重癥監(jiān)護護士職業(yè)倦怠現(xiàn)狀和相關因素調查

重癥監(jiān)護護士職業(yè)倦怠現(xiàn)狀和相關因素調查

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1、重癥監(jiān)護護士職業(yè)倦怠現(xiàn)狀和相關因素調查  [摘要]目的調查重癥監(jiān)護護士職業(yè)倦怠狀態(tài)以及相關因素。方法選擇我市10所二甲以上級別醫(yī)院重癥監(jiān)護室護士共269名護理人員作為調查對象,采用護士職業(yè)倦怠問卷、護士工作壓力量表、一般自我效能感問卷、應付方式問卷等進行調查。結果ICU護理人員職業(yè)倦怠程度高于常模(P335歲27(10.0%)例。護齡≤5年145例,占53.9%,6~10年65例,占24.2%,11~15年34例,占12.6%,≥16年25例,占9.3%。專科工作年限≤5年180例,占66.9%,6~10年52例,占19.3%,11~15年27例,占10.0%,≥16

2、年10例,占3.7%。性別男10例,占3.7%,女259例,占96.3%?;橐鰻顩r:未婚166例,占61.7%,已婚103例,占38.3%。有子女208例,占77.3%,無61例,占22.7%。是否在編:是91例,占33.8%,否178例,占66.2%。漢族201例,占74.7%,少數(shù)民族68例,占25.3%。最初文化程度:中專136例,占50.6%,大專115例,占42.8%,本科及以上18例,占6.7%。最高學歷:中專88例,占32.7%,大專143例,占53.2%,本科及以上38例,占14.1%。參加專科護士培訓154例,占57.2%,未參加115例,占42.8

3、%。參加人際溝通培訓104例,占38.7%,未參加165例,占61.3%。被投訴34例,占12.6%,未被投訴235例,占87.4%。2.2職業(yè)倦怠情況本組調查對象職業(yè)倦怠各維度得分與常模比較見表1。本組調查對象職業(yè)倦怠各維度得分均顯著高于常模(P  3討論Freudenberger于1974年提出職業(yè)倦?。╞urnout)的概念,指個體在工作重壓下產生的身心疲勞與耗竭的狀態(tài),他認為在助人行業(yè)中容易出現(xiàn)。目前認為職業(yè)倦怠是個體不能順利應對工作壓力時的一種極端反應,是個體伴隨長期壓力體驗下而產生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。長期從事某種職業(yè),在日復一日機械重復的作業(yè)中,

4、漸漸會產生一種疲憊、困乏甚至厭倦的心理,在工作中難以提起興致,打不起精神,只是依仗著一種慣性來工作[3-5]。表現(xiàn)為對工作喪失熱情,情緒煩躁、易怒,對前途感到無望,對周圍的人、事物漠不關心,工作態(tài)度消極,對服務或接觸的對象越發(fā)沒耐心、不柔和,如教師厭倦教3書,無故體罰學生,或醫(yī)護人員對工作厭倦而對患者態(tài)度惡劣等,對自己工作的意義和價值評價下降,常常遲到、早退,甚至開始打算跳槽或轉行[6,7]。情感衰竭指沒有活力,沒有工作熱情,感到自己的感情處于極度疲勞狀態(tài)。它被發(fā)現(xiàn)為職業(yè)倦怠的核心緯度,并具有最明顯的癥狀表現(xiàn)。去人格化指刻意在自身和工作對象間保持距離,對工作對象和環(huán)境

5、采取冷漠、忽視的態(tài)度,對工作敷衍了事,個人發(fā)展停滯,行為怪僻,提出調度申請等[8,9]。無力感或低個人成就感指傾向于消極地評價自己,并伴有工作能力體驗和成就體驗的下降,認為工作不但不能發(fā)揮自身才能,而且是枯燥無味的繁瑣事物。教師、醫(yī)護工作者等相關從業(yè)人員是職業(yè)倦怠癥的高發(fā)群體,這類助人的職業(yè)當助人者將個體的內部資源耗盡而無補充時,就會引發(fā)倦怠。不過,壓力過低、缺乏挑戰(zhàn)性的工作,由于個人能力得不到發(fā)揮,無法獲取成就感,而產生職業(yè)倦怠[10]。鄧科穗等[11]對三甲醫(yī)院護士心理健康狀況與職業(yè)倦怠水平進行調查,結果顯示護士群體在軀體化、焦慮、抑郁、敵對和人際敏感等因子上低于

6、國內平均水平,總體上該群體的心理健康水平低于全國平均水平,且該群體情緒衰竭處于中度水平、個人成就感較低,其職業(yè)倦怠狀況不容樂觀,護士群體的情感淡漠和情緒衰竭對心理健康水平有較好的預測作用。李會等[12]對三甲醫(yī)院手術室新護士自我效能感和職業(yè)倦怠的相關性進行分析,結果顯示不同學歷的手術室新護士的自我效能感得分差異有統(tǒng)計學意義(F=5.656,P3

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