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1、第6期英語(yǔ)教師2009年6月NO．6『ishTcachetsJune2009PEP小學(xué)英語(yǔ)教材學(xué)習(xí)內(nèi)容拓展之我見(jiàn)林曉燕(浙江省溫州市龍灣區(qū)龍水三小▲溫州▲325011)一工作的現(xiàn)狀一般情況下、蘇材拓晨。教師可以直接根據(jù)教材的單元標(biāo)題來(lái)現(xiàn)狀之一確定該單元的主題Unit2的標(biāo)題為Whattimeisit?該：由于教學(xué)任務(wù)重、每位教師擔(dān)任多個(gè)班級(jí)。如，的教學(xué)工作，學(xué)生人數(shù)相對(duì)多，教師沒(méi)有過(guò)多的精力與時(shí)單元的內(nèi)容都是圍繞時(shí)間展開(kāi)的話題，即如何詢(xún)問(wèn)時(shí)間、間去開(kāi)發(fā)、拓展教材內(nèi)容。如何描述自己的日常作息時(shí)間安排，所運(yùn)用的句型為’’現(xiàn)狀之二：課本設(shè)置的內(nèi)容雖然有彈性，但多數(shù)教師Wh
2、ttimeisit?／Its?Itstimefor?該單元的標(biāo)題已經(jīng)不知如何去拓展教材。認(rèn)為其不具體、不明確，難以操作，簡(jiǎn)要地概括出了單元主題，因此，教師就可以直接根據(jù)該在教學(xué)時(shí)往往隨意應(yīng)付。標(biāo)題來(lái)擴(kuò)展與之相關(guān)的內(nèi)容?，F(xiàn)狀之三：教師雖然注重拓展，但認(rèn)為拓展僅僅是增但對(duì)教學(xué)單元主題的分析和確立不能僅僅依據(jù)單元一題目加些單詞和句型而已，拓展內(nèi)容顯得支離破碎，達(dá)不到，還要對(duì)教材單元所包含的內(nèi)容，包括詞匯、句型、對(duì)拓展真正的目的。話、故事等進(jìn)行綜合分析，在此基礎(chǔ)上最終確定本單元主“”題現(xiàn)狀之四：有的教師不敢放開(kāi)手腳，應(yīng)試為主，過(guò)。如，人教版PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)中的Uni
3、t3厶“”“”分依賴(lài)課本。不是用教材而是教教材。thisyourskirt?雖然題目是關(guān)于裙子的，但從單元整體內(nèi)容小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起步階段，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)分析來(lái)看．是學(xué)習(xí)各種衣物名稱(chēng)。詞匯除了slfirt外還包括有著極強(qiáng)的好奇心和興趣shirtacketdressT-shirtantssockseansshoesshorts。但小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷有限，，j，，，p，，j，，沒(méi)有能力自己去閱覽課外讀物一。視野拓展受到限制。筆者等。因此，圍繞這單元的擴(kuò)展內(nèi)容就不應(yīng)該是僅僅圍繞“”“”所調(diào)查的一裙子的主題進(jìn)行選擇和組織clothes個(gè)四年級(jí)班級(jí)的50位學(xué)生中參加課外英
4、語(yǔ)興，而應(yīng)圍繞主題展趣班的學(xué)生有6位，訂閱英語(yǔ)課外讀物的有3位，其余4l開(kāi)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分析。位(占學(xué)生總數(shù)的82％)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)信息輸入量主要來(lái)2．根據(jù)單元主題確定子話題(Topic)自于課堂。如果教師只教教材的話，那么82％的學(xué)生只局1)調(diào)查研究學(xué)生的興趣愛(ài)好，確定單元子話題限于課本的學(xué)習(xí)。只有當(dāng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生內(nèi)在的需要、興趣相適應(yīng)時(shí)．為了最大程度地培養(yǎng)、延伸學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)才能成為學(xué)生感興趣的事情。因此，教師應(yīng)該調(diào)查、研語(yǔ)言能力的發(fā)展，拓寬英語(yǔ)教學(xué)的渠道，筆者通過(guò)對(duì)本學(xué)究學(xué)生的普遍興趣并了解他們所熟悉的人物、事物及環(huán)境期所使用的人教版四年級(jí)下冊(cè)教材內(nèi)容拓
5、展的開(kāi)發(fā)與研等因素．。以確定能夠激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈熱情和興趣的話題。究一，并主要以教師這重要角色來(lái)說(shuō)明拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容的具現(xiàn)在的學(xué)生是在卡通、網(wǎng)絡(luò)和游戲等環(huán)境里長(zhǎng)大的．體措施‘。他們特別喜歡玩電腦里的QQ，平時(shí)他們的話題也總是圍繞QQ：買(mǎi)QQ衣服、QQ聊天、養(yǎng)QQ寵物等。這些都是教=、有效實(shí)麓教材內(nèi)窖拓晨的t議師來(lái)確定各個(gè)單元的子話題的好材料。如：Unit5How“17Uni(一)教師拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容的基本步驟muchisit?確定的主題為Howmuch"e~；t6Atafarm“”1．分析教材單元主題(Theme)單元主題同樣是Atafarm。那么，在這些主題下教師該2009年
6、6月英語(yǔ)教師第6期如何擴(kuò)展開(kāi)多個(gè)話題，也就是教師該如何創(chuàng)設(shè)更多不同的語(yǔ)言學(xué)習(xí)和運(yùn)用情景呢?這時(shí)，多關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好可以有效地解決這個(gè)問(wèn)題。教師可以根據(jù)學(xué)生平時(shí)喜歡玩的游戲——QQ秀商城(即在QQ商城中購(gòu)物)為話題，并將這一話題略加修改，確定出與單元主題“Howmuch?”相關(guān)的子話題——詢(xún)問(wèn)各類(lèi)的物品價(jià)格為多少美元，讓學(xué)生徜徉在QQ秀商城內(nèi)開(kāi)心快樂(lè)地購(gòu)物的同時(shí)以美元為單位來(lái)詢(xún)問(wèn)價(jià)格。圖2與“clothes”主題相關(guān)的子話題(拓展的詞匯有：手提包handbag、帽子hat等；拓展的句子有It’S／Theyare?dollars等)同樣．在教學(xué)Unit6At口Farm
7、時(shí)，也可以根據(jù)學(xué)生喜歡養(yǎng)QQ寵物這一興趣，擴(kuò)展開(kāi)多個(gè)話題。因?yàn)樵谟螒蛑?，學(xué)生養(yǎng)的QQ寵物需要靠到處打工賺錢(qián)生存。那教師就可以在課堂上設(shè)置類(lèi)似的情詞￡補(bǔ)充-句型補(bǔ)充青曩知識(shí)樸充景，如：設(shè)置QQ寵物去farm(農(nóng)場(chǎng))以打掃衛(wèi)生賺錢(qián)的故I
8、¨橢_teaeher’I面帽?Pl口sdhoal'tP
9、t-口school事情景。其中拓展的句子有：RoomA／B(?)isforhorse／衛(wèi)-曲roomDo，馳}蔑?hthe抽nl，，?MI岫eschoollamb?，boc,auseit’Sbig／small?sdl~t]hM‘／k捌衄H?硼r_-址y?——2)融合新舊知識(shí)，確
