小班科常教案.doc

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1、小班科常教案:能干的小手活動目標1通過觀察，比較了解手上有手心，手背，手指，知道每個手指是不一樣的。2變換手的各種動作，使幼兒對自己的手感興趣。活動準備小鈴，圖書，手帕，各種玩具，小刀，剪刀，手套，手霜等物品。活動過程（一）創(chuàng)設情境，引入活動。師：“今天請大家跟老師一起變魔術，好嗎？”老師帶幼兒一邊念兒歌一邊做手指游戲。（二）認識小手1提問：“小朋友，剛才我們用什么變魔術呀？2老師：（1）誰知道我們都有幾只手呀？”(2)我們的兩只手一樣長嗎？都有些什么呢？每個小手長了幾個手指寶寶？它們一樣嗎？3啟發(fā)幼兒說出手指的名稱及它會做什么事情。4小結

2、（三）小手的本領1你的小手會做什么事？2除了這些事還會做什么?3引導幼兒說出手做出的動作。4老師讓幼兒知道小手還有一種特殊的本領是它會說話—手語。(四)保護小手讓幼兒討論怎樣保護自己的小手。引導孩子討論后再小結；勤洗手，剪指甲，不吸手指，不隨便玩刀子，剪刀等危險的東西，冬天洗完手要抹護手霜，出門要戴手套。(五）活動延伸:請幼兒玩手影游戲，活動結束。