托?？谡Z(yǔ)備考之講一口流利的口語(yǔ)-智課教育旗下智課教育

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1、智課網(wǎng)托福備考資料托?？谡Z(yǔ)備考之講一口流利的口語(yǔ)-智課教育旗下智課教育本文和大家分享的是托福口語(yǔ)備考之講一口流利的口語(yǔ)，相信經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的磨練，肯定能夠?qū)ν懈？谡Z(yǔ)產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，從而掌握更好的技巧，輕松應(yīng)對(duì)托福考試。托?？谡Z(yǔ)備考。一談起托福考試，相信口語(yǔ)是讓許多中國(guó)學(xué)生頭疼的部分。因?yàn)橹袊?guó)學(xué)生受應(yīng)試教育的影響，在英語(yǔ)考試中都是以筆試為主，很少涉及口語(yǔ)部分。平常在學(xué)校里讀英語(yǔ)時(shí)，也只是在閱讀中去背誦一些好句子，目的主要在于提高自己的寫(xiě)作和語(yǔ)法能力，如果自己的音讀錯(cuò)了，也很少去糾正，所以中國(guó)學(xué)生容易出現(xiàn)許多關(guān)于口

2、語(yǔ)方面的問(wèn)題。筆者認(rèn)為中國(guó)學(xué)生要想學(xué)好口語(yǔ)，在口語(yǔ)中取得高分，首先要說(shuō)一口流利的口語(yǔ)。以下筆者總結(jié)了考生在準(zhǔn)備口語(yǔ)中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決方案。1.單詞發(fā)音音標(biāo)許多考生不具備單詞認(rèn)讀方面的基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)感，又沒(méi)有形成查字典的好習(xí)慣，于是在認(rèn)讀單詞方面表現(xiàn)得很隨意?！皝y讀”單詞所形成的錯(cuò)誤印象對(duì)日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)造成了很大的負(fù)面影響。在口語(yǔ)發(fā)音中，不少學(xué)生在爆破音、重音、連讀等方面形成了不好的情況，另外，有些學(xué)生在讀英語(yǔ)時(shí)，容易帶入較為濃厚的地方口音。例如，有的學(xué)生試圖將每一個(gè)字后面的爆破音都讀得非常清楚，有的對(duì)某

3、些詞的元音發(fā)音不準(zhǔn)確，短音往往發(fā)音過(guò)長(zhǎng)，而長(zhǎng)音而常常發(fā)音不到位。英語(yǔ)音標(biāo)一共有48個(gè)，是練好發(fā)音最基礎(chǔ)的部分，推薦大家學(xué)習(xí)《英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)發(fā)音課程合集》。課程里主要介紹了48個(gè)國(guó)際音標(biāo)怎么正確發(fā)音，怎樣去用正確的唇形和舌尖的放置位置來(lái)發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的音標(biāo)。該課程教我們4小時(shí)學(xué)會(huì)48個(gè)國(guó)際音標(biāo)，是基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中快速入門(mén)較適合的課程。2.口語(yǔ)發(fā)音速度不僅英語(yǔ)音標(biāo)，單詞的發(fā)音速度也是學(xué)生講英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)。有的學(xué)生認(rèn)為快就是流利，在快速朗讀中，經(jīng)常忽略了一些錯(cuò)誤的讀音，這是一種誤解。要知道錯(cuò)誤的語(yǔ)音重復(fù)的次數(shù)越多，錯(cuò)誤的習(xí)

4、慣就會(huì)根深蒂固。要達(dá)到快速和流暢，必須掌握正確的語(yǔ)音和必要的朗讀技巧。如連讀，不完全爆破，以及輔音連綴等，否則讀起英語(yǔ)來(lái)，雖快，卻缺少平滑之感(smoothness)。總之，我們需要切記的是，在讀英語(yǔ)中，要必須能夠正確且能清晰地發(fā)音，之后才能求快。3.口語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面在托?？谡Z(yǔ)考試中，除了發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)外，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)也是影響考分的一個(gè)重要因素。漢語(yǔ)是聲調(diào)語(yǔ)言(tonelanguage)，每一個(gè)漢字有一定的調(diào)，音調(diào)的變化會(huì)引起詞義的變化。只要掌握好每個(gè)字的音和調(diào)，在一般情況下，說(shuō)出來(lái)的句子，就是基本正確的普通話。而

5、英語(yǔ)則是語(yǔ)調(diào)語(yǔ)言(intonationlanguage)，單會(huì)正確的讀每個(gè)單詞，而用任意的方式把他們串成句，絕不是正確的英語(yǔ)。不同類型的英語(yǔ)句子，在表達(dá)不同感情的時(shí)候，都有一定的調(diào)式(intonationpattern)。這些不同的調(diào)式，是通過(guò)語(yǔ)句重音，音高低的變化、節(jié)奏等因素體現(xiàn)出來(lái)的。因此，在掌握了音標(biāo)和單詞的正確發(fā)音之后，還必須學(xué)習(xí)和掌握正確的語(yǔ)調(diào)，特別是要擺脫說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)每個(gè)字所占的時(shí)間大體均等的習(xí)慣，才能學(xué)會(huì)地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。在這里筆者也給大家推薦一本好的學(xué)習(xí)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的書(shū)-《Americanaccent

6、training》，附書(shū)籍地址，下載請(qǐng)點(diǎn)擊?？傊胍獡碛幸豢诹骼目谡Z(yǔ)，大量的模仿練習(xí)是不可缺少的。由于中文和英文發(fā)音方法不同，嘴唇、舌位、聲位、聲帶的運(yùn)用方法差異很大。讀一詞一句還可以，但是要迅速自然地協(xié)調(diào)這些發(fā)音器官比較困難，要讓這些發(fā)音器自然協(xié)調(diào)，我們需要日積月累，每天至少花幾十分鐘去模仿練習(xí)(模仿材料，我們可以借鑒托福聽(tīng)力和口語(yǔ)中的內(nèi)容)，最后才能水到渠成，講一口令人羨慕的地道口語(yǔ)。