語文園地一-課件.pptx

《語文園地一-課件.pptx》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、統(tǒng)編教材同步教學資源語文園地第一課時三年級的語文園地和一、二年級的有什么不同呢？說說你的發(fā)現(xiàn)。交流平臺◇我愿意我是一個更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子?！蟠巴馐职察o，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。會積累，會運用！讀書時，我們常常會讀到有新鮮感的詞句?？吹竭@樣的詞句，我們要多讀幾遍，抄寫下來。詞句段運用搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥●下面的成語有什么特點呢？搖頭晃腦披頭散發(fā)張牙舞爪提心吊膽面紅耳赤手忙腳亂眼疾手快口干舌燥這些成語含有兩個表示人身體部位或器官的字。搖頭晃腦：形容自得其樂或自以為是的樣子。披頭散發(fā)：頭發(fā)

2、長而散亂。形容儀容不整。張牙舞爪：形容猛獸兇惡可怕。也比喻猖狂兇惡。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。面紅耳赤：臉比耳朵都紅了。形容因激動或羞慚而臉色發(fā)紅。手忙腳亂：形容遇事慌張，不知如何是好。眼疾手快：形容做事機警敏捷?？诟缮嘣铮涸铮焊??？谏喽几闪?。形容說話太多。肝膽相照口是心非左膀右臂交頭接耳花拳繡腿油嘴滑舌……拓展：這種類型的詞語還有——●怎樣朗讀能更好地表達句子的意思？想一想，練一練，然后和同學交流。1.媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。2.書里說的是什么意思，他一點兒也不懂。3.孫中山笑了笑，說：“學問學問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也值得?！?.媽媽，我真

3、的覺得/那些花朵/是在地下的學校里上學。理解了句子的意思，才能知道哪些地方重讀，用什么語氣來讀?！裨诎嗬锝M織幾個興趣小組吧！試著給每個興趣小組取個響亮的名字，吸引有相同愛好的同學一起開展活動?；@球俠巧手剪紙組鯤鵬航模隊加入個性的詞語體現(xiàn)活動特點語文園地第二課時日積月累袁枚（1716－1798），字子才，號簡齋，錢塘（今浙江杭州）人。清代詩人。清乾隆四年中進士，入翰林院，做過江寧等地知縣。后辭官，定居南京，在小倉山構(gòu)筑園林，過著論文賦詩、悠閑自在的生活。他主張詩應該抒寫性情，因此，多數(shù)作品抒發(fā)閑情逸致。著有《隨園詩話》《小倉山房集》和《子不語》等。所見作者：袁枚看見見所看見的東西所見[清

4、]袁枚牧童

5、騎

6、黃牛，歌聲

7、振

8、林樾。意欲

9、捕

10、鳴蟬，忽然

11、閉

12、口立。mùzhènyuè牧童騎黃牛，歌聲振林樾。放牛的孩子振蕩林中成蔭的地方牧童悠然自得地騎在黃牛背上。他唱著歌，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。今天真高興！意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。正在鳴叫的知了忽然想要捕捉正在鳴叫的知了，就閉住嘴，靜靜地站住了。我一定想辦法捉住它！想要捉鳴所見[清]袁枚牧童

13、騎

14、黃牛，歌聲

15、振

16、林樾。意欲

17、捕

18、鳴蟬，忽然

19、閉

20、口立。mùzhènyuè