大學(xué)生DIY手工制作大賽策劃書(shū).doc

大學(xué)生DIY手工制作大賽策劃書(shū).doc

ID:52311067

大?。?2.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-03-26

大學(xué)生DIY手工制作大賽策劃書(shū).doc_第1頁(yè)
大學(xué)生DIY手工制作大賽策劃書(shū).doc_第2頁(yè)
資源描述:

《大學(xué)生DIY手工制作大賽策劃書(shū).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、大學(xué)生DIY手工制作大賽策劃書(shū)一、活動(dòng)主題:第三屆大學(xué)生DIY——手工制作大賽二、主辦單位:石家莊外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)編輯社三、參與人員:全院學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間:2009年4月17日四、活動(dòng)地點(diǎn):新一階五、活動(dòng)內(nèi)容:DIY——即自己動(dòng)手,發(fā)揮你的想象力,制作一件既有意義又賦有想象力的作品,通過(guò)作品的外狀講述其內(nèi)在的意義,作品既有感染力又有影響力,使其積極向上,豐富校園文化氣息。六、活動(dòng)目的:通過(guò)舉辦DIY——手工制作大賽,使同學(xué)們?cè)谏险n之余鍛煉其想象創(chuàng)作能力,而且還提高了其動(dòng)手實(shí)踐能力,豐富校園的文化氣息,提高學(xué)生的文化素質(zhì),拓寬文化交流內(nèi)容,豐富學(xué)生們的課余文

2、化生活。七、活動(dòng)要求:各系部各上交9件作品,作品類(lèi)型包括(一)刺繡類(lèi)3件(二)環(huán)保類(lèi)3件(三)模型類(lèi)3件,作品要有內(nèi)涵,有創(chuàng)意,并附上作品的意義,制作過(guò)程,也可附上作品照片及簡(jiǎn)介,和創(chuàng)作者姓名、班級(jí)、照片(半身照),可以以視頻(幻燈片)方式上交,以便更好的宣傳作品。八、活動(dòng)流程:第一項(xiàng):編輯社內(nèi)部成員詩(shī)朗誦(以過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)為主題)并輔以幻燈片?????????第二項(xiàng):主持人開(kāi)場(chǎng)?????????第三項(xiàng):作品展出:刺繡類(lèi)作品并以圖片播放,主持人介紹作品背景及制作過(guò)程。?????????第四項(xiàng):互動(dòng)環(huán)節(jié):兩人一組,共四組同學(xué),現(xiàn)場(chǎng)拼圖,拼圖優(yōu)秀者獎(jiǎng)瓷杯兩個(gè),其他選手

3、獎(jiǎng)手機(jī)掛飾各一個(gè)。?????????第五項(xiàng):播放視頻短片,引出環(huán)保類(lèi)作品。展示環(huán)保類(lèi)作品,主持人介紹背景以及制作過(guò)程?????????第六項(xiàng):現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答,答對(duì)者贈(zèng)送小掛飾(預(yù)計(jì)十個(gè)問(wèn)題)?????????第七項(xiàng):以歌曲引出模型類(lèi)。模型類(lèi)作品展出,并賦以背景及制作過(guò)程?????????第八項(xiàng):評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)3個(gè)環(huán)節(jié)作品各選2個(gè)優(yōu)秀作品,頒發(fā)獎(jiǎng)品。?????????第九項(xiàng):尾聲以現(xiàn)代舞結(jié)束九、活動(dòng)創(chuàng)新點(diǎn):首次以幻燈片形式展出作品并給予其內(nèi)在意義的講述,同時(shí)吸引觀眾,既增長(zhǎng)了同學(xué)們的科學(xué)知識(shí),又增加了學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛,演藝與作品制作外觀及內(nèi)在意義相聯(lián)系,增強(qiáng)了作品的展示意義。?

4、????????????????????????策劃書(shū):石家莊外經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會(huì)編輯社???????????????????????????????????????????2009年3月13日

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。