音樂(lè)活動(dòng)《神奇的魔術(shù)棒》.doc

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1、幼兒園2011年秋教研課活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間：2013年4月班級(jí)：大二班執(zhí)教者：唐金鳳活動(dòng)名稱音樂(lè)游戲《神奇的魔術(shù)棒》活動(dòng)目標(biāo)1、能用肢體和樂(lè)器感受音樂(lè)中旋律的高低變化。2、學(xué)習(xí)看圖做動(dòng)作。3、體驗(yàn)游戲中的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)、魔法棒、彩帶、教具卡,樂(lè)器?；顒?dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入活動(dòng)：節(jié)奏練習(xí)：二、音樂(lè)游戲：（1）出示魔法棒引起幼兒興趣，學(xué)說(shuō)兒歌內(nèi)容，并且邊說(shuō)邊學(xué)做動(dòng)作。然后教師用魔法棒點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就跟著兒歌變高或變低。（2）請(qǐng)一幼兒來(lái)當(dāng)魔法師，指揮其他孩子用肢體變高或變低。鼓勵(lì)小朋友創(chuàng)造出不一樣的肢體動(dòng)作，（3）讓幼兒在音樂(lè)中把彩帶變高變低。將幼兒分成2組，教師手持魔法棒

2、說(shuō)兒歌，當(dāng)說(shuō)道“變---變—”時(shí)，魔法棒指到哪一組，哪組就根據(jù)教師的指示將彩帶變高或低。三、字卡游戲：（1）教師高舉教具卡（表示高或低的），幼兒看卡隨兒歌變動(dòng)作。（2）幼兒分為兩組，分別對(duì)應(yīng)兩張教具卡，教師魔法棒點(diǎn)哪組，該組幼兒就做變高或者低的不同動(dòng)作。（3）放音樂(lè)，高高組當(dāng)魔法師，邊唱邊做動(dòng)作，低低組用跺腳的聲音伴奏。然后交換角色。四、樂(lè)器游戲：讓個(gè)別幼兒嘗試用哪種樂(lè)器演奏高音或者低音,然后分組用樂(lè)器隨音樂(lè)演奏高音或者低音。五、創(chuàng)編游戲動(dòng)作：?jiǎn)l(fā)幼兒我們除了可以變高或低，還可以變得怎樣？鼓勵(lì)幼兒和別人變得不一樣,也可以找?guī)讉€(gè)朋友一起來(lái)變.。六、復(fù)習(xí)游戲

3、<大巨人和小矮人>出教室結(jié)束游戲.