凱恩斯乘數(shù)過程的三個圖像.pdf

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1、上海理工大學(xué)學(xué)報(bào)第33卷第2期J．UniversityofShanghaiforScienceandTechnologyVo1．33No．22011文章編號：1007—6735(2011)02—0138—07凱恩斯乘數(shù)過程的三個圖像許研，王有貴(北京師范大學(xué)管理學(xué)院，北京100875)摘要：凱恩斯乘數(shù)理論幾經(jīng)修訂，發(fā)展到現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)了幾種對乘數(shù)過程不同的描述．加之乘數(shù)理論本身也存在著定義含混不清、邏輯推導(dǎo)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}，所以造成了人們對乘數(shù)過程的質(zhì)疑或理解偏失．本文將已有的對凱恩斯乘數(shù)過程的描述歸納為三個圖像，詳細(xì)列出了每個圖像不同的前提條件及變量之間的

2、因果次序．發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的批判凱恩斯乘數(shù)的觀點(diǎn)正是源于對這些圖像的混淆，并針對由此造成的誤解進(jìn)行了澄清和批駁．關(guān)鍵詞：凱恩斯乘數(shù)；乘數(shù)過程；乘數(shù)圖像；連續(xù)投資中圖分類號：F11．0文獻(xiàn)標(biāo)志碼：AThreeimagesofKeynesianmultiplierprocessXUYan，WANGYou-gui(SchoolofManagement，BengNormalUniversity，Beng100875，China)Abstract：Keynesianmultipliertheoryhasnowbeenpresentedinvariousdepiction

3、softhemultipli-erprocessaftermanyrevisions．Theseinconsistentstatementsplusambiguityofitsdefinitionandlessrigorousderivation，haveraisedmuchqueryonthemultiplierorabsenceinfiguringitout．TheexistingaccountsofKeynesianmultiplierprocessweresortedint0threeimageswithexplicitas-sumptions

4、andcausalitiesbetweenvariablesineachimage．Itwasfoundthatcurrentcriticalviewsofmultipliermainlyarisefromconfusionsontheseimagesandinabilityofdistinguishingthem．Somemisleadingpointswereclarifiedtorefutethecriticisms．Keywords：Keynesianmultiplier；multiplierproca~；imagesofmultiplier；

5、continuousin．st．ment盡管研究凱恩斯經(jīng)濟(jì)理論的文獻(xiàn)很多，而且還后不一致”所造成的種種混NLE．凱恩斯學(xué)派的代表在以指數(shù)形式繼續(xù)增長，但是，對凱恩斯所著的《通性人物——薩繆爾森曾說：這是一部天才的著作，因論》[中表述的一些重要內(nèi)容卻有眾多不同的解釋．其模糊性和爭議性，將會長期影響著經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)比爾·杰勒德曾試圖分析為什么會如此，給出的原展引．乘數(shù)理論，這一《通論》中重要的理論創(chuàng)新，有因當(dāng)中就包括由于凱恩斯本人“表現(xiàn)形式困難”、“前效需求原理的基礎(chǔ)，也具有同樣的尷尬處境．一方收稿日期：2011—01—29項(xiàng)目基金：國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目(

6、70771012)；中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金資助項(xiàng)目(2009AB一19)作者簡介：許研(1983一)，女，博士研究生．研究方向：社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分析．E—mail：bnuxuyan@mail．bnu．edu．cn王有貴(聯(lián)系人)，男，教授．研究方向：社會經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分析．E-mail：ygwang@bnu．edu．cn第2期許研，等：凱恩斯乘數(shù)過程的三個圖像139面，由于理論闡述的邏輯簡單、結(jié)論鮮明，贏得了眾一個圖像會由不同的人用不一樣的故事講述，同一多支持者，引起了20世紀(jì)30～50年代經(jīng)濟(jì)學(xué)界乘個人講述乘數(shù)時(shí)也會不自覺地描述了兩個或三個圖數(shù)研究的熱

7、潮，成為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論；另一方像_1．這些狀況都容易引起人們對乘數(shù)理論的混面，由于定義含混不清、邏輯推導(dǎo)不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐栴}，幾淆，有時(shí)甚至認(rèn)為乘數(shù)理論“似是而非”．十年來對乘數(shù)理論的爭議和批判也從來沒有間斷本文的目的是根據(jù)作者對凱恩斯乘數(shù)過程的理過．目前我國質(zhì)疑凱恩斯乘數(shù)的研究工作主要來自解，將乘數(shù)模型歸類為這三個不同的圖像，尋找它們張理智近期發(fā)表的兩篇文章——《論“乘數(shù)原理”之之間的差異，從模型的前提假設(shè)和變量性質(zhì)方面細(xì)謬誤》和《乘數(shù)原理：謬誤與神話》，陸善民2003～致刻畫這三個乘數(shù)圖像，為學(xué)者們搭建研究乘數(shù)理2006年在“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”網(wǎng)站上發(fā)表的以

8、《凱恩斯“乘論的框架，希望其在理解或運(yùn)用乘數(shù)理論時(shí)明確面數(shù)公式”是個謬誤》為代表的一系列文章，