生命可以永恒嗎.pptx

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1、第八課探問生命第一框生命可以永恒嗎你認(rèn)為：生命可以永恒嗎？如果不可以，是什么不可以永恒？如果可以，是什么可以永恒？思考:探究與分享1.從出生到現(xiàn)在，你有沒有與材料中女孩相似的經(jīng)歷？從生命獨特性的特征中明白：斯芬克斯之謎斯芬克斯是古希臘神話中一個長著獅子軀干、女人頭面的獅身怪獸，把守在忒拜城附近的懸崖山口上，向每一位過路人問一個謎語:"什么動物早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路?"人們只有猜出謎底才能通過，否則就要被它吃掉。俄狄浦斯的年輕人猜出了謎底。斯芬克斯之謎（這是一個人類認(rèn)識自我的寓言，一個人的成長，就是一個不斷認(rèn)識自我的過程，一個人從出生、成長到衰老，時光

2、只會往前邁，不會往后退。所謂“花無重開日，人無再少年”，羅曼羅蘭說：“人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返”）影片告訴我們：探究與分享每個人的最終結(jié)局都是死亡，那為什么我們還要活著？你的回答是什么？人應(yīng)有的生命態(tài)度：向死而生（海德格爾）：勇敢地面對死亡，從容地面對生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命，積極地生活。探究與分享你的出生給你的家庭帶來了什么？家庭是社會最基本的組織形式。所以家庭生命的接續(xù)，某種意義上說就是人類社會生命的接續(xù)。從下面的情景中，你分別看到了哪些生命的傳承關(guān)系？探究與分享閱讀感悟季羨林認(rèn)為“如果人生有意義與價值的話，其意義與價值就在這里?！闭垎枺核J(rèn)為人生的意義和價值

3、是什么？閱讀感悟（我們要為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命，讓自己成為生命鏈條中堅固的一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，將自己的生命與家庭、與祖國、與整個人類融為一體，人類才能發(fā)展，文明才能傳承，生命才有接續(xù)）課堂小結(jié)個體的肉體生命是有時盡的，所以我們要珍惜生命、感激生命，在生活中，時時處處要有安全意識，既要保護好自己的肉體生命，又要尊重他人的生命，友善地對待他人；同時家庭生命、社會生命、精神生命是有接續(xù)的，所以我們要充盈自己的精神，養(yǎng)護好自己的精神生命，追求進步，承擔(dān)使命，用自己的行動書寫一份出色的人生答卷。課后思考