全國通用版2019版高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)第17講化學(xué)與STSE考點(diǎn)1海水資源的開發(fā)利用優(yōu)鹽件.ppt

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1、非金屬及其化合物第四章第17講 化學(xué)與STSE考綱要求考情分析命題趨勢1.了解海水的綜合利用,以及常見元素單質(zhì)及其重要化合物對環(huán)境質(zhì)量的影響。2.了解科學(xué)、技術(shù)、社會的相互關(guān)系(如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境等)。理解在化工生產(chǎn)中遵照“綠色化學(xué)”思想的重要性。2016,全國卷甲,7T2016,天津卷,1T2016,浙江卷,7T以海水資源開發(fā)利用為背景,設(shè)計(jì)提取I2、Br2等工藝流程題,綜合考查化學(xué)反應(yīng)原理、物質(zhì)的分離提純、綠色化學(xué)的理念等。預(yù)計(jì)2019年高考仍將注重化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境治理等方面的應(yīng)用。分值:2~6分欄目

2、導(dǎo)航板塊一板塊二板塊三板塊四1.水資源的利用考點(diǎn)一 海水資源的開發(fā)利用淡化蒸餾法離子交換法2.海水中化學(xué)資源的開發(fā)利用(1)鎂的提?、俟に嚵鞒挞诨静襟E及主要反應(yīng)a.制熟石灰:________________________,_______________________。b.沉淀:___________________________。c.酸化:____________________________________。d.蒸發(fā)結(jié)晶:析出MgCl2·6H2O。e.脫水:在__________________中使MgCl2·

3、6H2O脫水制得無水氯化鎂。f.電解:電解熔融氯化鎂制得鎂:___________________________。CaO+H2O===Ca(OH)2Mg2++2OH-===Mg(OH)2↓Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+2H2O氯化氫氣流(2)溴的提取①工藝流程②基本步驟及主要反應(yīng)a.濃縮:海水曬鹽和海水淡化的過程中Br-得到濃縮。b.氧化:向濃縮的海水中通入Cl2,將Br-氧化為Br2,反應(yīng)的離子方程式為___________________________。c.富集:利用溴的揮發(fā)性,通入熱空氣或水蒸氣,吹出

4、的溴蒸氣用SO2吸收,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。d.提取:再用Cl2將HBr氧化得到產(chǎn)品溴___________________________。Cl2+2Br-===Br2+2Cl-Br2+SO2+2H2O===2HBr+H2SO4Cl2+2HBr===Br2+2HCl(3)碘的提?、俸е泻械庠氐臋z驗(yàn)a.反應(yīng)原理:2H++2I-+H2O2===I2+2H2O。b.實(shí)驗(yàn)步驟及證明方法b.兩種原理主要的化學(xué)原理:___________________

5、___。主要的物理原理:單質(zhì)碘用__________________萃取,分液后用__________將碘與有機(jī)溶劑分開。(4)海水中提取_______和_________可用于核能的開發(fā)利用。Cl2+2KI===2KCl+I(xiàn)2苯或四氯化碳蒸餾法鈾重水海水淡化的方法和原理淡化方法原理蒸餾法將海水加熱蒸發(fā)汽化,然后將蒸氣冷凝而得到蒸餾水電滲析法利用陰陽離子交換膜對水中陰陽離子的選擇透過性,在外加直流電場作用下,使水中的一部分離子轉(zhuǎn)移到另一部分水中而達(dá)到除鹽的目的離子交換法用陽離子交換樹脂和陰離子交換樹脂除去海水中的陰陽離子得

6、到去離子水的方法√×√2.海藻中含有豐富的、以離子形式存在的碘元素。下圖是實(shí)驗(yàn)室從海藻里提取碘的流程中的一部分。下列判斷正確的是()A.步驟①③的操作分別是過濾、萃取B.可用淀粉溶液檢驗(yàn)步驟②的反應(yīng)是否進(jìn)行完全C.步驟③中加入的有機(jī)溶劑是裂化汽油或乙醇D.步驟④的操作是過濾A解析通過過濾除去海藻灰懸濁液中的難溶性雜質(zhì)而得到含有I-的溶液,向該溶液中通入Cl2將I-氧化為I2,經(jīng)萃取、分液后即得含碘有機(jī)溶液,A項(xiàng)正確;淀粉只能檢驗(yàn)生成了I2,而不能說明I-已反應(yīng)完全,B項(xiàng)錯(cuò)誤;裂化汽油中含有不飽和烴,能與I2發(fā)生反應(yīng),乙醇能

7、與水互溶,C項(xiàng)錯(cuò)誤;步驟④的操作是蒸餾,D項(xiàng)錯(cuò)誤。(1)制取MgCl2時(shí),應(yīng)該在干燥的HCl氣流氛圍中加熱MgCl2·6H2O,目的是防止MgCl2·6H2O在加熱脫水時(shí)水解產(chǎn)生Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。(2)Mg蒸氣應(yīng)在H2或稀有氣體中冷卻,不能在空氣中冷卻。(3)提取溴的過程中要用硫酸酸化海水,防止溴單質(zhì)與堿(因?yàn)楹K嗜鯄A性)反應(yīng)而消耗。1.在制備過程中往往用到結(jié)晶、過濾、萃取、分液、蒸餾等實(shí)驗(yàn)操作,注意這些操作的使用條件和操作方法的規(guī)范性。2.在制備過程中,涉及氧化還原反應(yīng)、電解反應(yīng)、水解平衡等化學(xué)原理。3

8、.讀懂流程圖,抓住物質(zhì)的流入、流出、挖掘反應(yīng)條件和重要數(shù)據(jù)。4.綠色化學(xué),使用無污染的物質(zhì)、減少或不排放污染物、物質(zhì)的循環(huán)使用。解答海水的工藝流程題目應(yīng)注意的四點(diǎn)[例1]空氣吹出法是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如圖:(1)寫出步驟③的離子方程式:_____________________

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