幼兒早識(shí)字-早閱讀-早成才.ppt

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1、早識(shí)字，早閱讀，早成才------魔術(shù)七循環(huán)記憶法我認(rèn)為：任何方法的兒童智力開發(fā)，都比不上兒童早期識(shí)字閱讀來(lái)得廣泛和深入，而且是越早越好。早識(shí)字的孩子未必早成才，但是早成才的孩子一定是早識(shí)字的。盡早閱讀使孩子們的詞匯量極大地豐富，思維的內(nèi)容無(wú)限擴(kuò)展，理解的東西越多，理解能力就越強(qiáng)，也就會(huì)產(chǎn)生更多不理解的東西，于是他就會(huì)更加積極地思考，對(duì)知識(shí)的追求更加迫切。所以說閱讀能力形成得越早，理解能力發(fā)展得就越快。美國(guó)最新研究表明，學(xué)習(xí)閱讀是兒童教育過程中的關(guān)鍵一步，因?yàn)槟切┰诘湍昙?jí)閱讀成績(jī)不好的兒童，即使今后經(jīng)過更多的教育

2、，也不太可能趕上閱讀技巧好的同學(xué)。我們?cè)陂L(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，0-3歲是培養(yǎng)識(shí)字，培養(yǎng)閱讀興趣的關(guān)鍵期。4-8歲的孩子是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵期。小學(xué)里功課差的孩子（只要智力正常）很大一部分是由于識(shí)字速度太慢，閱讀很困難造成的。識(shí)字最重要的目的：是為了讓孩子盡早可以有獨(dú)立閱讀的能力。從閱讀中復(fù)習(xí)生字和學(xué)習(xí)新生字，是培養(yǎng)孩子自學(xué)能力的有效方法。0--4歲兒童要進(jìn)行點(diǎn)讀訓(xùn)練，主要的目的是復(fù)習(xí)生字，訓(xùn)練基礎(chǔ)閱讀能力。有的專家說：可以在閱讀中識(shí)字，是的。但是，我們?cè)趯?shí)踐當(dāng)中感覺，還是邊識(shí)字邊閱讀效果更好一些，孩子們和家長(zhǎng)感覺

3、到更有成就感，學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)更足。教育史上危害最大的錯(cuò)誤，即：各種閱讀教育都放到孩子6歲以后進(jìn)行。我們幼兒園主張學(xué)前脫盲。也就是說6歲以前就能閱讀大量的書籍，甚至3-4歲就能讀書，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這將會(huì)對(duì)兒童的一生產(chǎn)生重大的影響。嬰幼兒學(xué)習(xí)漢字有利于右腦開發(fā)和左右腦的均衡發(fā)展?，F(xiàn)代人體科學(xué)的研究結(jié)果表明，右腦的開發(fā)對(duì)兒童智力的發(fā)展具有決定性意義。有專家稱：如果從五歲以前開始學(xué)起，到入學(xué)時(shí)，智商便能達(dá)到105左右；要是從四歲以前開始學(xué)起，學(xué)習(xí)兩年，智商將能達(dá)到110以上；若從三歲以前開始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)三年，智商就

4、能達(dá)到120左右，如果從兩歲，一歲開始學(xué)起呢？學(xué)習(xí)四--五年，兒童智商就會(huì)達(dá)到130以上，屬于高智商的兒童。識(shí)字--點(diǎn)讀--背誦可以訓(xùn)練孩子的圖形記憶能力，閱讀能力和右腦記憶能力。孩子年紀(jì)越小，就越能把看到聽到的照單全收，并建立起大量的文字資料庫(kù)，從而刺激腦部神經(jīng)突觸的聯(lián)系，增強(qiáng)小孩在幼年時(shí)期的閱讀及理解文字的能力。當(dāng)小孩年紀(jì)漸長(zhǎng)，腦部發(fā)展越來(lái)越成熟，這種方法的成效便會(huì)漸漸降低。所以0-3歲效果最好，3-6歲也很有效，6歲以后成效就比較低了，這個(gè)時(shí)侯就要練習(xí)手寫組詞識(shí)字，12歲以后效果就更差了。1-3歲識(shí)字的教學(xué)

5、要求：1、環(huán)境無(wú)干擾，刺激單一。最好穿單色衣服，手機(jī)要關(guān)機(jī)。但可以小聲播放舒緩的輕音樂，這叫配樂學(xué)習(xí)法，或叫超級(jí)學(xué)習(xí)法。2、聲音大，有感染力，朗讀，眼睛看孩子。3、不要解釋，容易出歧義。4、無(wú)需跟讀，跟嘴無(wú)關(guān)，只是視覺刺激，如果孩子跟讀不要管，速度加快。5、洗牌（無(wú)順序）和閃動(dòng)，孩子不看是因?yàn)樗俣忍恕?、情緒好進(jìn)行，情緒不好停止。7、每次之后要精神鼓勵(lì)（表?yè)P(yáng)、親吻），盡量不要物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。8、保持距離，不要讓孩子抓到卡片（0.5米），做完還要就不給她，不要讓孩子吃飽。9、不斷以新?lián)Q舊，大腦喜歡新鮮的事物，不要總給

6、孩子看舊卡片。10、不要希望孩子盯視，孩子的視覺發(fā)達(dá)，不需要全神貫注。11、環(huán)境和氣氛要和諧，家庭輿論導(dǎo)向要好。最重要的原則：1.家庭嚴(yán)禁考試。2.在孩子希望停止之前停止。學(xué)習(xí)生字的具體方法：1-3歲的孩子要注意時(shí)間不能太長(zhǎng),原則上一課三次。先把字正規(guī)書寫在黑板上，先按順序點(diǎn)讀，再打亂順序跳躍式點(diǎn)讀。用時(shí)大約一分鐘。然后進(jìn)行閃卡訓(xùn)練，每次7---21張卡片，每次大約1分鐘多一點(diǎn)。要在孩子意猶未盡時(shí)結(jié)束，如此才能刺激孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的欲望。（識(shí)字教學(xué)在經(jīng)典誦讀課的課前，課后分二段進(jìn)行教學(xué)。）魔術(shù)七循環(huán)記憶法（最有效的復(fù)

7、習(xí)方法）復(fù)習(xí)是記憶之母，那么怎樣復(fù)習(xí)最有效呢？學(xué)習(xí)，記憶，做事情都有事半功倍的方法，我們?yōu)槭裁床蝗ナ褂媚?？艾賓浩斯遺忘曲線在遺忘率為百分之八十五左右時(shí)復(fù)習(xí)最好，如果能夠掌握自己的遺忘曲線，一般有效地復(fù)習(xí)七遍，就能達(dá)到終身不忘的記憶效果，這就是所謂的“魔術(shù)七循環(huán)記憶法”。人的記憶分短期記憶和長(zhǎng)期記憶兩種第一個(gè)記憶周期是5分鐘左右第二個(gè)記憶周期是30分鐘左右第三個(gè)記憶周期是12小時(shí)左右這三個(gè)記憶周期屬于短期記憶的范疇(一般在學(xué)校里完成)下面是幾個(gè)比較重要的周期第四個(gè)記憶周期是1天左右第五個(gè)記憶周期是2天左右

8、第六個(gè)記憶周期是4天左右第七個(gè)記憶周期是7天左右后面這四個(gè)記憶周期屬于長(zhǎng)期記憶的范疇（在家中完成）第一個(gè)記憶周期15天左右第二個(gè)記憶周期30天左右第三個(gè)記憶周期三個(gè)月左右第四個(gè)記憶周期六個(gè)月（半年）第五個(gè)記憶周期十二個(gè)月（一年）第六個(gè)記憶周期二十四個(gè)月（兩年）第七個(gè)記憶周期四十八個(gè)月（三年）以上是永久記憶的范疇（在閱讀中完成）魔術(shù)七循環(huán)快速記憶模板一小循環(huán)復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)①