《搭一搭》教學(xué)課件.ppt

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1、搭一搭教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：能正確辨認(rèn)從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出草圖。2.能力目標(biāo)：能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，確定搭成這個(gè)立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。我看到的：我看到的：我看到的：我看到:我看到:我看到:你看到了什么圖形?我是從立體圖形的上面看的。我是從立體圖形的正面看的。我是從立體圖形的側(cè)面看的。因?yàn)橛^察立體圖形的位置不同，所以觀察到的圖形也不同。第一項(xiàng)比賽是：小芳用5個(gè)小立方塊搭出了立體圖形。請分別畫出從上面、下面和左面看到的形狀。比一比哪隊(duì)畫得又對又

2、快。從上面看到的從正面看到的從左面看到的第二項(xiàng)比賽是：按從不同方向看到的圖形，搭一個(gè)用5個(gè)小立方塊組成的立體圖形。從上面看到的從正面看到的請你評判哪個(gè)隊(duì)搭得對，在對的括號內(nèi)打“√”。（）（）√由5個(gè)小立方塊搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。你知道這個(gè)立體圖形是什么形狀嗎？搭一搭。一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小立方塊？最多可以有幾個(gè)小立方塊？搭一搭。一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是，從正面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個(gè)小立方塊？分別畫出從正面、上面、右面看到的

3、立體圖形的形狀，再實(shí)際看一看。正面上面右面正面上面右面()()()搭一搭，看一看。找出從正面、上面、側(cè)面看到的形狀。(正面畫“√”上面畫“○”，側(cè)面畫“△”)（　　?。ā　　。ā　　。┨钜惶?下面的圖形是在哪個(gè)位置觀察的?下面的圖形從上面看，是什么形狀，連連看。從正面看從左面看從上面看連一連從正面看從左面看從上面看根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺本課小結(jié)進(jìn)一步體會從三個(gè)方面觀察就可以確定立體圖形的形狀，能根據(jù)給定的兩個(gè)方向觀察到的平面圖形的形狀，確定搭成這個(gè)立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。