作文詳略得當(dāng).ppt

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時間:2020-04-13

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1、古代有個讀書人,走了三百里路,去向大師請教作文的訣竅。這位大師看了他的文章,把他帶到樹林邊,指著一個蜘蛛網(wǎng)說:你不要拜我為師,你拜它為師吧。那個書生對著蛛網(wǎng)呆看可三整天,忽然悟出了其中的道理,從此作文大有長進(jìn),并且考場得意,中舉成名。事后有人問他原因。他說:“大師在告訴我:天下找不到一個沒有中心的蜘蛛網(wǎng);蜘蛛織網(wǎng)是先有網(wǎng)的中心,再一圈一圈的圍繞中心編織?!痹羞@樣一個故事——圍繞中心選材——詳略得當(dāng)訓(xùn)練目標(biāo):1、掌握寫文章首先要確定好主旨。2、圍繞中心選擇好的材料。3、合理選材,詳略得當(dāng)。任務(wù)一:明概念無論

2、是寫人敘事或?qū)懢盃钗?,都不只為描述一個現(xiàn)象或記敘一個過程,而是借記敘描寫內(nèi)容,使讀者受到啟發(fā),使作者表露感情、態(tài)度等。確定好的有深刻意義的中心是選材的基礎(chǔ)。什么是中心呢?簡單的說就是你想要表達(dá)什么。①正確:中心思想要積極向上。②新穎:即要求不落俗套,不老調(diào)重彈,能給讀者耳目一新的感覺。③集中:中心始終如一。若有多個中心,文章就會紊亂,讀者就會摸不著頭腦,不知道作者底要說什么。怎樣確立中心(主旨)?選材,就是根據(jù)主旨的需要,有目的的選擇恰當(dāng)?shù)牟牧蟻肀憩F(xiàn)主題,使文章產(chǎn)生最好的效果。什么是選材?1、中心思想是文章

3、的靈魂,材料是文章的血肉。2、中心思想從材料中提煉,還要靠材料來表現(xiàn)。材料與中心(主旨)任務(wù)二:學(xué)方法(做生活有心人)一、從生活中尋找1.親身經(jīng)歷2.親眼所見親耳所聞校園生活家庭生活社會生活↗→↘直接材料(做閱讀有心人)二、從閱讀中挖掘1.歷史2.文學(xué)作品著名的人物和事件典型的形象及經(jīng)典的情感寄托與描寫人物及故事↗→↘3、報紙、雜志間接材料怎樣選材①寫有用的,不寫沒用的②寫典型的,不寫一般的③寫新穎生動的,不寫陳舊呆板的④寫具體的,不寫空洞的以“說說咱們班”為題進(jìn)行選材。咱們班老師優(yōu)秀,個個都是教書育人的楷

4、模;咱們班的學(xué)生勤奮,個個都是刻苦學(xué)習(xí)的典型;咱們班班風(fēng)良好,次次受到學(xué)校的表彰。咱們班有“八大族”?!八梢蛔濉保客硖魺粢箲?zhàn),鏖戰(zhàn)“題海”,白天卻云里霧里,昏昏欲睡;“神侃一族”,課間“猛侃”,飯后“神侃”;寢室熄燈后“瞎侃”;“追星一族”將明星貼畫貼在課桌上、書本上、筆記本上,對明星的軼聞趣聞緋聞津津樂道……“眼鏡一族”、“足球一族”、“語文一族”、“數(shù)學(xué)一族”、“電腦一族”也各有特點(diǎn)。1.材料要真實(shí)我所在的城市發(fā)生了巨大的變化:新修了一條公路,交通更便利了;興建了大型農(nóng)貿(mào)市場,生意更興隆了;蓋起了一

5、座文化娛樂中心,人們的精神生活更豐富了。2.材料要小巧以“家鄉(xiāng)的變化”為題進(jìn)行選材十年來,我家搬了三次。第一次由平房搬進(jìn)樓房,但是只有一室一廳,一家三口擠在一起,很不方便;第二次搬進(jìn)了二室一廳,比原來寬大多了,可惜沒有書房,我只能在飯桌上寫作業(yè);現(xiàn)在我們又買了三室二廳的大房子,既寬敞又明亮……選取新近發(fā)生的事件——以先為人寫取勝選取獨(dú)有經(jīng)歷的事件——以鮮為人歷取勝選取容易被忽視的感、悟——以鮮為人感的感、悟取勝3.材料要新穎生日那天,爸爸媽媽送給我夢寐以求的禮物;老師送給我祝福的話語;同學(xué)們?yōu)槲议_生日晚會,

6、遠(yuǎn)方的朋友也給我發(fā)來祝福的短信。我感覺到好溫暖好幸福。不知從何時起,學(xué)校里刮起了一股風(fēng)——給過生日的同學(xué)送禮物。今天是好朋友張琴的生日,我不知怎么辦才好。送吧,這個月為給同學(xué)送禮物借了好幾回錢了;不送吧,又不好意思。我感到很困惑:同學(xué)過生日,送禮物既浪費(fèi)錢財(cái),又耽誤學(xué)習(xí),這是何苦呢?為什么社會上的“人情風(fēng)”竟刮到校園里來了呢?4.材料要深刻家庭生活:①下雨媽媽來接我,把雨傘傾斜到我一邊;②夜里生病、發(fā)燒,爸爸媽媽背著我跑去醫(yī)院;③爸爸教我學(xué)會騎自行車/跳繩/爬山/游泳,最后終于堅(jiān)持下來;④考試失利了,父母語

7、重心長教育我;學(xué)校生活:①運(yùn)動會上,同學(xué)們/老師/競爭對手的鼓勵和幫助讓“我”順利到達(dá)終點(diǎn);②生病了,同學(xué)、老師給我補(bǔ)課;③遇到一個解決不了的問題,腦子里有兩個小人在打架;社會生活:①公交車上讓座;②給街頭的乞丐以資助;③扶盲人過馬路、送小孩回家;④拾金不昧。X選材陳舊《第一次_____》第一次洗衣服、洗碗、洗球鞋、煎荷包蛋、煮番茄牛肉……《我的老師》老師帶病堅(jiān)持上課冒雨給學(xué)生補(bǔ)課,深夜批改作業(yè)?!蹲钐蹛畚业娜恕穻寢屚砩厦坝晁臀胰メt(yī)院看病,陪了我一個晚上,早上醒來時,她的雙眼布滿了血絲。題材陳舊X父母①剛由

8、小學(xué)升上中學(xué)的我,經(jīng)常為提前的上學(xué)時間而抱怨,卻忽視了身邊每天早晨五點(diǎn)多就起床給我做飯的毫無怨言的媽媽。②九點(diǎn)才上班的公務(wù)員老爸,卻從不比我多睡一會,堅(jiān)持每天早起按時送我上學(xué)。③中學(xué)課程難度加大,母親也買了書開始鉆研起來。④我上了中學(xué),爸爸的習(xí)慣也改了:由看電視改成了讀書看報。寫人新穎《那一刻,我流淚了》我加快腳步向糧庫走去。近了,近了,遠(yuǎn)處傳來機(jī)器的轟鳴聲。突然,一個瘦弱矮小的身影闖入了我的視野,小山一樣的麻袋

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