大學(xué)生廣泛社交利大于弊一辯稿.doc

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大學(xué)生廣泛社交利大于弊一辯稿.doc_第1頁
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1、大學(xué)生廣泛社交弊大于利謝謝主席,各位觀眾早上好!我方觀點(diǎn)大學(xué)生廣泛社交弊大于利,首先請允許我明確幾個定義:何謂社交?社交的定義有狹義和廣義之分,廣義的社交是指:人與人在社會上的交際來往,而狹義的社交,著重于應(yīng)酬交往。它區(qū)別于一般性的社會交往其自身有一套完整的交際形式,和鮮明的社會目的性。針對辯題,介于廣泛一詞的修飾,今天的社交應(yīng)該是狹義化的。其次是廣泛,廣泛是比通常情況有更大的權(quán)力、能力、范圍或余地。很顯然在這個辯題中的廣泛是指超出絕大多數(shù)大學(xué)生能夠適應(yīng)的社交范圍。我方觀點(diǎn)并非大學(xué)生不能有社交,人的社會性決定了適當(dāng)社交是每個個體必須有

2、的社會活動,但廣泛社交對于大學(xué)生來說弊大于利。大學(xué)生的權(quán)威定義是指,在高等學(xué)校讀書的學(xué)生,它是一個集合概念,指大學(xué)生整體。下面我方將根據(jù)大學(xué)生特殊性分四方面進(jìn)行論述:第一,大學(xué)生是國家培養(yǎng)的高級專門人才,其主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),包括理論知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能的獲得,廣泛的社交,需要大量的時間和精力。一寸光陰一寸金,大學(xué)階段是成才的關(guān)鍵階段,寶貴的光陰應(yīng)當(dāng)用到努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,充實(shí)自己,提升內(nèi)涵上。若提倡廣泛社交,可真是撿了芝麻丟了西瓜呀!第二,大學(xué)生還處于心理斷乳期,心理還尚未成熟,社會經(jīng)驗也很少。廣泛社交范圍比一般社交要大得多,其范圍

3、涉及到社會的諸多方面。錯綜復(fù)雜的社會群體,社交目的也是撲朔迷離、難以捉摸。大學(xué)生抱著想了解社會的單純目的,卻換來數(shù)不勝數(shù)的欺騙與傷害,這樣的例子不勝枚舉。我不禁要問:大學(xué)期間的廣泛社交真的利大于弊么?第三,大學(xué)生雖然已經(jīng)成年,可是承擔(dān)社會責(zé)任的能力還有待提高。大學(xué)生作為參與社交的主體,必然要承擔(dān)一定的社會責(zé)任。而廣泛社交以后,大學(xué)生顯然沒有必備的廣泛能力來承擔(dān)廣泛的社會責(zé)任。第四,大學(xué)生一般在經(jīng)濟(jì)上還很不獨(dú)立,廣泛的社交需要大量資金的投入。這對一個缺少經(jīng)濟(jì)來源甚至沒有經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生來說,顯然是無法承擔(dān)的。說到這里,我們從來不否認(rèn)大學(xué)

4、生參與社交的必要性。在不影響學(xué)業(yè)的前提下,適當(dāng)參與社交有利于大學(xué)生更好的發(fā)展。俗話說“過猶不及”,廣泛社交對于大學(xué)生來說無疑是一個美麗的陷阱。綜上所述,我方觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生廣泛社交弊大于利。

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