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《綠色卡通開(kāi)學(xué)季小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課PPT模板.pptx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在PPT專區(qū)-天天文庫(kù)。
1、2020年小學(xué)春季開(kāi)學(xué)第一課演講人：XXX開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)親愛(ài)的孩子：我們這一學(xué)期的航程又開(kāi)始了曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么了曾經(jīng)的表現(xiàn)，也不意味什么了如今是新的開(kāi)始，新的希望昨日的夕陽(yáng)雖然美麗，但是今日的初陽(yáng)更加輝煌。光明在你我的前后只要勤奮，成功在望只要努力，落后的鳥(niǎo)兒也會(huì)趕上群體知識(shí)的海洋在等著你拼搏生活的天空在等著你翱翔來(lái)吧來(lái)吧走進(jìn)屬于自己的空間開(kāi)始新學(xué)期的生活目錄4321班級(jí)紀(jì)律要求學(xué)習(xí)作業(yè)要求行為習(xí)慣要求新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)1班級(jí)紀(jì)律要求1班級(jí)紀(jì)律要求調(diào)查:寒假怎么度過(guò)的？延長(zhǎng)的假期你做了什么？1班級(jí)紀(jì)律要求調(diào)查:寒假怎么度過(guò)的？有意義的事是什么？1班
2、級(jí)紀(jì)律要求調(diào)查:寒假怎么度過(guò)的？你出門(mén)了嗎？1班級(jí)紀(jì)律要求課堂紀(jì)律1.課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備好語(yǔ)文學(xué)具（語(yǔ)文書(shū)、課堂聽(tīng)寫(xiě)本、詞典、文具等），放于桌子左上角，上課期間不允許借用或回頭到書(shū)包里拿東西。2.每天課上當(dāng)堂聽(tīng)寫(xiě)或默寫(xiě)。（課堂聽(tīng)寫(xiě)本）錯(cuò)詞5遍，視情況而增減。當(dāng)天錯(cuò)詞，找組長(zhǎng)聽(tīng)寫(xiě)，直至完全正確，方算完成任務(wù)）3.課上認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。聽(tīng)課時(shí)，雙手平放桌面上，雙腳落地，目視黑板，不得交頭接耳。讀課文時(shí)，雙手握書(shū)，將書(shū)立起不平放，默讀批注時(shí)可將書(shū)平放，用尺子邊讀邊畫(huà)。4.回答問(wèn)題要求聲音洪亮，不準(zhǔn)接話茬，聽(tīng)到老師的允許方可起立回答問(wèn)題。1班級(jí)紀(jì)
3、律要求課堂紀(jì)律5.遲到者，必須喊“報(bào)告”，教師允許后才能進(jìn)入教室入座。6.別人發(fā)言認(rèn)真聽(tīng)，不隨便打斷別人發(fā)言，如有問(wèn)題等別人說(shuō)完再舉手提出。7.上課嚴(yán)禁吃東西，喝水。2學(xué)習(xí)作業(yè)要求2學(xué)習(xí)作業(yè)要求課前任務(wù)預(yù)習(xí)任務(wù)：認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù)。預(yù)習(xí)任務(wù)包括（朗讀）以及（預(yù)習(xí)作業(yè)）兩項(xiàng)。A朗讀：朗讀要求熟練，有感情。每學(xué)習(xí)一篇新課之前，都會(huì)有朗讀作業(yè)。朗讀課文原則上不得少于3遍，如果三遍之后仍然不能做到熟練有感情，要求繼續(xù)朗讀直至達(dá)到要求。B書(shū)后生字：上標(biāo)音節(jié)，下標(biāo)組詞。2學(xué)習(xí)作業(yè)要求課后任務(wù)復(fù)習(xí)任務(wù)每天晚上要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文：1.有感情并熟練朗讀課文二至三
4、遍。2.復(fù)習(xí)書(shū)后生字：會(huì)認(rèn)的字要讀拼音讀組詞，會(huì)寫(xiě)的字要準(zhǔn)確認(rèn)讀和組詞，還要能正確書(shū)寫(xiě)，筆順不能錯(cuò)誤。2學(xué)習(xí)作業(yè)要求每天早晨到校后，第一時(shí)間到各自組長(zhǎng)那兒檢查預(yù)習(xí)完成情況，同桌互相檢查朗讀課文，組長(zhǎng)在第一節(jié)下課后，將統(tǒng)計(jì)情況交給語(yǔ)文課代表（作業(yè)以組上交，不合并），課代表在第二節(jié)上課鈴聲之前，將統(tǒng)計(jì)情況上交辦公室。（鈴聲之前未到組長(zhǎng)那兒檢查預(yù)習(xí)的同學(xué)，請(qǐng)你到老師那兒檢查，并說(shuō)明沒(méi)能及時(shí)到組長(zhǎng)處檢查的理由）3行為習(xí)慣要求3行為習(xí)慣要求我有好習(xí)慣：認(rèn)真對(duì)待；踏實(shí)認(rèn)真；微笑面對(duì)。愛(ài)清潔愛(ài)自己愛(ài)整理愛(ài)集體愛(ài)閱讀愛(ài)積累有禮貌守規(guī)則3行為習(xí)慣要求愛(ài)自己注意安全，
5、不去危險(xiǎn)的地方遵守交通規(guī)則，不闖紅燈不獨(dú)自去游泳上下樓靠右行，不追逐打鬧不和陌生人說(shuō)話按時(shí)回家，按時(shí)作息不能長(zhǎng)時(shí)間看電視電腦不到人多的地方不亂吃東西（垃圾食品）要正確使用電器，不能玩火3行為習(xí)慣要求愛(ài)清潔飯前洗手不亂扔垃圾勤洗手、勤換衣、勤洗頭、勤洗澡指甲不能太長(zhǎng)不隨意吐痰看到垃圾要撿到垃圾筒座位周圍沒(méi)有垃圾抽屜、桌面、椅子要干凈公共區(qū)域要干凈紅領(lǐng)巾要干凈3行為習(xí)慣要求愛(ài)整理放學(xué)前整理書(shū)包，作業(yè)完成后整理書(shū)包。隨時(shí)整理抽屜（放學(xué)后抽屜干凈）隨時(shí)整理圖書(shū)課桌要整齊整理房間下課后準(zhǔn)備好下一節(jié)課的書(shū)本，并擺放整齊花草整理整齊清潔用具要整齊3行為習(xí)慣要求愛(ài)
6、集體要為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。（做好清潔衛(wèi)生，在比賽中獲獎(jiǎng)，受到公開(kāi)表?yè)P(yáng)，不做損害班級(jí)利益的事情）按時(shí)完成自己的工作幫助同學(xué)和同學(xué)友好相處（不打罵同學(xué)、不對(duì)同學(xué)說(shuō)臟話、不取笑同學(xué)）3行為習(xí)慣要求愛(ài)閱讀愛(ài)護(hù)圖書(shū)堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)，做好讀書(shū)筆記愛(ài)積累堅(jiān)持每天積累好詞/好句/名言3行為習(xí)慣要求有禮貌見(jiàn)到老師要問(wèn)好要學(xué)會(huì)用“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”在別人說(shuō)話時(shí)不能隨意打斷，別人說(shuō)話要看著別人進(jìn)辦公室要說(shuō)“報(bào)告”，老師同意才進(jìn)入交流輕聲細(xì)語(yǔ)。不在教室內(nèi)外、辦公室內(nèi)外高聲說(shuō)話。3行為習(xí)慣要求愛(ài)學(xué)習(xí)不遲到、不早退。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。不和同學(xué)講話，不玩兒折紙
7、和其他小玩意。作業(yè)按時(shí)完成，按時(shí)交給老師。家作按時(shí)完成，課堂作業(yè)按時(shí)完成。按時(shí)改錯(cuò)。家作、課堂作業(yè)、語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)在老師規(guī)定的時(shí)間完成改錯(cuò)。不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)。堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。4新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)4新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)什么是新型冠狀病毒？從武漢市不明原因肺炎患者下呼吸道分離出的冠狀病毒為一種新型冠狀病毒，WHO命名2019-nCoV。4新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)哪些人容易感染新型冠狀病毒？人群普遍易感。新型冠狀病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均可發(fā)生，與接觸病毒的量有一定關(guān)系。對(duì)于免疫功能較差的人群，例如老年人、孕產(chǎn)婦或存在肝腎功能異常，有
8、慢性病人群，感染后病情更重。4新冠狀病毒防控學(xué)習(xí)新型冠狀病毒的傳播途徑有哪些？主要傳播方式是經(jīng)飛沫傳播、接觸傳播（包括手污
