教科書循環(huán)使用的利與弊.doc

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1、教科書循環(huán)使用的利與弊教科書循環(huán)使用的可能性和必要性是顯而易見的。從去年開始，我國農(nóng)村初中和小學(xué)全部免費(fèi)供應(yīng)教材，就是說義務(wù)教育階段農(nóng)村教科書全部由財(cái)政買單?？梢?，教科書循環(huán)起來能為政府財(cái)政省下一大筆錢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國在校中小學(xué)生約2億，按每個(gè)學(xué)生一年兩學(xué)期使用課本15冊計(jì)算，每年消耗教材30億冊左右，每本書按15元計(jì)價(jià)，需要投入450億元，節(jié)約潛力巨大。教科書循環(huán)使用在發(fā)達(dá)國家尉然成風(fēng)，譬如美國中小學(xué)教材至少要傳用8個(gè)學(xué)生，一本書平均使用壽命為5年。相比較，我們的教科書卻成了一次性“奢侈用品”。教科書循環(huán)使用還能有效減少資源浪費(fèi)

2、。中國是世界上第一教育大國，粗略統(tǒng)計(jì)，每年印制30億冊教科書需要消費(fèi)紙張55萬噸，相當(dāng)于砍伐碗口粗的大樹1100多萬棵，非常驚人。大力推進(jìn)“綠色教育”，從浩如煙海的教科書上挖掘資源，減少浪費(fèi)，十分必要。但是，教科書循環(huán)使用并沒有受到學(xué)生與家長及教師的贊賞，相反，大家對這種做法怨聲載道。循環(huán)用書有褒有貶學(xué)生和家長對這項(xiàng)旨在提倡環(huán)保和節(jié)約資源的舉措，有褒有貶。褒者認(rèn)為，這樣做可以培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的品質(zhì)，還有利于培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)，值得推廣；貶者認(rèn)為，這樣一來，學(xué)生不好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在教材內(nèi)容頻繁更新，舊書難免會(huì)影響學(xué)習(xí)。教科書循環(huán)使用中出現(xiàn)的

3、衛(wèi)生問題也是家長們的煩心事。許多家長們認(rèn)為，教科書的使用者都是孩子，他們的衛(wèi)生習(xí)慣還在養(yǎng)成階段，就算教科書上沒有筆記，也會(huì)帶有不少細(xì)菌。而書籍消毒不是僅僅消了表面的毒就行了，必須一頁頁地消毒，這種要求現(xiàn)在的消毒水平能做到嗎？教科書不能“回家”讓老師“有點(diǎn)煩”這些使用的循環(huán)教科書目前都在這樣使用：老師將學(xué)生分成若干小組，讓組長利用課間收發(fā)教科書。即上課前老師發(fā)給學(xué)生書籍，下課后老師再將書收回，由老師統(tǒng)一管理。如此一來，無形中給教師也增加負(fù)擔(dān)，教師每節(jié)課都要去取教學(xué)書，進(jìn)行登記發(fā)放學(xué)生，下課時(shí)還要收上書，再送到圖書室里，有的不考試科目的

4、教師干脆不把教科書給學(xué)生用。對于學(xué)生來說就苦了。一位學(xué)生說：“老師在課堂上講解時(shí)，我們習(xí)慣把重點(diǎn)直接記在教科書上，下課再抄到筆記本上?，F(xiàn)在不讓在書上寫了，即使寫了，一下課，書就收上去了。另外還有一些小麻煩，以前美術(shù)作業(yè)都是按書上的畫，現(xiàn)在只有憑想像完成作業(yè)了，很不方便?！倍恍┛茖W(xué)老師也反映，過去上科學(xué)課時(shí)，都是按書上的報(bào)告單進(jìn)行填寫，現(xiàn)在只好讓學(xué)生抄在紙上完成，現(xiàn)在教科書不讓帶回家了，老師就必須在課堂上完成這些工作，本來就少的課堂時(shí)間更少了。循環(huán)使用教學(xué)書給學(xué)生“增負(fù)”現(xiàn)在實(shí)行課改，教材很可能會(huì)出現(xiàn)今年和去年不同的情況，這給循環(huán)使

5、用帶來一些麻煩。更重要的是，如果有學(xué)生需要查找以前學(xué)過的知識(shí)，就沒有了資源，不便于學(xué)生復(fù)習(xí)功課。同時(shí)，上下課時(shí)收發(fā)教材也耽誤時(shí)間。如果讓學(xué)生保管教材，難以循環(huán)使用，現(xiàn)在又怕學(xué)生"抄"上屆學(xué)生的作業(yè)。有的家長認(rèn)為，從節(jié)約的角度講，循環(huán)使用教材是好事，但現(xiàn)在升學(xué)的壓力比較大，學(xué)生不可能不多翻看書，沒了書，孩子怎么復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)？孩子們的自控能力本來就不強(qiáng)，沒有教科書跟著一起“回家”，就更不知道干什么了。實(shí)際上，在一些學(xué)校，部分學(xué)生家長要求再買一套教科書，留著自用。