幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)--周玉梅.ppt

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1、幼兒園主題墻創(chuàng)設(shè)主題墻：是教師根據(jù)幼兒現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容而設(shè)計的主題性墻面環(huán)境。關(guān)鍵詞：幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容主題性幼兒園主題墻面環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒活動和學(xué)習(xí)的一種方式、一種過程。主題墻是課程系統(tǒng)的一個重要環(huán)節(jié)，是幼兒與環(huán)境、幼兒與幼兒、幼兒與教師、幼兒與家長之間交流的中介和橋梁，他們之間平等地對話和作用，并產(chǎn)生某種不同的全新的東西。主題墻為幼兒提供了良好的物質(zhì)和精神環(huán)境，便于幼兒間進(jìn)行各種信息交流、為實現(xiàn)對話提供有利的條件。透過主題墻幼兒可以發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點，形成對人和事的積極心態(tài)。通過主題墻能讓教師有效地傾聽幼兒的想法，為幼兒提供有針對性的引導(dǎo)和幫助，及時調(diào)整活動計劃。透過主題墻還讓家長了

2、解自己孩子在園的所作所為，不僅了解孩子的成果，也了解孩子學(xué)習(xí)的每一個過程，了解孩子在整體中的發(fā)展水平。主題墻面創(chuàng)設(shè)時存在的問題（一）主題墻等同于展覽墻，墻面價值難以實現(xiàn)。（二）主題墻等同于宣傳欄，課程教學(xué)難以體現(xiàn)。（三）主題墻等同于老師的創(chuàng)意角，幼兒的主體性難以體現(xiàn)。（四）主題墻僅重視形式與內(nèi)容，而忽略了家長的參與與交流。主題墻創(chuàng)設(shè)的有效方法1.主題墻創(chuàng)設(shè)要發(fā)揮教育功能例：小班主題墻《寶貝一家》2.主題墻創(chuàng)設(shè)要發(fā)揮參與功能案例：美美壽鄉(xiāng)3.主題墻創(chuàng)設(shè)要發(fā)揮互動功能案例：《給我寫一封信》《各行各業(yè)》4.主題墻創(chuàng)設(shè)要發(fā)揮變化功能案例：《我家和我家附近的》案例：數(shù)字寶寶在一起梳理一下

3、脈絡(luò)：1.數(shù)字寶寶在一起的引言2.尋找幼兒園里的數(shù)字3.有趣的數(shù)字4.身邊的數(shù)字5.特殊號碼6.測一測，量一量7.看一看，讀一讀8.環(huán)境中的數(shù)字：圖書角、玩具柜、主題墻、量身高、時鐘謝謝大家