校慶劇院演出方案3.doc

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1、校慶劇院演出創(chuàng)意3李茹文化板塊：(服裝)用一段激情的舞蹈來展現(xiàn)從遠(yuǎn)古蠻荒到文明的進(jìn)步。舞臺(tái)背景用一張巨大的白色幕布，舞蹈的后方出現(xiàn)一個(gè)用巨大毛筆揮毫潑墨的人，只見白色幕布在黑色墨汁的渲染下，出現(xiàn)了一些不規(guī)則的圖形，像一幅印象畫。舞蹈結(jié)束，這時(shí)燈光暗下，音樂漸無……當(dāng)燈光再次亮起，觀眾會(huì)發(fā)現(xiàn)幕布的圖案發(fā)生了變化，先是消失了一塊局部，繼而漸漸逐一淡去，幕布還原成白色，就像重來沒有畫過一樣.這時(shí)，主舞臺(tái)上出現(xiàn)我校模特表演，服裝色調(diào)是黑白色，幕布消失一個(gè)圖案，走出一個(gè)模特，觀眾會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)在幕布消失的圖案居然出現(xiàn)在模特的身上，具有強(qiáng)烈的視覺沖擊力。在舞臺(tái)兩側(cè)幾位舞蹈學(xué)生表演服裝的量制衣過程，表現(xiàn)專

2、業(yè)文化。在觀眾席中的前方舞臺(tái)，是三位老師的現(xiàn)場立體剪裁。情感互動(dòng)板塊：(1)校園清晨生活，從雞鳴、犬吠為開始了校園交響曲。舞臺(tái)燈光模擬黎明場景。學(xué)生腳穿發(fā)光的輪滑鞋，從觀眾席甬道滑向舞臺(tái)，他們手拿拖把,簸箕，飯盆，牙刷、水杯等，邊舞動(dòng)邊打擊音樂。3分鐘后，學(xué)生們突然安靜下來，這時(shí)，從不同的角落傳來練早功的聲音。有錫劇唱段，有京劇唱段，還有舞蹈學(xué)生喊節(jié)奏及播音晨讀等交匯在一起，此起彼伏。錫劇和京劇、播音晨讀都請老校友穿上戲服在舞臺(tái)側(cè)面串演。來觸動(dòng)他們對當(dāng)年校園的回憶……6分鐘這時(shí)，上課鈴聲響起，學(xué)生們又歡躍起來，這時(shí)手中的道具有了變化，是彩筆、黑板擦、畫板、話筒、縫紉機(jī)、剪刀布料等敲打起音樂

3、來，音樂趨于和諧后，滑下舞臺(tái)。(2)請我校畢業(yè)的常州電臺(tái)電視臺(tái)知名主持人，表演一個(gè)小品，他們做旁白。以回顧當(dāng)年校園的趣事為串聯(lián)，最好是原創(chuàng)，里面出現(xiàn)的人物都是真名，節(jié)目也要有表演班學(xué)生模擬當(dāng)時(shí)的場景輔助完成，如一幅畫卷。(3)師生大合唱歌曲選擇要耳熟能詳?shù)?，在?jié)目開始前，請聲樂老師與佳賓做個(gè)互動(dòng)，選取一段，與全場觀眾互動(dòng)，領(lǐng)大家唱兩遍,這樣當(dāng)演唱時(shí)，就會(huì)有觀眾主動(dòng)跟著哼唱。舞臺(tái)追光找到互動(dòng)最好的幾個(gè)觀眾，送與小禮物。音樂開始前，LED出現(xiàn)蘭色星球，人們?nèi)逡蝗貉鐾?，空中左?cè)緩緩斜飛出一只灰小鴨，到舞臺(tái)中央幻化出一只翱翔的白天鵝，橫穿舞臺(tái)在右側(cè)隱去教師身穿印有我校標(biāo)識的發(fā)光衣，隨著音樂的變化

4、，顯示變換的圖案(NCA、濕地、九曲橋、碼頭和老房子)，體現(xiàn)我校獨(dú)有的特色。