營造良好的課堂心理環(huán)境.doc

《營造良好的課堂心理環(huán)境.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、營造良好的課堂心理環(huán)境???　　良好的心理環(huán)境是融洽的、和諧的、活躍的，其對(duì)提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生心理健康水平將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。良好的課堂心理環(huán)境是思想政治課進(jìn)行心理教育的關(guān)鍵。???　　（一）努力塑造自己的人格魅力。教師的人格是一種巨大的、潛在的精神力量，是影響學(xué)生情感體驗(yàn)，制約課堂心理環(huán)境的重要因素。教師的人格魅力來自于高尚的道德休養(yǎng)，來自于深厚的知識(shí)積累，來自于優(yōu)良的性格品質(zhì)。積極進(jìn)取，笑口常開，會(huì)給學(xué)生帶來積極的情緒體驗(yàn)，產(chǎn)生不可抵御的吸引力。???　?。ǘI造融洽的師生情感氛圍?！敖逃娜繆W秘就在于愛護(hù)兒童。”教育是愛的事業(yè)，愛的靈魂。課堂上，教師的態(tài)度與語氣要和藹親切，

2、要用“請(qǐng)回答”、“請(qǐng)坐”、“好”、“很好”等禮貌用語和激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。激勵(lì)的話語能拉進(jìn)師生情感上的距離，增加學(xué)生積極的心理體驗(yàn)。