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《學(xué)習(xí)指南感悟文章doc.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、淺談學(xué)習(xí)《指南》所感華鎣市實(shí)驗(yàn)幼兒園?。ㄒ唬┌嗉议L賀碧波通過最近學(xué)習(xí)《指南》，使我受益匪淺，特別對幼兒的家庭教育我有了更新更深刻的認(rèn)識，我感受特別深刻的有以下幾點(diǎn)：????????一：建立平等的家幼關(guān)系?在教育活動的實(shí)施中，最關(guān)鍵的要素是人，我們必須清楚地認(rèn)識家長與幼兒的良性互動。家長應(yīng)該時(shí)時(shí)以關(guān)懷、接納、開放的態(tài)度與幼兒相處，用心去營造一種溫暖、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，努力建立平等、親密、信賴的良好人際關(guān)系，讓孩子真實(shí)地感受到家長是值得信賴的、親近的朋友。如：每天早上寶貝剛醒我必定微笑地迎接她并與她親切的擁抱，俗話說：“一日
2、之計(jì)在于晨。”早晨給幼兒一個(gè)良好的心情，讓她愉快的心情保持一天，同時(shí)通過親切的擁抱和問候讓孩子感受到家長的親近友好，這樣有利于一天的快樂成長，減少家幼之間的隔膜，能充分發(fā)揮家幼互動。家長若有過失，應(yīng)該坦誠地向幼兒承認(rèn)，并向幼兒道歉，讓幼兒知道家長也有過失。只要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，勇于改正就是好的。而且家長要在幼兒面前做好表率，家長是孩子的第一任老師，比如，有一天寶貝吃飯的時(shí)候邊吃邊看電視，我大聲地對她說“吃飯看什么電視，飯掉的到處都是！邊吃飯邊看電視不僅吃不飽，而且容易近視?！彼矏汉莺莸貙卮鹞遥骸澳阌袝r(shí)候吃飯也看電
3、視，我是跟你學(xué)的?！焙⒆诱f得我感到慚愧極了。是啊！自己都沒有做好，怎么要求孩子呢？于是，我摟著孩子，真誠地給孩子道歉：“對不起，媽媽首先說話不應(yīng)該對你這么大聲，其次媽媽以后吃飯也不看電視了，我們兩以后互相監(jiān)督好不好？”孩子笑了，笑得是那樣的純潔，說：“好！說話算話，不許騙人！”，我們兩還拉了“鉤鉤”。所以說，孩子跟家長也是平等的。我們作為教育工作者必須時(shí)時(shí)站在孩子的立場去思考問題，改變傳統(tǒng)意義上家長是“權(quán)威”的錯(cuò)誤想法，這樣才能達(dá)到真正的家幼互動。二：培養(yǎng)孩子良好的語言（一）:需要家長創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，培養(yǎng)和啟發(fā)孩子
4、在六個(gè)月至一周歲左右就已經(jīng)具備很豐富的表達(dá)能力，如肢體或語言表達(dá)能力，在語言表達(dá)能力上來說，如孩子的喜怒哀樂等，在這個(gè)期間，我們可以經(jīng)常與孩子交流，就是孩子有時(shí)聽不懂，我們也要耐心和孩子說，交流的話題要以孩子的接受范圍為主，如講一些簡單的故事，或者唱一些兒歌，可以面對面說，也可以采用CD機(jī)放一些兒歌故事之類的碟片。孩子一歲左右，我就每天晚上堅(jiān)持給她讀《嬰兒畫報(bào)》一邊指著圖畫一邊讀，這樣既培養(yǎng)了嬰兒的觀察能力，又培養(yǎng)了聽的能力，這樣長期堅(jiān)持下去，無形中培養(yǎng)了孩子愛聽，愛看，愛讀的好習(xí)慣，有一天孩子又拿著以前我給她讀過的《
5、嬰兒畫報(bào)》讓我給她讀，我說：“今天，媽媽想聽聽寶貝給媽媽講故事?！庇谑?，她拿著書一本正經(jīng)地學(xué)著我以前給他講故事的樣子開始講起來，她雖然不識字，但是她看著圖畫能把大部分內(nèi)容說出來，有些地方還有補(bǔ)充，我太驚奇，太興奮了，孩子的記憶如此的好，想象如此的豐富，我忍不住贊嘆道：“寶貝，你真了不起！你可以成為小作家了！”（二）：注重孩子的表達(dá)剛開始學(xué)會說話的孩子有時(shí)在表達(dá)一件事情時(shí)，作為父母或者爺爺奶奶，應(yīng)該密切注意，讓孩子知道他的表達(dá)受到重視，這樣他才會越來越喜歡說話，由于孩子剛學(xué)會說話，一下子不能完全用語言說明自己想要表達(dá)的含
6、義，我們就要及時(shí)主動幫助孩子，如引導(dǎo)提示或者糾正，跟寶貝說：“不急，想好了慢慢說，媽媽正耐心地聽著?！弊尯⒆又鸩竭m應(yīng)正確的語言表達(dá)方法，切不可嘲笑或者戲弄，這樣會使孩子不樂意表達(dá)。孩子剛進(jìn)入幼兒園學(xué)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常與老師交流孩子在學(xué)校的語言表達(dá)狀況，孩子不愛說話，即使老師向她問好，她也不理，也不愿跟其他小朋友說話，于是，孩子回家時(shí)我就經(jīng)常向孩子問一下在園的情況，讓孩子自己表達(dá)，慢慢的，我們就會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越主動與我們交流在園時(shí)所發(fā)生的一些事情，我們也要認(rèn)真聽孩子的表達(dá)，同時(shí)也要說出自己的看法等，主動與其交流，與孩子共同感
7、受學(xué)習(xí)的快樂，這也是學(xué)習(xí)語言表達(dá)的一種方法。（三）：多交流讓孩子多與小朋友以及親朋好友同事交流，如小朋友在一起玩耍，這樣不僅可以促進(jìn)孩子的動手能力，同時(shí)小朋友之間也可以相互用語言交如何培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣教育兒童講禮貌，其根本方法不在于教他們說一聲“您好”或“謝謝”，而在于培養(yǎng)他們愛人的品質(zhì)。假如兒童不能以友愛之心待人，就連最粗淺的禮貌也是學(xué)不會的。重要的是，禮貌教育的環(huán)境本身應(yīng)該是講禮貌的，孩子生長的家庭成員之間若能相互體諒，孩子就能學(xué)會體貼他人。家里人都說“請”“謝謝”，孩子也會愿意這樣說。有禮貌的家長才能搞好禮
8、貌教育。以上幾點(diǎn)是我的一些點(diǎn)滴感悟，謝謝老師們，也祝愿我們家的胡添藝在小一班快樂成長！
