薛艷芳部首查字法.doc

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1、課題:查字典設(shè)計理念:  本次查字典時,教師要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧的氣氛,讓學(xué)生盡情發(fā)揮自己的才能。學(xué)情分析:孩子們雖然在一年級就接觸到字典,但是,平時遇到不認識的字請家長、小伙伴、老師幫忙;給每課的生字組詞時,是照著老師的答案抄寫的,不是通過查閱字典積累一些詞語,因為孩子們覺得動手查很麻煩,很浪費時間。就是這懶惰的心理造成孩子們很少與字典見面的情況,于是,我們不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會部首查字典的方法,還要提高學(xué)生運用字典的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)分析:  一年級,我們已經(jīng)帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)了音序查字法,認識了這位不會說話的老師“字典”,本學(xué)期,我們更為深入更為全面地

2、走進這本無聲世界,一個人的語文素養(yǎng),實際上是通過大量的語文實踐活動所形成的一些技能和習(xí)慣,識字是終生的,識字識到老,中國漢字識不了。所以我制訂了以下學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認識部首,初步建立部首的概念?! ?.掌握部首查字典的基本方法,培養(yǎng)獨立識字的能力。教學(xué)重點分析:  我把查字典教學(xué)的著眼點放在激發(fā)學(xué)生對查字典的濃厚興趣上,因為興趣是最好的老師,由感興趣到有樂趣,旨在一個“勤”字,這對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成起著非常重要的作用,我們深知好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一蹴而就的,要持之以恒。所以我把培養(yǎng)學(xué)生查字典的興趣作為教學(xué)的重點。學(xué)習(xí)難點分析:  對于二年級孩子來說,想大量閱讀

3、的主觀愿望與識字數(shù)量不是很多的客觀現(xiàn)實成為一對矛盾。而解決這個問題最好的辦法莫過于讓學(xué)生掌握查閱字典的技能。所以我把掌握部首查字法的方法作為學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。教學(xué)過程:?。ㄒ唬┘と?dǎo)入。    今天,老師帶你們到語文百花園中的語海去暢游?! ?.課件出示大海、海浪?!  ∷{藍的大海,白色的海浪多美啊!  2.課件出示帶有以下漢字的浪花:    草紅陳紛笑蒼隊籠附紗茫筆    你們看,浪花中有什么?(浪花中有漢字)  ?。鄄捎们榫皩?dǎo)入,能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。]?。ǘ┱J識部首?! ?.讀浪花中的漢字?!  ≌埬銈冏x一讀浪花中的漢字,再仔細看看這些字的字形

4、,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?`   (有些字的偏旁相同。有“纟”的字,有“艸”的字,有“”的字,還有“阝”的字。)  2.把漢字按偏旁歸類?!   ±嘶ɡ锏倪@些漢字要跑出來和你們做朋友,請你們按偏旁讓它們排好隊,然后再讀一讀。  ?。?)課件出示:纟:艸::阝  ?。?)讓學(xué)生將浪花中的漢字按以上偏旁的順序進行歸類,課件隨著出示:       纟:紅 紛 紗       艸:草 蒼 ?!      〓q:笑 籠 筆       阝:陣 隊 附  ?。?)按偏旁歸類的順序讀一讀?! ?.結(jié)合偏旁歸類的課件,幫助學(xué)生建立部首的概念?!   h字中有很多偏旁相

5、同的字。字典、詞典把有相同偏旁的字放在一起作為一部,相同的偏旁就是這些字的部首?!   ∪纾骸凹t、紛、紗”三個字都有“纟”,都歸到“纟”部。“纟”就是部首?! ?.照樣子說出下面每組字的部首?!   ≌n件出示:    例:村朵棉——(木)       吐吸員——()汽流沙——()       儀似休——()訴詩認——() ?。蹖W(xué)生在一年級只認識漢字結(jié)構(gòu)部件中的偏旁,還沒建立部首的概念。認識部首是學(xué)習(xí)部首查字法的基礎(chǔ)。因此在教學(xué)習(xí)查字典前,通過偏旁歸類的練習(xí),讓學(xué)生初步感知什么是部首。] (三)學(xué)習(xí)查字典?!   ≡谧x課外書時,當(dāng)你遇到不認識的字,用

6、部首查字法就能查出它的讀音?! ?.課件出示P14中的小男孩和他說的話?!   ≈该x小男孩說的話?!   ⌒∶鲗W(xué)會了部首查字法,他要教我們這種查字典的方法?! ?.自由讀查字典方法的提示。    “緩“這個字的讀音他是怎么查出來的,請你們打開P13小聲讀讀他告訴我們的方法?! ?.四人小組邊讀查字典方法提示,邊討論部首查字的方法。說說自己知道了什么。提出不懂的問題,共同探討?! ?.學(xué)生交流匯報,教師相機指導(dǎo)。    請一組學(xué)生代表說查“緩”字的方法。其他學(xué)生邊聽邊動手查字典,教師邊總結(jié)出方法。    第一步:確定要查字的部首,數(shù)數(shù)有幾畫,從部首

7、目錄中找到這個字的部首和頁碼?!   〉诙剑涸跈z字表中,找到這個部首,數(shù)清這個字除部首外還有幾畫,找到它在字典中的頁碼。    第三步:按頁碼在正文中找到要查的字,看拼音讀出這個字的讀音。  5.課件出示P13中小女孩和她說的話?!   ‖F(xiàn)在我們學(xué)會了部首查字法。小梅也學(xué)會了,聽聽她說些什么?    指名讀小梅的話?! ?.課件出示“鋪、籠、繞、羞、隆”五個生字?!  。?)讓學(xué)生用部首查字法查字,一邊查一邊填表?!   ∽植渴自跈z字表的哪一頁除去部首還有幾畫在字典哪一頁讀音       鋪       籠       繞       羞    

8、   隆  ?。?)集體反饋?!  。圩寣W(xué)生在獨立查這五個生字的過程中,逐漸掌握這種查字典的方法。]  7.拓展?!  。?/p>

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