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《基于社會網(wǎng)絡(luò)的科技創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力研究.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、20t4年第12s。帥d孟臻}耄m。Rmhdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2014．12．025基于社會網(wǎng)絡(luò)的科技創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力研究魯興啟，于秀涓(1．浙江萬里學(xué)院，浙江寧波315100；2．上海海洋大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，上海201306)摘要：基于社會網(wǎng)絡(luò)視角，對科技創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力進行探討，提出科技創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力構(gòu)成要素，其由網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能力和創(chuàng)業(yè)行動能力構(gòu)成，其中網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能力包括網(wǎng)絡(luò)維系能力和網(wǎng)絡(luò)開拓能力；創(chuàng)業(yè)行動能力包括機會能力、溝通能力、學(xué)習能力、吸收能力承諾能力、戰(zhàn)略能力、決策能力和創(chuàng)新能力。關(guān)鍵詞：社會網(wǎng)絡(luò)；科技創(chuàng)業(yè)；科技創(chuàng)業(yè)者
2、；創(chuàng)業(yè)能力中圖分類號：F273．1；F272．2文獻標志碼：A文章編號：1000—7695(2014)12—0112—04TheResearchontheEntrepreneurshipofTechnologyEntrepreneursBasedontheSocialNetworkLUXingqi．YUXiujuan(1．EnterpriseManagementInstitute，ZhejiangWanliUnievrsity，Ningbo315101，China；2．CollegeofEconomicsandManagement，ShanghaiOcean
3、University，Shanghai201306，China)Abstract：Theentrepreneurshipoftechnologyentrepreneursisthecoreofcompetitivenessofscienceandtechnologyenter—prise．Basedontheperspectiveofsocialnetwork，theconceptoftechnologyentrepreneursentrepreneurshiphasbeenputforward．Theentrepreneurshipoftechnology
4、entrepreneurswhichisonthebasisofexistingsocialnetwork，continuouslyiminprovesthesocialnetworkandengagesinentrepreneurialactivities．Technologyentrepreneursentrepreneurshipisdividedintonetworkbuildingandentrepreneurialactionability．Networkbuildingabilityincludesnetworkmaintainanceabil
5、ityanddevelopmentability；Entrepreneurialactionabilityincludesopportunityability，communicationskills，learningability，ab—sorbingability，strategiccapabilities，decision—makingabilityandinnovationability．Keywords：socialnetwork；technologicalstart—ups；technologyentrepreneur；entrepreneursh
6、ip隨著創(chuàng)業(yè)時代的到來，科技創(chuàng)業(yè)活動被認為是度(6)培育創(chuàng)新環(huán)境維度。ChandlerGN．L2J和Man促進經(jīng)濟發(fā)展的強大動力，創(chuàng)業(yè)行為引起了學(xué)者們TWY．利用自我評估方法進行研究也取得突破性的廣泛關(guān)注。作為科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)的靈魂與舵手，科進展，他們將研究對象定位于創(chuàng)建新組織的創(chuàng)業(yè)者技創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力決定了創(chuàng)業(yè)行為的成敗。社會網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)能力，認為創(chuàng)業(yè)能力包括機會能力、關(guān)系能絡(luò)在企業(yè)獲取資源、降低交易費用及提高績效等方力、概念能力、組織能力、戰(zhàn)略能力、承諾能力；面有重要意義?？萍紕?chuàng)業(yè)活動在社會網(wǎng)絡(luò)中進行，ChandlerGN．4提出個體在創(chuàng)業(yè)過程中要扮演3個創(chuàng)業(yè)能力
7、在形成和發(fā)展過程中或多或少地會受到其角色，即創(chuàng)業(yè)角色、管理角色、技術(shù)角色，為完成所處社會網(wǎng)絡(luò)的影響。因此從社會網(wǎng)絡(luò)視角研究科這3個角色的工作需要具備6方面能力，分別為技創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力構(gòu)成，可以更加深刻地理解創(chuàng)業(yè)(1)機會能力(2)驅(qū)動企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)活動的能力能力的本質(zhì)和內(nèi)涵。(3)概念性能力(4)人力能力(5)政策性能力(6)技術(shù)能力。從機會角度，學(xué)者們認為創(chuàng)業(yè)l文獻綜述能力是創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)、識別、利用機會的能力。創(chuàng)業(yè)能力研究領(lǐng)域涉及經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、心理以上是西方學(xué)者的代表性觀點。國內(nèi)研究者唐學(xué)、社會學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科。由于不同的視角和不靖、姜彥福概括出一個兩階六維
8、度的創(chuàng)業(yè)能力概同的研究需求，學(xué)者們對創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)涵做
