小學數(shù)學骨干教師培訓心得體會.docx

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1、小學數(shù)學骨干教師培訓心得體會任教十年，經(jīng)歷的培訓也不少，可惟獨這次市級青年骨干教師培訓給我留下了深刻的印象。一年下來，習慣了路上的奔波，習慣了夏日的炎熱，冬日的寒冷，更習慣了前輩們對我思想上的沖擊。每次培訓后的感覺是幸福而又充實的，因為每一次都要面對不同風格的各位成長在一線的青年骨干教師們，每一次都能聽到不同類型的講座，每一次都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名青年教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經(jīng)過這一年來的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見

2、解的老師和教研員們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：一、教師如何進行知識更新“知識也有保質(zhì)期”。作為教師，實踐經(jīng)驗是財富，同時也可能是羈絆。因為過多的實踐經(jīng)驗有時會阻礙教師對新知識的接受，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學經(jīng)驗，自然會導致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學經(jīng)驗就成了阻礙教師教學能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上，強調(diào)打破教育霸權(quán)，用全新的、科學的、與時代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來

3、武裝教育者的頭腦，使之打破其堅冰一樣的由陳舊的知識和經(jīng)驗累積起來的教育思想和理念，那么，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識結(jié)構(gòu)和教學理念必然充滿生機和活力。二、在教學活動中，教師要當好組織者教師要充分信任兒童，相信兒童完全有學習的能力。把機會交給兒童，俯下身子看兒童的生活，平等參與兒童的研究。教師把探究的機會交給兒童，兒童就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺的難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。那么，怎樣調(diào)動兒童的“思維參與”呢？應(yīng)當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)兒童心理上的認知沖突，使兒童處與一種“心求通而未得，口欲言

4、而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要“解放兒童的雙手，解放兒童的大腦，解放兒童的眼睛，解放兒童的嘴巴，解放兒童的空間”，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應(yīng)當讓兒童充分思考，給兒童充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的兒童說。這樣，兒童自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。一年前，我試著在我所教班級里推行了“三四孩自主討論”的環(huán)節(jié)，最初事前先講一兩個例題，然后給出一些簡單的變式題目一起進行討論解決辦法，然后逐步放入一些解決辦法多的題目里，例如，組合圖形的面積計算。說實話，我班的孩子思維并不算非常

5、敏捷，聰明的也就那三三兩兩，但是通過不斷調(diào)整，讓思維活躍的孩子負責帶領(lǐng)組織討論，得到結(jié)果，不斷地訓練和練習，大部分的孩子都變得能發(fā)現(xiàn)題目中的關(guān)鍵點，有時還會給出我出乎意料的解決方法，甚至是給我這個粗心的老師提出一些意見或者建議。三、感受壓力，增強信心在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的稍有作為的青年教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會

6、有所收獲，有所感悟的。四、同行交流，解決思想上的困惑。這次培訓我們有很大的收獲，就是結(jié)交了一大批來自各學校的學科青年骨干教師，這也必將是我們今后工作的一大筆財富，在今后的工作中，我們將會有更多的交流和聯(lián)系，大家將相互學習，共同提高。每一位教師都是各個學校的中堅教師，他們的教學理念、教學經(jīng)歷都各不相同，為我們之間的相互交流提供了很好的一個交流平臺。因此，成員之間的網(wǎng)上互動交流將成為每位培訓人員提高自己教學業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。我們會不斷地交流，真正做到彼此之間的相互促進，共同提高?？傊?，經(jīng)過這次市級青年骨干教師的培訓學習，我更加理清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所

7、在，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，在未來的教學活動中，我會振作精神更加深入學習并大膽踐行培訓理念，不斷精益求精，積累新型的科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，調(diào)整心態(tài)，促進自身專業(yè)能力的提高。