JSP動態(tài)Web技術(shù)實(shí)例教程代碼教案 聶哲教案第四章 JSP中使用數(shù)據(jù)庫 2 .doc

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1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子與信息工程學(xué)院軟件工程系教案授課教師：范新燦※※※※※※第四章JSP數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫訪問技術(shù)(2)※※※※※教學(xué)目標(biāo)1、了解SQL的基本原理；返回2、掌握J(rèn)SP數(shù)據(jù)查詢重點(diǎn)難點(diǎn)1、數(shù)據(jù)查詢的一些方法和技巧2、模糊查詢；應(yīng)知應(yīng)會學(xué)生應(yīng)知：JSP頁面如何利用SQL語言進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢；學(xué)生應(yīng)會：分類查詢、模糊查詢；教學(xué)方法1、以能力培養(yǎng)為中心，采用靈活多樣的教學(xué)方法；2、編程思想和動手能力的有機(jī)協(xié)調(diào)；3、實(shí)例引入與改造拓寬的結(jié)合，注重啟發(fā)性教學(xué)；4、引入實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)案例，塑造學(xué)習(xí)編程語言的應(yīng)用型目標(biāo)；5、教學(xué)體系的有機(jī)聯(lián)系，以一個項(xiàng)目開發(fā)貫穿教學(xué)過程；6、調(diào)動學(xué)生的

2、學(xué)習(xí)積極性，注重興趣的培養(yǎng)，采取學(xué)生在講臺進(jìn)行講課等方法。教學(xué)過程一、新課的過渡學(xué)生信息系統(tǒng)展示，說明本章主要知識點(diǎn)和任務(wù)。2二、講授新課1．項(xiàng)目開發(fā)——系統(tǒng)登錄1)頁面設(shè)計(jì)：index.jsp，注意頁面構(gòu)成2)login_check.jsp：獲取用戶名、密碼5．?dāng)?shù)據(jù)查詢頁面設(shè)計(jì)：main.jsp；代碼實(shí)現(xiàn)1、程序解析（１）下拉列表和文本框數(shù)據(jù)用request對象的getParameter()方法獲取。（２）查詢頁面中，在文本框中輸入模糊查詢關(guān)鍵字，比如，如果按照班級查詢，可以輸入“04軟件3班”的全名查詢，也可以輸入“04軟件3”查詢，或者輸入“04軟件”查詢04級的學(xué)生

3、信息。用SQL語句操作符like進(jìn)行模式般配，使用“%”代替一個或多個字符，用一個下劃線“_”代替一個字符。（２）當(dāng)值為字符類型時(shí)，需要加單引號“'”，數(shù)值類型則不需要。（３）使用結(jié)果集Result的next()方法，可以順序查詢，一個結(jié)果集將游標(biāo)最初定位在第一行的前面，第一次調(diào)用next()方法使游標(biāo)移動到第一行。next()方法返回一個boolean型數(shù)據(jù)，當(dāng)游標(biāo)移動到最后一行之后返回false。（４）獲取記錄集使用ResultSet對象的rs.getXxx()方法獲取對應(yīng)字段的數(shù)據(jù)，注意數(shù)據(jù)表字段的數(shù)據(jù)類型和對應(yīng)方法的匹配，rs.getXxx()方法的參數(shù)可以是列的順

4、序，也可以是對應(yīng)列的名稱，例如：rs.getString(3)或rs.getString(“姓名”)。三、課程講授手段理論闡述+圖例演示+學(xué)生練習(xí)+啟發(fā)思考+拓展思考+作業(yè)。課堂小結(jié)分析程序編程中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、易錯點(diǎn)。作業(yè)：完善“學(xué)生信息系統(tǒng)”中的系統(tǒng)登錄、數(shù)據(jù)查詢功能。2