寫感受最深的人或事.pptx

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1、記敘文寫作——細(xì)微之處現(xiàn)精彩武漢市崇仁路中學(xué)王琦細(xì)微之處現(xiàn)精彩我們就是要學(xué)會用放大鏡來觀察螞蟻，學(xué)會像電影慢鏡頭那樣把一個(gè)場景、一個(gè)動作、表情的細(xì)微處活靈活現(xiàn)地展示出來?！?xì)節(jié)描寫常見細(xì)節(jié)描寫類型：動作細(xì)節(jié)、語言細(xì)節(jié)、肖像細(xì)節(jié)、表情變化細(xì)節(jié)、心理活動細(xì)節(jié)、場面細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)描寫的作用1、塑造人物形象，刻畫人物性格。2、深化作品主題。練習(xí)反饋請同學(xué)們對以下片段進(jìn)行修改，加入你認(rèn)為合適的細(xì)節(jié)描寫。炎炎夏日，我最怕的就是蚊子。寫作業(yè)的時(shí)候，蚊子叮得我奇癢難耐，無法專心學(xué)習(xí)；睡覺的時(shí)候，蚊子在我的枕邊嗡嗡作響，擾我清夢。練習(xí)反饋在炎熱的夏日，不但有炙熱的太

2、陽，還有那我最害怕的“吸血蟲”——蚊子。在我正在為一道數(shù)學(xué)家庭作業(yè)的難題困擾時(shí)，蚊子就在我的附近嗡嗡地叫，好像在嘲笑我似的，讓我不能好好學(xué)習(xí)。在我晚上睡覺時(shí)，這討厭的蚊子就在床邊飛來飛去，時(shí)不時(shí)還叮我一下，我伸手去抓它們，可怎么也抓不住它們，讓我夜不能寐?！獏怯钴幘毩?xí)反饋C檔：能在文中添加描寫，但細(xì)節(jié)不夠到位，較為籠統(tǒng)。吳宇軒、劉彥均、汪子軒、祝妍菲、胡楊、王婉怡、阮佳怡、張俊琪練習(xí)反饋炎炎夏日，我最煩的就是那翁翁響的吸血的蚊子。我在寫作業(yè)的時(shí)候，一只蚊子突然從我面前飛過，飛到我身上，我去拍它，可誰知，它已飛的無影無蹤。過了一會兒，又飛來了一只

3、蚊子，它在我身邊一直嗡嗡作響，還在我肩膀上我，我的思路就這樣被打斷了，讓我無法專心致志的學(xué)習(xí)。睡覺的時(shí)候，一只蚊子在我頭頂飛來飛去嗡嗡作響，想要去拍死它，可是又不知它在哪里，特別煩人。真是擾我清夢??！——張宇涵練習(xí)反饋B檔：能在文中恰當(dāng)運(yùn)用多種細(xì)節(jié)描寫，但描寫較為平淡。張宇涵、胡楊、雷雨、譚明亮、李欣怡、朱夢妮、劉銀、郭澤玲、姜錦祥、徐晨曦、龍順丹、練習(xí)反饋A檔：在文中添加恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)描寫。描寫生動形象，突出人物或主題。劉婉心、朱正、陳儀明、覃智遠(yuǎn)、曹夢、劉鳴怡、饒家政、徐夢怡、程詩錦、范惠萱、劉夢、萬鑫淏、劉夢、田子凌、郭馨雅進(jìn)階小組討論下面幾個(gè)

4、優(yōu)秀習(xí)作，找找每個(gè)習(xí)作中細(xì)節(jié)描寫最突出的優(yōu)點(diǎn)。一二三四技巧總結(jié)細(xì)節(jié)描寫技巧一、注意觀察，分解細(xì)節(jié)。例三細(xì)節(jié)描寫技巧二、善用修辭手法表現(xiàn)獨(dú)特的細(xì)節(jié)。請利用“比喻”的修辭手法，描寫“肥胖”場景：父母出門，自己一人在家，感到害怕。聽窗外“呼呼”的風(fēng)聲，悠長而凄厲，像極了女人的哭聲，老舊的木梯上又傳來“咯噔，咯噔”的腳步聲，越來越近。周圍一片寂靜，只聽見自己的心跳聲“砰砰砰”技巧總結(jié)一、注意觀察，分解細(xì)節(jié)。二、善用修辭手法表現(xiàn)獨(dú)特的細(xì)節(jié)。三、抓典型，繪特色。四、發(fā)揮想象，調(diào)動各種感官。請運(yùn)用我們所學(xué)的技巧修改下文，使文章更加精彩。（要求：至少要用到兩個(gè)技

5、巧）《試卷發(fā)下來后…》拿著那張?jiān)嚲碜叱隽诵ｉT，我又犯難了，回家怎么說呢？終于到家了！我走到媽媽面前，靜靜地等待著媽媽的“判決”。她放下試卷后，從寫字臺上取了一支鋼筆，在試卷上簽了字。然后什么也沒有說，做飯去了。一切都那么平靜，仿佛沒有發(fā)生過什么一般。