教室中的任何一個人外貌,抓住他的外貌特征,或者性格特點,或內(nèi)心感受,寫好后讀給同
7、學(xué)聽一聽,一起猜猜他是誰。2、50-100字。3、時間10分鐘。做游戲搜集整理1、能否按照一定的寫作順序?2、能否抓住人物的性格特征來寫?3、能否表現(xiàn)人的性格?4、能否運用形容詞或比喻,夸張的修辭手法。評一評謝謝觀賞!