道德與法治中考復習學案-(8).docx

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1、中考復習學案七年級上冊第三單元師長情誼本單元主要引導學生認識教師這一職業(yè)群體,理解、尊重和接納不同風格的教師,培養(yǎng)與教師溝通的意識和能力,幫助他們學會處理師生之間可能出現(xiàn)的矛盾沖突,增進師生之間情誼。幫助學生從雙向互動的角度認識師生關系,學會主動與老師建立一種合作的關系,共度學校好時光。11一.師生之間1.教師的工作有什么特點?(1)教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。(2)教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人的使命。2..時代對教師有什么要求?(好老師的“四有”標準)有理想信念、有道

2、德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。3.為什么老師有不同的風格?由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風格。4.如何對待風格不同的老師?(1)承認并接納每位老師的不同,(2)尊重老師的不同。5.什么是教學相長(含義)?教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。一方面,我們的學習離不開老師的引領和指導;另一方面,我們與老師交流互動,也可以促進老師更好地“教”。6.我們怎樣與老師交流?(或怎樣建立教學相長的師生關系?)(1)面對老師的引

3、領和指導,主動參與、勤學好問。(2)學會正確對待老師的表揚和批評。7.如何正確對待老師的表揚與批評?老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待,激勵我們更好地學習和發(fā)展;老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。8..師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的?學生樂于學習,老師寓教于樂,師生之間彼此尊重、相互關心、攜手共進,是師生交往的良好狀態(tài)。9.如何與老師建立良好的關系?(或如何建立亦師亦友的師生關系)(1)彼此尊重,是我們與

4、老師建立良好關系的開始。師生彼此尊重,意味著尊重對方的人格尊嚴、個性差異、勞動成果等。尊重老師,是中華民族的①優(yōu)良傳統(tǒng),是我們作為“晚輩”的②基本道德修養(yǎng),老師是我們③知識的指導者是精11神成長的引路人。它不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度,而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。(2)在平等相待、相互促進的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。(3)主動關心老師、理解老師。10.與老師發(fā)生分歧該怎么處理?(了解即可)(1)自我反思,冷靜、客觀地分析原因。(2)相信善意,多些寬容和理解。(3)坦誠相待,注意溝通方式。

5、(4)求同存異,主動關心。二.親情之愛1.什么是家庭?家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。2.家有什么作用?(1)家是我們身心的寄居之所。(2)家是我們心靈的港灣。3.為什么要孝親敬長?怎樣孝親敬長?為什么:(1)在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。(2)孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每個中國公民的法律義務。怎樣:(1)盡孝在當下。從現(xiàn)在開始,我們就應該用行動表達孝敬之心。(2)學會尊敬、傾聽、感恩。4.親子沖突發(fā)生的原因以及影響?(1)獨立與依賴心理的矛盾。一方面,我們希

6、望父母像對待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對父母的信任和放手,有時我們又覺得失落和不安,期望得到更多的關注和呵護。(2)開始審視父母給予我們的愛,開始質疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗。(3)作為兩代人,由于我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面的差異。影響:親子沖突就會傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。5.如何化解親子沖突,和父母溝通?(1)掌握互動溝通的技巧和應對沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。(2)選擇不傷害父母感情和不影響親

7、子關系的做法。(3)可以試著去接納父母的做法,理解父母行為中蘊含的愛。11(4)讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達我們的愛。6.現(xiàn)代家庭有哪些變化?(1)現(xiàn)代家庭的結構、規(guī)模、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。不斷趨向小型化。(2)家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了變化。(3)家庭氛圍越來越平等、民主。7.現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容有哪些?關心世界和國家大事,探討社會和人生問題,學習現(xiàn)代科學文化知識,創(chuàng)建學習型家庭,參與社區(qū)活動,這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。18.家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福

8、的重要條件。19.家庭成員之間如何和睦相處?(或怎樣構建和諧家庭?)(1)家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。(2)有效交流和溝通。(3)以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的問題。典例講解一.選擇題【例1】進入初中后,小麗《道德與法治》成績越來越好,而數(shù)學成績逐步下滑。班主任問他原因,他說喜歡《道德與法治》老師的教學方式,不喜歡數(shù)學老師的教學方式。針對這種現(xiàn)象,你想對小麗說(???)①每個老師的風格不同,我們應尊重老

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