資源描述：
《初中語文文摘（歷史）用智慧奪取冠軍.docx》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、用智慧奪取冠軍 2013年10月18日，中央電視臺綜合頻道及科教頻道、中國網(wǎng)絡(luò)電視臺同步播出首屆《中國漢字聽寫大會》決賽。在決賽中，代表浙江隊(duì)出賽的杭州外國語學(xué)校初三學(xué)生陸佳蕾獲得冠軍。 陸佳蕾出生于浙江省東陽市，陸佳蕾的父母在杭州開書店，主要做圖書批發(fā)生意。每天放學(xué)和周末，陸佳蕾就會到父母的書店里看書，雖然人員眾多環(huán)境嘈雜，不過她還是愿意隨便在角落里坐下來，津津有味地看自己挑選的書。如果是周末，陸佳蕾在書店里看書，可以從清早一直看到夜晚?！ 偵铣踔械臅r(shí)候，陸佳蕾的語文成績不理想，盡管知道自己沒有語文天賦，可是她并不自卑
2、，認(rèn)為聰明源自學(xué)習(xí)，知識在于積累。她絞盡腦汁尋找學(xué)習(xí)方法，極力追趕別人?！ ≡诩依锏臅r(shí)間，如果沒有事情，陸佳蕾就會捧著《新華字典》翻閱，認(rèn)真看每個(gè)字的讀音、釋義和打字方法，以便提高自己的語文基礎(chǔ)知識，還有拆字水平?！ ￡懠牙偕系哪撬鶎W(xué)校很有閱讀氛圍，老師經(jīng)常給學(xué)生開書單，差不多里面的書都非常適合他們，所以看得比較多。隨著閱讀的書籍越來越多，她的視野逐漸開闊起來?！ 榱藢懞米魑模懠牙龠M(jìn)行各種嘗試，她不僅會將歌詞擴(kuò)寫成故事，而且會模仿林清玄和歐·亨利的文風(fēng)進(jìn)行寫作，甚至?xí)衙襟w上報(bào)道的社會新聞作為素材寫進(jìn)小說里?！ 〗?jīng)過持之以
3、恒的努力，兩年以后陸佳蕾的語文成績?nèi)〉煤艽筮M(jìn)步，終于列入班級前十名?！ o論學(xué)習(xí)什么科目，陸佳蕾都不愿意死記硬背，而是盡可能追求、掌握科學(xué)的方法，爭取在有限的時(shí)間里，盡量學(xué)習(xí)到更多的東西，結(jié)果她的各科成績逐步名列前茅。 知道中央電視臺推出競賽類節(jié)目《中國漢字聽寫大會》時(shí)，陸佳蕾想?yún)⒓颖荣?。最初在全校選拔測試中，她的成績并不突出，前四名選手很快就定下來，里面沒有她的名字?！ ≡趯?dǎo)演組的催促下，陸佳蕾的指導(dǎo)老師、班主任蘇云生權(quán)衡半天，覺得她低調(diào)樸實(shí)，辦事認(rèn)真，于是在報(bào)名即將截止前選擇她作為最后一個(gè)代表學(xué)校參賽的選手?！ ”荣惽捌?/p>
4、，陸佳蕾是全隊(duì)中人氣最低的，并沒有引起人們關(guān)注，不過她希望堅(jiān)持到底。在陸佳蕾看來，這種比賽最重大的意義不是決出勝負(fù)，而是文化傳播，是讓那些遠(yuǎn)離我們生活的漢字變得鮮活起來。無論誰輸誰贏，最后勝利的都是漢字和我們祖國燦爛的文化。 備戰(zhàn)期間，陸佳蕾用各色熒光筆把《現(xiàn)代漢語詞典》里的5.6萬個(gè)詞條畫得龍飛鳳舞的，看起來讓人眼花繚亂。別的選手很快就能劃出重點(diǎn)，可是她哪個(gè)詞都舍不得丟棄，老師對陸佳蕾提出建議，不重要的詞可以暫時(shí)放下，應(yīng)該先記與中國傳統(tǒng)文化有關(guān)的。對于老師的勸說，她竟然回答，只要從不同的角度理解，就會覺得無論哪個(gè)詞都重
5、要，我感到自己做得還不夠。 陸佳蕾認(rèn)為漢字是需要去理解的，如果只是死記硬背，便只是橫豎撇捺而已，倘若去理解它們，就會發(fā)現(xiàn)每個(gè)部分都充滿豐富多彩的意義。她喜歡用偵探小說中的推理方法，耐心分析每個(gè)字詞，并將它們記在心里?！ ?fù)賽的時(shí)候，考官念出來的詞，陸佳蕾覺得很容易，她幾乎能夠全部寫出，結(jié)果順利進(jìn)入決賽。在總決賽中，共有15位頂尖選手對決。第一輪過后，只有一位選手被淘汰。盡管第二輪比賽難度增加，不過竟然沒有哪個(gè)選手離開。 通過幾輪比賽，陸佳蕾和于加敏爭奪最后的全國冠軍。前面的幾個(gè)詞語，兩人都分別寫對。在最關(guān)鍵的時(shí)刻，于加敏把
6、詞寫錯(cuò)?！ ∽詈蟪霈F(xiàn)在陸佳蕾面前的詞是：婉孌。以前她沒有聽說過這個(gè)詞，只能根據(jù)漢字規(guī)律猜測，這個(gè)詞可能是形容美好的樣子，估計(jì)和女字旁有關(guān)，最終她將詞語寫對取得勝利，成為中國首位漢字書寫冠軍?！ 〗邮苊襟w采訪時(shí)，陸佳蕾對記者說，使人發(fā)光的并非衣服上的珠寶，也不是花言巧語，而是心靈深處的智慧，與其追求華麗的外表、漂亮的言語，不如追求閃光的智慧。
