觀察日記怎么寫.doc

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1、觀察日記怎么寫篇一：觀察日記指導(dǎo)及范文寫觀察日記作文指導(dǎo)教材分析：三年級學(xué)生已經(jīng)學(xué)寫過日記，觀察日記無非是日記的一種，并沒有特別的格式，只是在內(nèi)容方面?zhèn)戎刂v觀察。本次習(xí)作，我與科學(xué)課中觀察的小動物相結(jié)合，讓學(xué)生選擇自己最感興趣的小動物寫一寫，寫出自己觀察中的新發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓學(xué)生交流已寫的觀察日記，在此基礎(chǔ)上再寫一則觀察日記。寫完后，學(xué)生間互相讀一讀，評一評，并根據(jù)同學(xué)的意見，修改自己的習(xí)作。通過這次習(xí)作，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生寫日記的良好習(xí)慣。教學(xué)重點、難點：選材要精，中心才能突出，圍繞一個內(nèi)容,一件事，一種情景，一點感受寫，有詳有略。教學(xué)過程：

2、一、范文欣賞10月25日星期日晴“說它是條牛，無法拉車走，說它力氣小，卻能背屋跑?！蓖瑢W(xué)們，猜猜它是誰？對了，它就是我們科學(xué)課中介紹過的蝸牛。蝸牛小小的，身上背著一個螺旋形的殼，頭上長著兩對觸角，一對短短的，一對長長的，長的觸角頂上長著一對芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有針尖那么點大，吃起東西來一動一動的，真有意思。我的小蝸牛是個小懶蟲，它總愛睡大覺，白天，我怎么弄它，它都不理我，只顧自己悶頭大睡，這下我可不高興了。突然，我想到，在科學(xué)課上楊老師教給我們的一個好辦法。我先拿來一個空瓶子，瓶子里裝上一些水，接著我把小蝸牛扔進水里，然后我在旁邊仔細的

3、觀察，慢慢地等待。大約過了六、七分鐘，小蝸牛動起來了，不一會兒，它就爬出了水面，沿著瓶子，慢慢地，慢慢地往上爬。我得意地笑了，我想：你這小小的蝸牛，和我斗，還不是得乖乖地聽我的。(富春江小學(xué)三(4)班劉澤強)二、師生共評。三、出示【習(xí)作要求】篇二：觀察日記怎么寫，如何寫好觀察日記如何寫好觀察日記1?什么叫觀察日記？人們將觀察到的現(xiàn)象及時用日記的形式記錄下來，這就叫觀察日記。觀察日記與一般日記是有區(qū)別的，這區(qū)別主要表現(xiàn)在寫作目的上。一般日記是把自己一天中比較有意義的事情記下來，起到備忘的作用。而觀察日記的寫作目的卻是為了培養(yǎng)和發(fā)展觀察能力，積

4、累寫作素材，進行寫作技能的基礎(chǔ)訓(xùn)練。觀察日記的寫作內(nèi)容也由觀察日記的寫作目的所決定。2.觀察日記究竟寫些什么呢？回答很簡單，觀察什么便寫什么。由于觀察日記是以記錄觀察所得為目的，而世界上的萬事萬物都可以成為觀察的對象，所以觀察日記的取材就非常廣泛，它的內(nèi)容也就特別豐富。例如，在《月/季花的生長》中，作者只記錄了一個花骨朵兒從未開到微開、再到全開的變化過程。在《戒煙者》中，作者只寫了兩個人物簡短而又普通的對話?？磥矶际切┪⒉蛔愕赖氖挛铮唤?jīng)確定為觀察對象，并對它進行觀察，那么便成了觀察日記的內(nèi)容。其他如變化多姿的自然景色，豐富多采的社會生活

5、，更足以成為人們的觀察對象和描寫對象。由此可見，寫觀察日記是不愁沒有材料的。3?觀察日記是以觀察為墓礎(chǔ)的，在進行觀察活動中，我們還必須區(qū)別兩種不同類型的觀察：一類是定向觀察，一類是機遇觀察。所謂定向觀察，是指預(yù)先確定了范圍或目標(biāo)的觀察。如《月季花的生長》，作者選擇了其中最大的一個“花骨朵兒",“作為觀察對象”。觀察的目標(biāo)確定了，然后便按原定目標(biāo),從八月四日到八月十日，進行了連續(xù)七天的細致觀察，？這樣才寫下了具體真實的觀察記錄。這種定向觀察活動，由于有準(zhǔn)備，所以事前可以研究觀察目的，選擇觀察重點，規(guī)定觀察時間，安排觀察順序，從而能收到預(yù)期的觀

6、察效果。進行定向觀察，時初學(xué)觀察的同學(xué)來說，可以較快地幫助他們把握觀察的要領(lǐng)和方法。機遇觀察和定向觀察相反，它是預(yù)先沒有確定范圍或目標(biāo)，而偶然引起注意的一種觀察。《戒煙者》就屬于這一類型。作者在途中被兩個陌生人的對話所吸引，他看到的是一個敬煙，一個聲稱已經(jīng)戒煙，但最后卻一塊湊近打火機，“啪”的一聲吸起煙來。這真是一幅形象鮮明的諷刺漫畫。作者觀察很仔細，所以寫人物的對話、行動和神態(tài)，都惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。機遇觀察，因為目標(biāo)引人注意，給予觀察者的感受特別強烈，而且具有更多的靈活性，所以更能引起我們觀察的興趣。在進行機遇觀察時，我們要善于迅速地抓

7、住事物的特點，積極參與思考分析活動，透過現(xiàn)象去發(fā)現(xiàn)具有本質(zhì)意義的東西。4?最后，談?wù)勗鯓訉懞糜^察日記的問題。我們認為，必須從下面幾個方面作出努力。第一，觀察要細致，要深入。一棵樹上的兩片葉子，粗略地看，沒有差別，但作細致觀察，就會發(fā)現(xiàn)，它們并非一模一樣。同是觀察一個人的某一次活動，有的人只停留在人物活動的表現(xiàn)形式上，而有的人不僅看到了這個人在干什么，還要深進一層，發(fā)掘人物活動時的心理狀態(tài)，觸及人物活動的內(nèi)心世界，他的行為目的和動機。因此，這樣描寫的人物，也才會有深度。？觀察是一種極其復(fù)雜的意識活動，它不只是觀看，不只是訴諸視覺，還要伴隨其他

8、感官活動，同時還要參與觀察者自身的體驗。例如《春》的作者朱自清,對春草、春花、春風(fēng)、春雨的觀察就是這樣。作者通過視覺、聽覺、觸覺、唉覺等感知活動，把春天這四種景色的特點牢牢抓住，