2014年秋學期傳幫帶心得.doc

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1、2014年秋“傳幫帶”徒弟心得體會生物組蘇瑤參加傳幫帶活動四年有余，我獲益匪淺，少走了很多的彎路，進步了許多。我的師傅韋老師為人隨和有耐心，是一名有著豐富教學經(jīng)驗的教師。在這過程中，我向韋老師學習到了很多教育教學經(jīng)驗?，F(xiàn)對本學期的工作做如下總結(jié)：互相聽課、評課是師徒結(jié)對的一種基本活動形式，這也成為了我向韋老師學習的過程中最為直接的一種方式，此外在課堂內(nèi)外，我都向韋老師學習到不少為人師表的經(jīng)驗。在這個過程中，我常反思、感想，現(xiàn)略談幾點：1、正確對待公開課。我想，年輕老師，特別是經(jīng)驗不足的初上講臺者往往懼怕被聽課，總覺得自己有很多不足之處怕老師笑話，我也不例外。后來

2、發(fā)現(xiàn)，被聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，如何從容教態(tài)，如何組織語言，如何構(gòu)思課堂結(jié)構(gòu)等等問題，整個過程要求備課仔細、精準，并且善于修剪知識結(jié)構(gòu)以利于學生掌握。猶記第一次我講的公開課《ATP-細胞的能量通貨》，講課前的準備及課后的感受反思，發(fā)現(xiàn)確實給了自己彌足可貴的經(jīng)驗。2、提高駕馭課堂能力。認真鉆研教材，了解學生知識掌握程度的情況，然后制定相應的導學案，預備好相應的課件及練習，在課堂上新知識導入，要根據(jù)學生興趣或者知識的承上啟下等等方式靈活，語言組織上更注意清晰簡潔，更加循循善誘，對教材的重難點、深度、廣度把握得更為條理清晰，此外每一節(jié)課注重講練結(jié)合

3、。我認為，一個老師也要虛心當學生，才會有進步。每一次當學生聽課，韋老師上課親切和藹的態(tài)度，循循善誘的教態(tài)深深感染了我，給人以蕩滌心靈的感受，無怪乎韋老師深受學生歡迎，而我也在聽課后反思得以改善自己。教學前后，通過韋老師的啟發(fā)，我利用課余時間閱讀一些理論書籍，這些最新信息和理論指導了我教學實踐。本學期，我仍然注意把每次活動和評課都記錄下來，作為活動材料更作為學習的筆記。每一次的記錄都是我受益匪淺。在此，感謝我的師傅!同時，俗話說：師傅領(lǐng)進門，修行靠自身。我還需努力。