蘇教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)古詩兩首《池上》.pptx

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1、生字掃描詞語解析名句賞析池上蘇教版四年級(jí)語文下冊(cè)詩文鑒賞知識(shí)拓展第一學(xué)時(shí)撐艇chēnɡtǐnɡ（支撐）（小艇）萍pínɡ（浮萍）側(cè)cè（側(cè)身）稚zhì（稚氣）我來認(rèn)萍側(cè)稚艇撐chēnɡtǐnɡpínɡzhìcè我會(huì)寫在充滿生機(jī)的田野、鄉(xiāng)間，讓我們張開想像的翅膀，來到美麗的荷花池。孩子們看到些什么？猜猜在這個(gè)小娃娃身上發(fā)生了什么有趣的故事呢？詩作欣賞池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開?，F(xiàn)在已是初夏時(shí)節(jié),讓我想起了《小池》這首詩。今天我們要學(xué)的一首古詩也是講的夏日池塘發(fā)生的事。自由讀讀這首詩。詩詞品讀你能讀好這些生字嗎？撐萍解chēngpíngji

2、ěxiè()浮萍詩詞解讀艇指比較輕便的船。行動(dòng)后留下的痕跡。一種水生植物。蹤跡浮萍解懂，知道。詞語沖浪浮萍一種植物，在水面浮生，葉狀體扁平而小，青綠色，大都一大片一大片地生長(zhǎng)。小娃撐小艇，偷采白蓮回。一個(gè)小娃娃撐著小船，偷偷采了白蓮蓬往回趕。詩句賞析不解藏蹤跡，浮萍一道開。懂得，知道。行動(dòng)所留下的痕跡隱藏不解藏蹤跡，浮萍一道開。他不懂得藏匿蹤跡，沖開浮萍回來，只見身后浮萍分開，一時(shí)合不攏。。詩句賞析返回背誦古詩說說這首詩的意思。一個(gè)小娃娃撐著小船，偷偷采了白蓮蓬往回趕。他不懂得藏匿蹤跡，沖開浮萍回來，只見身后浮萍分開，一時(shí)合不攏。課外作業(yè)1、背誦課文。2、默寫

3、《池上》。3、依據(jù)《池上》這首詩歌的內(nèi)容，發(fā)揮自己的想象力，為這首詩配一幅畫。謝謝觀賞