單式折線統(tǒng)計圖整理.ppt

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1、折線統(tǒng)計圖最新人教版五年級下冊青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品青少年機器人大賽作品根據(jù)收集到的從2006年到2012年參賽隊伍的數(shù)據(jù)，并制成如下統(tǒng)計表。中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計表時間/年2006200720082009201020112012參賽隊伍/支426394468454489499519根據(jù)這一統(tǒng)計表，你能獲得哪些信息？優(yōu)點：條形統(tǒng)計圖可以清楚的看出數(shù)量的多少，誰多誰少一目了然。這是我們以前學過的條形統(tǒng)計圖，它有什么優(yōu)點呢？參賽隊伍/支039040041020062007200820

2、0920102011年份2012中國青少年機器人大賽參賽隊伍統(tǒng)計圖（2006—2012年）426394468454489519省略420430440450460470480490500510520499這種統(tǒng)計圖叫做折線統(tǒng)計圖這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點？條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示數(shù)量的多少。（1）這兩幅統(tǒng)計圖有什么相同點？條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖都能表示數(shù)量的多少。（2）該統(tǒng)計圖多長時間記錄一次數(shù)據(jù)的？哪一年參賽的隊伍最多？哪一年參賽的隊伍最少？（3）參賽的隊伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？（4）你發(fā)現(xiàn)折線統(tǒng)計圖

3、有什么特點？（5）中國青少年機器人大賽參賽隊伍的數(shù)量有什么變化？你能預測一下，2013年參賽的隊伍數(shù)可能會是多少？你是怎么想的？特點：1、反映數(shù)量的多少；2、清楚的反映數(shù)據(jù)的增減變化情況。參賽隊伍整體呈上升趨勢說說生活中，你發(fā)現(xiàn)哪些折線統(tǒng)計圖？心電圖股票分析圖你能根據(jù)上表畫出折線統(tǒng)計圖嗎？年齡/歲012345678910身高/厘米50748593101108115120130135141媽媽記錄了陳東0~10歲的身高，如下表。完成書本第105頁“做一做”拓展延伸0陳東0-10歲身高情況統(tǒng)計圖身高/cm5060708090100

4、11012013014015001234年齡567891050748593101108115120130135141省略1、陳東從（）歲到（）歲時長得最快，長了（）厘米。2、陳東身高120厘米時是（）歲。3、陳東10歲時的身高是（）厘米，請你猜想一下陳東12歲時的身高是多少？你怎么想的？01247141從畫好的折線圖找一找，填一填。1、學生（）月的閱讀量最高，（）的閱讀量最低。2、2月份學生的閱讀量是（）本，學生閱讀量是58本的是（）月。3、學生4月份的閱讀量與8月份的閱讀量相差（）本。4、你還能提出什么數(shù)學問題？867054

5、11、鞏固新知1、這是（）統(tǒng)計圖，在這個統(tǒng)計圖中（）年級的近視人數(shù)最少，（）年級的近視人數(shù)最多。2、三年級和四年級近視人數(shù)相差（）人。3、通過上面的折線圖，你發(fā)現(xiàn)學生近視人數(shù)發(fā)展趨勢是怎樣的？一五12學生近視人數(shù)逐漸增多2、折線（1）護士每隔（）小時給病人量一次體溫？（2）他在4月9日12時的體溫是（）攝氏度？（3）他的體溫最高是（）攝氏度，最低是（）攝氏度。（4）圖中的橫虛線表示什么？（5）從體溫看，這個人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？小偉在4月7—9日的體溫記錄折線統(tǒng)計圖061218061218061218單位/時4月7日4月8日

6、4月9日單位/攝氏度637.5人的正常體溫39.536.8好轉(zhuǎn)3、4、根據(jù)某地2014年全年降水量變化情況條形統(tǒng)計圖，繪制折線統(tǒng)計圖。月份220150200某地2014年全年降水量變化情況統(tǒng)計圖5405104804504203903603303002702402101801501209060300············6540861901503502202003001859080單位：毫米十二月十一月十月九月八月七月六月五月四月三月二月一月本課小結(jié)同學們，今節(jié)課你們有什么收獲？與小組成員分享一下你的學習心得。請根據(jù)自己的愛好

7、或能力，選做一題。1、請把你家里近六個月來的水費統(tǒng)計出來，作成折線統(tǒng)計圖，并作出分析。2、如果你家里有電腦，你能用電腦來繪制這張圖嗎，請試一試。3、結(jié)合今天的課程，寫一篇數(shù)學日記《生活中的好朋友---折線統(tǒng)計圖》。自選作業(yè)謝謝