資源描述：
《初中地理重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)匯總(人教版).pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、初中地理復(fù)習(xí)資料七年級(jí)上冊(cè)1、人類的活動(dòng)離不開地理?地理與日常生活：地理與日常生活密切相關(guān)，我們可以了解天氣，廣泛了解世界各地的基本情況和風(fēng)土人情等。?地理與生產(chǎn)建設(shè)：我們生產(chǎn)活動(dòng)不能隨心所欲，它要受到地理環(huán)境的影響和制約。?學(xué)會(huì)收集地理信息：①查閱地理書籍②咨詢有關(guān)人士③上網(wǎng)查閱資料等。2、學(xué)習(xí)地理，為了更好地生活①尊重自然規(guī)律，做大自然的朋友；②因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短；③綜合地分析問題；④具備可持續(xù)發(fā)展的觀念。第一章地球和地圖一、地球和地球儀1、認(rèn)識(shí)地球的形狀和大?。≒3中的圖1.2）?形狀：地球是
2、一個(gè)兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。?大小：表面積=5.1億平方公里；平均半徑=6371千米；赤道周長(zhǎng)=4萬千米?能證明地球是球體的事實(shí)：麥哲倫環(huán)球航行的成功；地球的衛(wèi)星照片；月食照片，是地球影子遮擋了照射的陽光。?麥哲倫環(huán)球航行路線：西班牙→大西洋→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。2、地球的模型——地球儀?含義：仿照地球的形狀，按照一定的比例進(jìn)行縮小的模型。?意義：可以方便我們知道地球的面貌，了解地球表面各種地理事物的分布。3、緯線和經(jīng)線（P5中的圖1.7）?緯線：與
3、地軸垂直并且環(huán)繞地球一周的圓圈。?經(jīng)線：連接南北兩極并且與緯線垂直相交的半圓。?地軸：假想的地球自轉(zhuǎn)軸。?兩極：地軸與地球表面的交點(diǎn)。?經(jīng)、緯線的特點(diǎn)：特點(diǎn)經(jīng)線緯線半圓，兩條相對(duì)應(yīng)的經(jīng)線組成經(jīng)線圈，把地形狀特征圓，每一條緯線自成緯線圈球平分為相等的兩個(gè)半球緯度相同，長(zhǎng)度相等，赤道最長(zhǎng)，向長(zhǎng)度特征經(jīng)線長(zhǎng)度都相等兩極漸短收縮成一點(diǎn)指示方向南北方向東西方向?特殊的經(jīng)、緯線①特殊緯線赤道——是最長(zhǎng)的緯線，既是緯度的起始點(diǎn)，以北為北緯用字母N表示；赤道以南為南緯用字母S表示，也是南北半球的劃分界線。30°緯線
4、——是低緯度與中緯度的分界線60°緯線是中低緯度與高緯度的分界線②特殊經(jīng)線0o經(jīng)線——也叫本初子午線，是經(jīng)度的起始點(diǎn)，以東為東經(jīng)用字母E表示，以西為西經(jīng)用字母W表示，通過英國倫敦格林尼治天文臺(tái)的舊址。180°經(jīng)線——大致與“國際日期變更線”一致20°W——以東是東半球，以西是西半球160°E——以東是西半球，以西是東半球?南北半球的分界線：赤道（0°緯線）；東西半球的分界線：20°W、160°E。1初中地理復(fù)習(xí)資料?經(jīng)度和緯度的變化規(guī)律：（西經(jīng)）（東經(jīng)）0°180°20°10°10°20°180°愈
5、向西愈大愈向東愈大本初子午線90°（愈北向緯北）愈20°大10°0°赤道10°緯（20°愈）向南南愈大90°4、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位?經(jīng)緯網(wǎng)的含義：在地球儀或地圖上經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格。?經(jīng)緯網(wǎng)的作用：確定地球表面某一點(diǎn)的位置。二、地球的運(yùn)動(dòng)1、地球的自轉(zhuǎn)（P9中的圖1.15）?含義：地球繞著地軸不停地旋轉(zhuǎn)。?方向：自西向東。?周期：一天（約為24小時(shí)）。?產(chǎn)生的現(xiàn)象：晝夜更替、地方時(shí)差2、地球的公轉(zhuǎn)（P11中的圖1.19）?含義：地球圍繞太陽不停地旋轉(zhuǎn)。?方向：自西向東。?周期：一年（約為36
6、5天）。?特點(diǎn)：地球公轉(zhuǎn)的軌道平面與地軸的夾角是66.5°?產(chǎn)生的現(xiàn)象：①太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間來回移動(dòng)；②同一地點(diǎn)，太陽高度角的變化；③同一地點(diǎn)，晝夜長(zhǎng)短的變化；④同一地點(diǎn)，不同季節(jié)太陽光熱不同，即春夏秋冬四季的形成。2初中地理復(fù)習(xí)資料?二分二至：春分日（3月21日前后）、夏至日（6月22日前后）、秋分日（9月23日前后）、冬至日（12月22日前后）?四季的劃分（以北半球?yàn)槔?，南半球正相反）?、4、5三個(gè)月是春季；6、7、8三個(gè)月是夏季；9、10、11三個(gè)月是秋季；12、1、2三個(gè)月是冬季。
7、3、地球的五帶（P12中的圖1.20）北寒帶90°有極晝極夜（北極圈）66.5°無極晝極夜、直射北溫帶（北回歸線）23.5°熱帶有陽光直射（赤道）0°（南回歸線）23.5°南溫帶無極晝極夜、直射（南極圈）66.5°有極晝極夜90°南寒帶三、地圖1、地圖的基本要素（地圖三要素）?比例尺①概念：圖上距離與實(shí)際距離之比②表現(xiàn)形式：數(shù)字式、文字式、線段式?方向的判讀：①一般地圖：面向地圖上北下南、左西右東②有指向標(biāo)的地圖：根據(jù)指向標(biāo)定方向，指向標(biāo)箭頭一般指向北方③有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖：根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定方向，經(jīng)線指示南
8、北方向，緯線指示東西方向?圖例和注記①圖例：用來表示地理事物的各種符號(hào)。②注記：用來說明地理事物名稱的文字或用說明地理事物數(shù)量的數(shù)字，稱之為地圖的“語言”。③常用圖例：（P14中的圖1.24）鐵路國界山峰2、地形圖的判讀?地面高度的計(jì)算方法（P16中的圖1.27）①海拔（絕對(duì)高度）：地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。舉例：珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，吐魯番盆地海拔-155米②相對(duì)高度：某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。舉例：旗桿高出地面15米?地形圖的類型：等高線地
