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1、學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲教學(xué)目的1、讓家長學(xué)習(xí)新的觀念和知識(shí)，保持一種平和的心態(tài)，有一個(gè)冷靜的頭腦與孩子平等對(duì)話。2、讓家長養(yǎng)成經(jīng)常與孩子談話的習(xí)慣，懂得傾聽孩子說話，了解孩子的所想所為。課型設(shè)計(jì)：（咨詢討論型）教學(xué)時(shí)間：（60分鐘）課前準(zhǔn)備1、設(shè)計(jì)家長問卷調(diào)查摸底，提前一周發(fā)給家長。問卷中可設(shè)如下問題：孩子遇到煩惱時(shí)你聆聽過他們的訴說嗎？孩子找你說話時(shí)你會(huì)放下手中的活嗎？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子情緒低落時(shí)你去了解孩子內(nèi)心的想法嗎？你感受過孩子因?yàn)槟愕鸟雎爭(zhēng)淼目鞓穯幔磕銓?duì)孩子的傾聽多還是命令多？……2、歸納整理，篩選問題。對(duì)收上來的家長問
2、卷進(jìn)行分析，歸納整理，篩選出具有普遍性、代表性的問題，作好回答的準(zhǔn)備。3、選定有親身經(jīng)歷的家長發(fā)言（針對(duì)不同方面闡述自己的觀點(diǎn)）。4、課件制作。教學(xué)過程一、談話引入在關(guān)于家教的多次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我國的大多數(shù)家長、尤其是獨(dú)生子女的家長竟有90％左右認(rèn)為自己是家教的“失敗者”，對(duì)7孩子不滿意。同樣，在中小學(xué)中也95％的孩子對(duì)家長不滿意。在有些發(fā)達(dá)國家中，父母在孩子所欽佩的人物中處在第一、二位;而在我國，父母在孩子所佩服的，人物中被列在第九、十位。這些調(diào)查至少說明，我們?cè)S多父母需要更新知識(shí)和完善自己。我曾經(jīng)看過一本有趣的童書《毛毛
3、——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》，說的是有一群時(shí)間盜賊“灰先生”闖入了一個(gè)平靜的小鎮(zhèn)，他們以收藏時(shí)間為名，奪取了小鎮(zhèn)居民相互問候、溝通與關(guān)懷的時(shí)間，使這個(gè)平靜、和睦的小鎮(zhèn)陷入一片忙碌的恐慌之中。此時(shí)，有一個(gè)不起眼、但又擅長傾聽的小姑娘——毛毛發(fā)現(xiàn)了“灰先生”的詭計(jì)，她決定要用自己的力量去扭轉(zhuǎn)這個(gè)危機(jī)。她四處傾聽小鎮(zhèn)居民們控訴“灰先生”的劣行，并慢慢轉(zhuǎn)變了這些“著魔”的居民，讓他們重拾懷念、關(guān)心自己的人生故事。例舉這個(gè)故事，對(duì)于現(xiàn)代的家庭教育來說，也是意義深遠(yuǎn)的，因?yàn)槊β档母改负茈y做到相互傾訴，彼此聆聽，這樣就很難
4、了解到父母和孩子之間的心聲，所謂的“代溝”就慢慢形成。二、更新觀念傾聽號(hào)脈孩子說話的主要目的只有兩個(gè)：一是想要與人分享自己的心情，以證明自己的存在；二是希望通過說話，來改變別人，因?yàn)樗麄兿Ｍ寗e人為自己做些事情，對(duì)別人有所要求。這些都是為了滿足生命的基本需求?；叵胍幌伦约航?jīng)常重復(fù)的事情，或許這不是因?yàn)樽约翰粔蚵斆?，也不是你沒有聽從一些好建議。這種情況，十有八九是因?yàn)椴挥眯穆牭木壒?，那些你希望能夠了解你的人，他們并沒有仔細(xì)思量你在想什么或是體會(huì)你的感覺。你的孩子也是一樣。不論孩子所說的話是多么奇怪、可笑、困惑、斷斷續(xù)續(xù)或是重
5、復(fù)，請(qǐng)你請(qǐng)你一定要用心聽。仔細(xì)想了想我發(fā)現(xiàn)家長有個(gè)共同點(diǎn)就是對(duì)孩子的傾訴總是不屑一顧，硬要說的話也只是“說你應(yīng)該怎樣不應(yīng)該那樣……7那種命令式的口吻。”久而久之，孩子就會(huì)覺得跟你講也是白講，心靈的大門就可能對(duì)我們永遠(yuǎn)關(guān)閉了。一定要用心聽。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多父母往往不承認(rèn)孩子有值得自己學(xué)習(xí)的地方，而且總在批評(píng)和訓(xùn)斥孩子。有一對(duì)父母說12歲的兒子不聽從父母的教導(dǎo)，經(jīng)常與父母頂撞：而孩子說：“爸爸在客人面前盡說些罵人的話，我給他意見，他從來不接受。爸爸下班之后就看電視、看球賽，也不看看書報(bào)雜志；爸爸在家發(fā)牢騷，說領(lǐng)導(dǎo)不重用他，可
6、他自己為什么不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)？媽媽下崗，對(duì)工作挑三揀四，一直閑在家里，動(dòng)不動(dòng)就罵我，拿我當(dāng)出氣筒！他們成天要求我這樣、那樣，要十全十美，他們自己的毛病都不改，我討厭爸爸媽媽！”一位學(xué)習(xí)成績不好的女孩被父母逼著找心理醫(yī)生，可女孩說：“不是我不想學(xué)習(xí)，是父母盡干擾我的學(xué)習(xí)；一放學(xué)就嘮叨我，像監(jiān)工樣監(jiān)視我，怕我貪玩、偷懶，學(xué)習(xí)是我自己的事我偷懶又有什么意義呢？我有時(shí)想聽聽音樂輕松一下，父母不允許。我接同學(xué)電話，父母會(huì)偷聽，對(duì)人一點(diǎn)尊重都沒有。爸爸媽媽通宵打麻將、看球賽，吵得我無法學(xué)習(xí)，沒法睡覺，又是誰的責(zé)任？如果家里環(huán)境好些，我的
7、學(xué)習(xí)很快就會(huì)上去。咨詢討論提出困惑本環(huán)節(jié)圍繞家庭常常出現(xiàn)的問題等來引導(dǎo)家長提問，并通過實(shí)例討論等形式，使家長們?cè)谂c老師之間的互動(dòng)交流中更進(jìn)一步了解到父母傾聽是切人孩子心靈的最佳途徑。三、關(guān)注孩子學(xué)會(huì)傾聽有些父母對(duì)教育孩子下了不少功夫，看了許多家教書，也學(xué)會(huì)了請(qǐng)專家，但做得最少的就是傾聽孩子說話，認(rèn)為孩子天真幼稚，他說的話怎么可以信以為真？但是不聽孩子說話，父母就不知道應(yīng)該怎樣和孩子說話；如今的孩子“不聽話“7就是因?yàn)楦改刚f的話不能符合孩子的所思所想。明智的父母，一定會(huì)認(rèn)真地聆聽孩子說話。邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長發(fā)言，談?wù)勛约菏侨绾?/p>
8、傾聽孩子說話的。展開討論共商良方教師小結(jié)今天的家教進(jìn)入了一個(gè)對(duì)話時(shí)代，學(xué)會(huì)傾聽是現(xiàn)代社會(huì)的需要，是父母與孩子溝通的潤滑劑，只要學(xué)會(huì)傾聽才能懂得孩子的心。因此每個(gè)家長都要在生活中學(xué)會(huì)傾聽，懂得傾聽，才能夠與孩子順利對(duì)話，才能成為合格的父母。這是做父母地基本功！父母如何做到傾聽孩子說話？傾聽的方法首先，將孩
