幫助孩子從容地應(yīng)對挫折.ppt

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1、當(dāng)陽市干溪中小學(xué)曾凡榮小學(xué)生家長讀本第十二講幫助孩子從容應(yīng)對挫折挫折教育已引起中外家長們的廣泛關(guān)注。在一些發(fā)達(dá)的國家,父母們已經(jīng)十分重視對孩子進(jìn)行挫折教育,他們將培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神作為挫折教育的根本目的與實(shí)施途徑。挫折教育已引起中外家長們的廣泛關(guān)注。在美國,父母從孩子小時(shí)候就讓他們認(rèn)識勞動的價(jià)值,讓孩子自己動手、修理、裝配摩托車,去參加勞動。即使是富家子弟也要自謀生路,美國的中學(xué)生有句口號“要花錢,自己掙!”挫折教育已引起中外家長們的廣泛關(guān)注。在瑞士,十六七歲的姑娘給有教養(yǎng)的人家當(dāng)傭人,上午勞動,下午上學(xué),依靠父母生活被人恥笑。挫折教育已引起中外家長們的廣泛關(guān)注。在日本,每逢

2、冬天,幼兒園的幼兒都要赤身裸體于風(fēng)雪之中摸爬滾打一定時(shí)間。天寒地凍,不少幼兒嘴唇凍得發(fā)紫,渾身發(fā)抖,但站在一邊的家長,個(gè)個(gè)“鐵石心腸”,沒有一個(gè)上前摟住自己的孩子。挫折教育已引起中外家長們的廣泛關(guān)注。在原聯(lián)邦德國,法律規(guī)定,孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù),比如替全家人擦皮鞋。去年夏季,武昌區(qū)中華路小學(xué)舉行了一次主題為“重走紅軍路”的吃苦夏令營活動?;顒有麄鲉紊蠈ⅰ翱唷睆?qiáng)調(diào)的尤為突出,然而報(bào)名的家長和學(xué)生達(dá)到將近500人,超出學(xué)???cè)藬?shù)的一半。近幾年來,全國許多少年兒童夏令營的主題都是“自找苦吃”或“以苦為樂”等,受到眾多家長的歡迎,少年兒童們也樂此不疲。有的年輕父母,寧愿自己多受點(diǎn)

3、累也不愿意將孩子交給溺愛孩子的祖輩撫養(yǎng),也就是想讓孩子遠(yuǎn)離溺愛的空間,學(xué)會和父母一起克服困難,堅(jiān)強(qiáng)生活。還有的家長利用假期帶孩子到鄉(xiāng)村體驗(yàn)艱苦生活,到山區(qū)遠(yuǎn)足,培養(yǎng)孩子直面挫折克服困難的勇氣與毅力。在我國一部分家庭也開始關(guān)注挫折教育。挫折教育倍受家長關(guān)注的原因:人的成長從來都不會一帆風(fēng)順,總要遭遇失敗、困難和挫折。人的成長從來都不會一帆風(fēng)順,總要遭遇失敗、困難和挫折。1、南京一位新入學(xué)的大學(xué)生,因?yàn)閷嬍依餂]有空調(diào),幾天后就跳樓自殺;2、某小學(xué)生因羨慕別人而產(chǎn)生妒忌走上犯罪道路;3、某學(xué)生因?yàn)橐回灣煽儾诲e(cuò),一次小測驗(yàn)不理想,怕同學(xué)嘲笑就寫下遺書服毒自殺;4、某學(xué)生上網(wǎng)成癮,因不能正確面對

4、父母的教育而棄學(xué)逃亡流浪街頭;5、某學(xué)生因?yàn)樵诖箨?duì)部的競選中落榜而郁郁寡歡心事重重,陷入失敗的情緒中不能自拔。這些看似不值一提的小事,為何引發(fā)了如此的慘???的確值得我們深思。在我們看來很小的事情,也許會改變孩子一生的性格或是對待事物的態(tài)度。我們的孩子每天與家長接觸,他們也會遇到挫折和失敗。您了解您的孩子的挫折嗎?您采取了什么措施幫助他嗎?挫折教育倍受家長關(guān)注的原因:大凡成功者,都是在困難與挫折的爭斗中獲取成功的。挫折讓強(qiáng)者收獲成功挫折讓強(qiáng)者收獲成功挫折讓強(qiáng)者收獲成功挫折教育倍受家長關(guān)注的原因:面對日趨激烈的社會競爭,抗挫心理素質(zhì)的培養(yǎng),對孩子尤為重要。挫折教育倍受家長關(guān)注的原因:一些獨(dú)

5、生子女家庭對孩子?jì)缮鷳T養(yǎng),孩子的心理承受力普遍較差,不利于孩子的發(fā)展。中國的家長真累!挫折教育倍受家長關(guān)注的原因:在我國家庭物質(zhì)生活迅速改善的條件下,挫折教育對孩子的發(fā)展尤為重要。不要讓您無私的愛,換來了自私的下一代。廣而告之培養(yǎng)孩子的抗挫能力,必須具備良好的心理素質(zhì)。1、自信心。2、樂觀精神。3、意志力。4、吃苦精神。5、獨(dú)立自主。黃思路,1982年10月18日生于中國福州,第四屆全國十佳少先隊(duì)員,宋慶齡獎學(xué)金獲得者,入選“中國少年榜”,華興青少年獎勵(lì)基金獎,1998年由宋慶齡基金會選入《中國少年榜》,將其親筆簽名鐫刻在上海兒童博物館門前的石碑上。陽光女孩黃思路家庭實(shí)施挫折教育的幾點(diǎn)

6、建議:在日常生活中激發(fā)孩子的自信心,用典型的事例進(jìn)行“我能行”的教育。家庭實(shí)施挫折教育的幾點(diǎn)建議:創(chuàng)設(shè)困境,為孩子提供鍛煉的機(jī)會,學(xué)會面對自己、面對父母。家庭實(shí)施挫折教育的幾點(diǎn)建議:培養(yǎng)孩子適應(yīng)生存的能力,心中不愉快,學(xué)會交流溝通。家庭實(shí)施挫折教育的幾點(diǎn)建議:家長做出榜樣,親近孩子,教其反思。吳純博士和廈門愛樂樂團(tuán)彩排吳純和媽媽吳純在演奏中窮人的孩子早當(dāng)家吳純,海歸音樂神童、雙博士、青年鋼琴家1982年8月19日出生于武漢一個(gè)離異工人家庭。4歲半開始學(xué)習(xí)鋼琴,8歲獲得全武漢市鋼琴第一名,10歲獲得湖北省藝術(shù)人才比賽第一名。13歲以第一名的成績考入武漢愛樂音樂學(xué)校,97年代表湖北省參加香

7、港舉辦的全國鋼琴比賽。家庭實(shí)施挫折教育的幾點(diǎn)建議:對孩子不可嬌生慣養(yǎng),遇事要敢于承擔(dān)自己的責(zé)任。著名作家肖復(fù)興老師孩子摔倒的時(shí)候,如果你立即上前扶起他,以后,他總會要人扶助;孩子摔倒的時(shí)候,如果你埋怨他,以后,他會變得格外小心翼翼;孩子摔倒的時(shí)候,如果你嘲笑他,以后,他也許會對人不信任乃至敵視;孩子摔倒的時(shí)候,如果你鼓勵(lì)他自己站起來,以后的生活道路上,他會面對困難而坦然,會不怕摔,會覺得摔倒是正常的。家庭實(shí)施挫折教育的幾點(diǎn)建議:讓孩子自己承受失

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