資源描述：
《深圳東湖中學 陳淑玲.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在PPT專區(qū)-天天文庫。
1、中考說明文復習--溫故而知新深圳東湖中學陳淑玲文體知識讀一讀說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，是以說明為主要表達方式，以事物或事理為主要內(nèi)容，它或介紹事物的形狀、構(gòu)造、類別、特點、功能，或解釋事物的含義、原理、關系、演變等。文體知識說明語言的風格：生動說明平實說明平心靜氣，整理筆記梳理知識，系統(tǒng)歸納……一事物區(qū)別于他事物的標志。說明對象及其特征：事物說明文事理說明文說明文分類：時間順序（抓表示時間的詞語）空間順序（抓空間方位詞）邏輯順序（注意邏輯關系）說明順序：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類別、作詮釋、下定義、
2、列圖表、摹狀貌、引用說明方法：科學準確說明文語言特征：說明對象及其特征：說明順序：說明方法：說明文語言……說一說說明語言的準確性，是說明文語言的先決條件，表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準確無誤。所謂準確，就是符合客觀實際。說明語言的準確性說明文語言的準確性多體現(xiàn)在一些修飾、限制語上，詞性上常是副詞如：表程度：比較、幾乎、相當……表估計：大約、可能、左右、可算……表時間：當時……要點方法記一記常用的說明方法你知道哪些？學生自學質(zhì)疑（填一填）開動腦筋，總結(jié)經(jīng)驗尋找規(guī)律，掌握方法常見說明方法的語言標志★舉例子：例
3、如、比如、據(jù)說、譬如……★列數(shù)字：數(shù)詞(大寫也是）確數(shù)、約數(shù)；小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、度數(shù)、倍數(shù)……(與年代區(qū)別)★作比較：而、相對于、較……★打比方:像、仿佛……★下定義：判斷句（科學、完整）★作詮釋：某一方面的特征介紹（局部）★分類別：一類（種）……一類（種）……區(qū)別于邏輯解釋中的主次羅列〈一〉〈二〉〈三〉要點記一記（二）經(jīng)典考題：這一句(段)用了什么說明方法？有何作用？特征成因說明了說明對象+變化發(fā)展自身作用文中作用+說明方法在文中的的作用:條理清晰生動形象強調(diào)突出具體準確嚴密確切確鑿有力直觀明了舉例子：分類別：打比方：作比較：列數(shù)字
4、：下定義：引資料：畫圖表：具體真切忌講空話套話（三）經(jīng)典考題：1、加點字詞有何作用?2、能否替換為另一個詞語?3、加點詞語能否刪去?要點記一記類型1、加點字詞有何作用？抓住說明文語文準確這一特點答題。對策：答：準確/生動形象/地說明了事物“……”的特征/事理。類型2、能否替換為另一個詞語？并說明理由。對策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。類型3、限制性詞語能否刪去？對策：答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大
5、約”“可能”“左右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準確性、周密性、科學性。能力加速站典型例題練一練中考鏈接《DNA證據(jù)也可以偽造》閱讀訓練及參考答案1.不能去掉（0.5分）?！巴耆北硎尽叭?，毫無例外”的意思，用在這里表示“DNA證據(jù)有不可靠的可能”（1分）去掉后，原句變成了“DNA證據(jù)不可靠”，表述絕對，與事實不符（1分）。這個詞語的使用體現(xiàn)了說明文語言的準確性（0.5分）。2.這里采用了列數(shù)字的說明方法（1分）。用在這里，清晰、
6、準確地告訴我們組成任何一個人的DNA信息所需要的DNA片段的具體數(shù)量（1分）。今天的學習你有哪些收獲？我在“文體知識讀一讀”中……我在“要點方法記一記”中……我在“典型例題練一練”中……回眸一笑，自信生今后的復習你打算怎么做？謝謝！預祝大家中考取得好成績！
