讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)游戲的快樂.ppt

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1、讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)游戲的快樂—淺談體育活動(dòng)的組織策略示范幼兒園五大領(lǐng)域之健康《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確強(qiáng)調(diào):“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!庇變簣@一日的身體鍛煉一·晨間自主鍛煉(晨跑、挑戰(zhàn)區(qū),球類區(qū),平衡區(qū),鉆爬區(qū)等)二·課間操(模仿操、帶動(dòng)跳)三·健康活動(dòng)集體教學(xué)(體育課)四·戶外自由活動(dòng)(大樂園、戶外散步、玩沙等)60%·20%20%(體育游戲)(基本體操)(體育課)體育課在一日健康活動(dòng)中的時(shí)間比例(一)幼兒體育課現(xiàn)狀2.注重技能教學(xué)3.游戲遠(yuǎn)古化1.小學(xué)化4.依賴男老師臺(tái)灣—年齡與動(dòng)作發(fā)展階段動(dòng)作發(fā)展階段對應(yīng)時(shí)期年齡(歲)反射行為初生兒0-1未發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)

2、動(dòng)作嬰兒1-2基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力兒童初期(幼兒)2-7一般運(yùn)動(dòng)能力兒童中期7-10特殊運(yùn)動(dòng)能力兒童後期11-13專門運(yùn)動(dòng)能力青少年及成年14以上(一)《指南》“健康領(lǐng)域”目標(biāo)3~6歲兒童健康教育要素與目標(biāo)身心狀態(tài)身體健康情緒愉快適應(yīng)環(huán)境動(dòng)作發(fā)展平衡力/協(xié)調(diào)性速度/耐力精細(xì)動(dòng)作生活習(xí)慣生活能力衛(wèi)生習(xí)慣自理能力自我保護(hù)身心狀況目標(biāo)1,具有健康的體態(tài)目標(biāo)2,情緒安定愉快情緒愉快目標(biāo)3,具有一定的適應(yīng)能力動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)1,具有一定的平衡能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏幼兒園體育教學(xué)的目標(biāo)一·促進(jìn)機(jī)體的生長發(fā)育二·提高身體素質(zhì),動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,和適應(yīng)壞境能力。三·生活習(xí)慣,規(guī)劃意識,學(xué)習(xí)能力,情感和自我意識,審美情趣

3、等方面整合。以身體練習(xí)為主要特征。身體練習(xí)包括:走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等。幼兒體育教學(xué)的特點(diǎn)(一)充分的準(zhǔn)備活動(dòng)和熱身(二)豐富多彩的運(yùn)動(dòng)游戲(三)放松活動(dòng)和點(diǎn)評幼兒體育教學(xué)流程體育課上最吸引孩子的是什么?運(yùn)動(dòng)游戲所有以運(yùn)動(dòng)形式進(jìn)行的游戲統(tǒng)稱為運(yùn)動(dòng)游戲.幼兒運(yùn)動(dòng)游戲之現(xiàn)狀1.教師缺乏對運(yùn)動(dòng)游戲的創(chuàng)造力。2.幼兒探索及游戲能力逐漸退化,太多的制式規(guī)范剝奪幼兒的創(chuàng)造力。創(chuàng)編運(yùn)動(dòng)游戲的幾點(diǎn)建議1.以幼兒生活的主題引起共鳴2.融入角色扮演和情境故事3.提供符合社會(huì)規(guī)范的情境滿足好奇心4.以簡易內(nèi)容建立成就感5.以鼓勵(lì)增加信心6.以互動(dòng)的教學(xué)延續(xù)運(yùn)動(dòng)游戲時(shí)間7.來點(diǎn)難度多點(diǎn)挑戰(zhàn)1.以

4、幼兒生活的主題引起共鳴幼兒總是對自己身邊熟悉的事物較為關(guān)心也較有安全感.例如:劃龍舟、植物大戰(zhàn)僵尸等。2.融入角色扮演和情境故事例如:小老鼠偷西瓜、貓抓老鼠等。3.提供符合社會(huì)規(guī)范的情境滿足好奇心例如:幼兒兩人拿著呼啦圈開車前進(jìn),教師要求幼兒聽到“警察來了”要求每個(gè)幼兒躲在呼啦圈里面。4.以簡易內(nèi)容建立成就感例如:幼兒玩跳箱游戲時(shí),一開始就給幼兒四層的高度,可能幼兒因?yàn)殡y度太高而不敢嘗試。若從三層開始,讓每一個(gè)幼兒都能跳過時(shí),再將第四層加上去。5.以鼓勵(lì)增加信心鼓勵(lì)是最好的良方,也是學(xué)習(xí)最大的動(dòng)力來源例如:你這次跳的比上一次好,你這次跳的很高,等來鼓勵(lì)幼兒。6.以互動(dòng)的教學(xué)延續(xù)運(yùn)動(dòng)游戲

5、時(shí)間教學(xué)是一連串師生互動(dòng)的過程,運(yùn)動(dòng)游戲教學(xué)更是如此。例如:親子玩鴨子游戲,大灰狼抓小白兔等。7.來點(diǎn)難度多點(diǎn)挑戰(zhàn)7.來點(diǎn)難度多點(diǎn)挑戰(zhàn)安全是體育教學(xué)之本用情境來控制減少危險(xiǎn)攻擊性的游戲應(yīng)定要注意“斷頭”有挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)性的活動(dòng)要做好保護(hù)措施將每節(jié)課的防護(hù)和安全措施寫進(jìn)教案中合理控制活動(dòng)量,避免幼兒運(yùn)動(dòng)超負(fù)荷教學(xué)過程中應(yīng)把握不讓幼兒因運(yùn)動(dòng)游戲的參與而感到疼痛思考親近自然,多點(diǎn)野性—溫室的花朵長不大。放開手腳,多點(diǎn)自由—自由是最大的快樂。來點(diǎn)難度—挑戰(zhàn)讓我變得更強(qiáng)大!濃厚的體育氛圍培養(yǎng)體育精神。謝謝!再見!

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