英語(yǔ)重度規(guī)則.doc

《英語(yǔ)重度規(guī)則.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、英語(yǔ)重度規(guī)則發(fā)音規(guī)則主要是針對(duì)重讀音節(jié)的，因此，如何確定雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞的重讀音節(jié)，就成了實(shí)現(xiàn)單詞“見(jiàn)即能讀”的關(guān)鍵?！　‰p音節(jié)詞和多音節(jié)詞中，哪一個(gè)音節(jié)重讀，往往涉及詞的構(gòu)造，因此有必要首先介紹一下主要的構(gòu)詞方法。一、英語(yǔ)的構(gòu)詞方法很多，但主要有三種：（1）綴合法：通過(guò)前綴或后綴構(gòu)成另一個(gè)詞。例如：ｌｕｃｋ（運(yùn)氣）→ｌｕｃｋｙ（幸運(yùn)的），ｕｎｌｕｃｋｙ（不幸的）。（2）轉(zhuǎn)化法：由一個(gè)詞類轉(zhuǎn)化為另一個(gè)詞類。例如：ｗａｔｅｒ（ｎ．水）→ｗａｔｅｒ（ｖ．澆水）。（3）合成法：由兩個(gè)或更多個(gè)的詞合成為一個(gè)詞。例如：ｂｏｏｋ＋ｂａｇ→ｂｏｏｋｂａｇ（書(shū)包）；

2、ｍｏｔｈｅｒ＋ｉｎ＋ｌａｗ→ｍｏｔｈｅｒ－ｉｎ－ｌａｗ（岳母，婆婆）?！　《?、雙音節(jié)詞的重讀規(guī)律　　（一）雙音節(jié)詞重讀的一般傾向　　1．雙音節(jié)動(dòng)詞傾向于第二個(gè)音節(jié)重讀。例如：ａｂｓｏｒｂ（吸收），ｂｅｈａｖｅ（舉止），ｆｏｒｇｅｔ（忘記），ｒｅｃｅｉｖｅ（接收）。　　2．動(dòng)詞以外的雙音節(jié)詞，傾向于第一個(gè)音節(jié)重讀。例如：ｃｕｓｔｏｍ（ｎ．習(xí)慣），ｄｉｓｔａｎｔ（ａｄｊ．遙遠(yuǎn)的），ｓｅｃｏｎｄ（ｎｕｍ．第二），ｍａｎｙ（ｐｒｏｎ．許多），ｏｆｔｅｎ（ａｄｖ．經(jīng)常），ｉｎｔｏ（ｐｒｅｐ．進(jìn)入），ａｆｔｅｒ（ｃｏｎｊ．在……之后）?！　∶~、形容詞、副詞的后綴

3、，大都是非重讀的，如：－ｅｒ，－ｏｒ，－ｅｓｓ，－ｉｓｍ－ｔｉｏｎ－ｓｉｏｎ，－ｓｓｉｏｎ－ｍｅｎｔ－ｓｈｉｐ－ｈｏｏｄ－ａｇｅ－ｕｒｅ－ｄｏｍ－ｅｙ－ａｎｃｅ－ｏｕｒ－ｅｎｔ－ａｃｅ－ｏｗ－ｉｃ（ｓ）等名詞后綴；－ｌｅｓｓ－ｉｓｈ－ｉｖｅ－ｏｕｓ－ａｂｌｅ－ｉｂｌｅ－ｉｃ－ｓｏｍｅ－ｌｉｋｅ－ｅｎ－ｅｄ－ａｌ－ａｎｔ，－ｆｕｌ－ｉｎｇ－ｔｙ－ｌｙ等形容詞后綴。－ｌｙ－ｗａｒｄ（ｓ），－ｗｉｓｅ等副詞后綴。這也進(jìn)一步加重了這類詞第一個(gè)音節(jié)重讀的傾向。僅舉幾例說(shuō)明。名詞：ａｃｔｏｒ（演員），ｎａｔｉｏｎ（國(guó)家）；形容詞：ｕｓｅｆｕｌ（有用的），ｄｉｒｔｙ

4、（臟的）；副詞：ｒｅａｌｌｙ（真地）；數(shù)詞：ｔｗｅｎｔｙ（二十）。　　3．某些單詞既可以作動(dòng)詞，又可以作名詞或形容詞。作動(dòng)詞時(shí)，第二個(gè)音節(jié)重讀；作名詞或形容詞時(shí)，第一個(gè)音節(jié)重讀。這反映出兩種傾向的明顯對(duì)比。例如：－ｒｅcｏｒｄ作動(dòng)詞“記錄”解時(shí)讀［ｒｉ′ｋ：ｄ］，作名詞“記錄”解時(shí)讀［－ｒｅｋｄ；ｐｒｅｓｅｎｔ作動(dòng)詞“贈(zèng)送”解時(shí)讀［ｐｒｉｚｅｎｔ］，作名詞“禮物”解時(shí)讀［′ｐｒｅｚｎｔ］；ａｂｓｅｎｔ作動(dòng)詞“缺席”解時(shí)讀［ｂ′ｓｅｎｔ］，作形容詞“缺席的”解時(shí)讀［′ｂｓｎｔ］?！　。ǘ┯绊戨p音節(jié)詞重讀傾向的構(gòu)詞因素　　上述雙音節(jié)動(dòng)詞傾向于第二個(gè)音節(jié)重

5、讀，而其他類的雙音節(jié)詞傾向于第一個(gè)音節(jié)重讀，但這并不意味著所有的雙音節(jié)詞都是如此。據(jù)統(tǒng)計(jì)，90％的雙音節(jié)動(dòng)詞都符合第二個(gè)音節(jié)重讀傾向，而約60％的非動(dòng)詞雙音節(jié)詞符合第一個(gè)音節(jié)重讀傾向?！　‰p音節(jié)詞的重讀還要受到單詞結(jié)構(gòu)的影響?！　?．詞綴的影響　?、賻в校澹睿澹颍?，－ｉｓｈ，－ｌｅ，－ｙ，－ｏｗ等非重讀后綴的動(dòng)詞，第二個(gè)音節(jié)不重讀，第一個(gè)音節(jié)重讀。例如：ｈａｐｐｅｎ（發(fā)生），ｏｐｅｎ（打開(kāi)），ｆｉｎｉｓｈ（結(jié)束），ｓｔｒｕｇｇｌｅ（奮斗），ｃａｒｒｙ（攜帶），ｓｗａｌｌｏｗ（吞咽），ｂｏｒｒｏｗ（借來(lái)）?！　、趲в校幔?，ｂｅ－，ｔｏ－，ｅｘ－等前綴

6、的副詞、形容詞、介詞、連詞以及帶有－ｅｅ和－ｓｅｌｆ結(jié)尾的名詞或代詞，第一個(gè)音節(jié)不重讀，第二個(gè)音節(jié)重讀。例如：ａｂｒｏａｄ（ａｄｖ．在國(guó)外），ｂｅｈｉｎｄ（ｐｒｅｐ．在……后面），ｔｏｎｉｇｈｔ（ａｄｖ．今晚），ｅｘｃｅｐｔ（ｐｒｅｐ．除……以外），ｐａｙｅｅ（收款人），ｍｙｓｅｌｆ（ｐｒｅｐ．我自己）?！　、鄄糠謳в校颍澹?，ｅｘ－，ｕｎ－，ｐｒｅ－，ｐｏｓｔ－等前綴的雙音節(jié)、帶－ｔｅｅｎ后綴、以及某些地名、國(guó)家名，兩個(gè)音節(jié)都重讀。例如：ｒｅｗｒｉｔｅ（改寫），ｅｘ－ｗｉｆｅ（前妻），ｕｎｆａｉｒ（不公平的），ｐｒｅｖｉｅｗ（預(yù)覽），ｐｏｓｔｗａｒ（戰(zhàn)

7、后的），Ｂｅｒｌｉｎ（柏林），Ｃｈｉｎｅｓｅ（中國(guó)的）等。２．詞類轉(zhuǎn)化的影響詞類轉(zhuǎn)化時(shí)，重音一般不變。這樣，由其他詞類轉(zhuǎn)化而來(lái)的雙音節(jié)動(dòng)詞，便不再是第二個(gè)音節(jié)重讀，而是第一個(gè)音節(jié)重讀了；相反地，由動(dòng)詞轉(zhuǎn)化而來(lái)的其他詞類的雙音節(jié)詞，便不再是第一個(gè)音節(jié)重讀，而是第二個(gè)音節(jié)重讀了。因?yàn)橹刈x音節(jié)不變，此處就不再舉例。需要提醒注意的是，這里講的是詞類的轉(zhuǎn)化，即由一種詞類（如動(dòng)詞）轉(zhuǎn)化為另一種詞類（如名詞），而不是同一個(gè)詞既可以作動(dòng)詞，又可以作名詞或形容詞。３．合成詞的重讀規(guī)律一般有三種情況：①前面的詞重讀，后面的詞不弱化（弱化指的是元音字母讀音）。例如：ｂｉｒｔ

8、ｈｄａｙ（生日），ｃｌａｓｓｍａｔｅ（同班同學(xué)），ｆｏｏｔｂａｌｌ（足球），ｔｅｘｔｂｏｏｋ（