圓柱和圓錐的復習.doc

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1、教案時間：6.9備課時間；6.6教案內容：負數(shù)練習課，補充整理。練習目標：1、引導學生對個單元的知識加以梳理歸納，在同學們交流與反思中，使知識得以整理內化。2、在完成了作業(yè)本習題后的重點題講評，突出重點突破難點。教案重、難點：引導學生對個單元的知識加以梳理歸納，使知識得以整理內化教案過程：一出示目標二、知識整理，梳理成表。數(shù)整數(shù)小數(shù)分數(shù)負整數(shù)自然數(shù)正小數(shù)負小數(shù)正分數(shù)負分數(shù)0正整數(shù)數(shù)正數(shù)正整數(shù)、正分數(shù)、正小數(shù)0?負數(shù)負整數(shù)、負分數(shù)、負小數(shù)??三、講解學生困惑和疑難問題選擇：1、一月份哈爾濱溫度達到<）度左右。A-22??B22??C102、一月份南昌溫度達到<）度左右。?A35?B-20??C

2、4判斷：1、不帶正號的數(shù)都是負數(shù)。?????

3、航員工作。b5E2RGbCAP2、填一填<1）如果張軍向東走30M，記作+30M，那么李剛向西走50M，記作

4、3、比一比。?－7<）－5???1.5<）?0<）－2.4????－3.1<）—3.14、判一判。在8.2、－4、0、6、－27中，正數(shù)有3個。

5、噸?C、6噸記為－4噸?????????D、＋3噸表示重量為13噸<4）一種餅干包裝袋上標著：凈重<150±5克），表示這種餅干標準的質量是150克，實際每袋最少不少于

6、教案過程一出示目標1、會正確計算圓柱的側面積和表面積，能解決一些有關實際生活的問題。2、培養(yǎng)學生良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。二、復習鋪墊引入1、圓柱的側面積怎么求？<圓柱的側面積＝底面周長×高）2、圓柱的表面積怎么求？<圓柱的表面積＝圓柱的側面積＋底面積×2）3、練習二第14題：根據(jù)已知條件求出圓柱的側面積和表面積。<第②題已知圓柱的底面周長，對于求側面積較有利。但在求底面積時，要先應用C÷π÷2來求出圓柱的底面半徑）xHAQX74J0X三、實際應用13/131、練習二第13題<1）復習長方體、正方體的表面積公式：長方體的表面積＝<長×寬＋長×高＋寬×高）×2正方體的表面積＝棱

7、長×棱長×6<2）學生獨立完成第13題：計算長方體、正方體、圓柱體的表面積，并指名板演。2、練習二第7題<1）用教具輔助，引導學生思考：前輪轉動一周，壓路面的面積是指什么？<通過圓柱教具的直觀演示，使學生看到所壓路面的面積就是前輪的側面積）LDAYtRyKfE<2）學生獨立完成這道題，集體訂正。3、練習二第9題<1）學生通過讀題理解題意，思考“抹水泥的部分”是指哪幾個面？<側面和下底面，也就是只有一個底面積）