老師的“好聲音”.doc

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1、老師的“好聲音”●雖然這個(gè)問題你答得不夠完美，但敢于舉手挑戰(zhàn)自己就是好樣的！　　●別著急，再耐心想一想?！　　衲銈儾粌H說得好，更好的是你們還會(huì)傾聽別人的發(fā)言?！　　窈⒆?，有什么不太明白的地方，我們一起來研究?！　　癯晒褪菑哪阏J(rèn)真做好每一件小事開始的?！　　衲懵牭谜孀屑?xì)，小耳朵真靈啊，連這么細(xì)微的地方都注意到了，真不簡(jiǎn)單！　　●你的回答很獨(dú)特，說說你是怎么想的，跟大家分享一下?！　　駴]有用心嘗試，不要輕易說“不”！　　●你真了不起！老師為你豎起大拇指！　　●老師也有說得不對(duì)的地方，請(qǐng)你原諒！　　●你與眾不同的見解真是讓人耳目一新！　　●快來和老師握個(gè)手吧，把你的智慧傳到老師身

2、上?！　　駨哪愕陌l(fā)言可以看出，你觀察仔細(xì)，思考全面，你真會(huì)學(xué)習(xí)！　　●只要愿意想，你一定會(huì)有新收獲！再想一想，你可能就有新發(fā)現(xiàn)啦！　　●你分析透徹，聲音響亮，老師真希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言