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1、20·s年第7期si。dT。盞瑟imR。。hdoi:10.3969/j.issn.1000—7695.2015.07.018基于DEA方法的江蘇省高校科研效率評價研究王惠,王樹喬,李小聰(1.河海大學(xué)商學(xué)院,江蘇南京211100;2.淮陰工學(xué)院,江蘇淮安223003)摘要:以江蘇省高??蒲谢顒油度氘a(chǎn)出面板數(shù)據(jù)作為研究對象,運(yùn)用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DEA)中BCC模型和Malmquist生產(chǎn)率指數(shù)分別測算其靜態(tài)效率和動態(tài)效率。結(jié)果表明:江蘇省高??蒲徐o態(tài)效率有很大提升空間,需要更加合理地配置科研活動投入資源,以期達(dá)到技術(shù)有效;進(jìn)一步通過Malmquist生產(chǎn)率指數(shù)分
2、解追尋引發(fā)江蘇省高??蒲腥厣a(chǎn)率以及技術(shù)效率提升的深層次原因。關(guān)鍵詞:高??蒲?;靜態(tài)效率;動態(tài)效率;數(shù)據(jù)包絡(luò)分析中圖分類號:G644文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號:1000—7695(2015)07—0092—05AnalysisonS&TResearchEficiencyofUniversitiesinJiangsuProvinceBasedonDEAWANGHui,WANGShuqiao,LIXiaocong(1.CollegeofBusiness,HohaiUniversity,Nanjing211100,China;2.HuaiyinInstituteo
3、fTechnology,Huai’an223003,China)Abstract:ThepaperanalyzesthedynamicandstaticeficiencyofS&TresearchofuniversitiesinJiangsuprovincebasedoninput—outputpaneldatabyusingDEAmethod.Themainconclusionsofthepaperarelistedasfollows:thereisplentyofroomforimprovementinS&Tresearchefficiencyofuni
4、versitiesinJiangsuprovince:theinputresourcesshouldbealloca·tedmorerationallySOastoincreasetheeficiency.BasedonDEA—Malmquistproductivityindex,thepapercarriesoutdeeperanalysisonthefactorswhichcanincreasethetotaleficiency.Keywords:scienceandtechnologyofuniversities;staticeficiency;dyn
5、amicefficiency;dataenvelopmentanalysis高校是人才培養(yǎng)的地方,擁有充足的研發(fā)機(jī)DEA的BCC模型以及Malmquist生產(chǎn)率指數(shù)對江蘇構(gòu)、豐富的科技人力資源以及大量的研發(fā)項目,是省高??蒲徐o態(tài)效率和動態(tài)效率進(jìn)行測評,追尋出國家和區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)的重要組成部分,是社會科技引發(fā)其全要素生產(chǎn)率和技術(shù)效率變化深層次原因,創(chuàng)新的源泉,其科研活動在所在地區(qū)的創(chuàng)新體系中以期更好地優(yōu)化江蘇省高??蒲型度胭Y源,提升科起到關(guān)鍵作用;而科技創(chuàng)新又體現(xiàn)出該地區(qū)自我發(fā)研資源的利用效率。展能力的強(qiáng)弱。如何合理有效利用高校平臺,讓科1江蘇省高校科研效率靜態(tài)
6、分析研究研資源得到合理配置,是各省提升其創(chuàng)新能力,有效促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)有力的手段。1.1投入、產(chǎn)出指標(biāo)選取Andrew等¨、Necmi運(yùn)用DEA方法分析研究數(shù)據(jù)包絡(luò)分析運(yùn)用有效的條件為決策單元與待澳大利亞高校的規(guī)模效率和技術(shù)效率;JillJohnes、輸入和輸出指標(biāo)數(shù)量之間要滿足n/>2(m+S),(其Athanassapoulos等討論數(shù)據(jù)包絡(luò)分析運(yùn)用于高校中m為輸入變量數(shù)量;為輸出變量數(shù)量;rt為決策教育評價的可行性同時利用此方法對英國高校的效單元數(shù)量)。DEA分析主要研究決策單元投入產(chǎn)出率進(jìn)行測評;ChiangKao等運(yùn)用DEA研究中國臺效率,投入產(chǎn)出的
7、指標(biāo)選取是否合適是衡量決策單灣成功大學(xué)的科研效率;陳立泰等j、徐娟和李元效率是否有效的關(guān)鍵因素。荔等分別運(yùn)用DEA方法測算出西部地區(qū)、我國省本文綜合高??蒲行释度氘a(chǎn)出的現(xiàn)有狀況、區(qū)和廣東地區(qū)高??蒲谢顒油度氘a(chǎn)出效率。前人研究的成果以及考慮到數(shù)據(jù)的可獲取性,選取針對我國國內(nèi)的研究學(xué)者大多僅僅關(guān)注研究高投入指標(biāo)分為教學(xué)與科研人員(人)、研究與發(fā)展校科研投入產(chǎn)出的靜態(tài)效率,對高??蒲械膭討B(tài)效人員(人年)、經(jīng)費投入選取政府資金(千元)。產(chǎn)率研究較少,數(shù)據(jù)來源局限于截面數(shù)據(jù),為使得評出指標(biāo)選取科技課題(項)、學(xué)術(shù)論文(篇)J,具價更加客觀,據(jù)此,文章以2007-20
8、12年江蘇省高體數(shù)據(jù)來源于((2008-2013高等