[精品]崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校發(fā)展規(guī)劃.doc

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1、崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校發(fā)展規(guī)劃一、學(xué)校的概況崗李鄉(xiāng)中心學(xué)校于2003年2月被尉氏縣教育局首批確定為星級學(xué)校，現(xiàn)已晉升為四星級學(xué)校，2011年又被命名為縣督導(dǎo)評估先進學(xué)校、縣校園文化建設(shè)先進單位、縣校園平安建設(shè)先進單位等榮譽稱號?，F(xiàn)有14個教學(xué)班，在校生700余人，有教師69人（其中專職教師67人，職工2人，），學(xué)歷合格率100%,占地面積35畝，建筑面積7000余平方米。學(xué)校始終以學(xué)會求知、學(xué)會做人為教育宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職丁的努力下，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，各項工作長足發(fā)展。二、學(xué)校的辦學(xué)理念和思路（

2、-）學(xué)校的核心理念是學(xué)校用于指導(dǎo)教育教學(xué)行為與管理經(jīng)營活動的最高價值標(biāo)準(zhǔn)與原則，也是學(xué)校文化的靈魂，它經(jīng)過學(xué)校的自覺追求，升華為學(xué)校一切行為的邏輯起點。學(xué)校的核心理念可具體為：1、在學(xué)校管理過程中“以教師的主動健康發(fā)展”為本。2、在教育教學(xué)過程中“以學(xué)生主動健康發(fā)展”為本。3、教師具有主動健康發(fā)展的狀態(tài)，才能影響學(xué)生成為一個主動健康發(fā)展的人,總的說我校的教育要走向“以學(xué)生為本”和“以教師為本”這一辦學(xué)方向，形成我校的特色。（二）依法治校，以德立校，文化興校1、“依法治?！笔菍W(xué)校發(fā)展的外部保證，是制度上的管理與約束，重在強制

3、，體現(xiàn)的是法律。“依法治?！笔且罁?jù)法律、法規(guī)、規(guī)章來管理學(xué)校，體現(xiàn)的是一種法制精神與觀念，從而規(guī)范辦學(xué)行為。2、“以德立?！笔菍W(xué)校發(fā)展的內(nèi)部動力，是道德上的規(guī)范與引導(dǎo)，重在教育，體現(xiàn)的是自律?！耙缘铝⑿！睆娬{(diào)道德教育在學(xué)校管理過程屮的作用，突出德育工作的核心地位，以德育人。在學(xué)校管理過程中，必須努力提升師生的水平，為依法辦學(xué)提供堅實的思想基礎(chǔ)。3、“文化興?！笔菍W(xué)校持續(xù)發(fā)展的源泉。經(jīng)營“目標(biāo)”來凝聚人心，因為目標(biāo)反映著學(xué)校文化發(fā)展的方向；經(jīng)營“理念”來捉升生命價值，因為理念決定著學(xué)校文化發(fā)展的個性；經(jīng)營“制度”來激勵創(chuàng)新，

4、因為學(xué)校制度是學(xué)校文化的基本組件;經(jīng)營“環(huán)境”來體現(xiàn)人文關(guān)懷，因為環(huán)境詮釋著學(xué)校文化的精髓。三、學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)（一）戰(zhàn)略定位我校未來的戰(zhàn)略定位：精細化、品牌化、現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。1、精細化：指學(xué)校教育服務(wù)的“精”，即精深的理念、精干的師資、精良的教學(xué)、精確的管理，精減的服務(wù)等。2、品牌化：指學(xué)校產(chǎn)品的“特”，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)與具有特色的教育產(chǎn)品。3、現(xiàn)代化：指學(xué)校教育發(fā)展的“新”，通過現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)，促進學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)展。（二）總體目標(biāo)1、提高“新基礎(chǔ)教育”本土化程度，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，建設(shè)規(guī)范化校園，提升家庭教育現(xiàn)代

5、化。2、提升學(xué)校教育內(nèi)涵，塑造高素質(zhì)學(xué)生群體，打造研究型教師團隊，構(gòu)建現(xiàn)代化管理模式，創(chuàng)社會知名的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。（三）具體工作目標(biāo)1、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)真誠守信、基礎(chǔ)扎實、興趣廣泛、會閱讀、會合作、身心健康、有一定素養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。相關(guān)指標(biāo)：學(xué)生體質(zhì)健康素質(zhì)100%達到標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)秀率2013年達到45%,學(xué)生成績合格率2014年達到80%,到2016年達到85%02、教師發(fā)展目標(biāo)尊重學(xué)生、師德高尚、善于學(xué)習(xí)、理念先進、誠信求實、不斷進取、樂于奉獻、身體健康、身心愉悅。3、課程與教學(xué)發(fā)展目標(biāo)新課程

6、形成“基礎(chǔ)型課程”、“拓展型課程”和“探究型課程”為主干的課程結(jié)構(gòu)，具體地說我校耍加強研究的力度，開展校本教研，扎實推進基礎(chǔ)課程,加強教師培訓(xùn)，提高教師課程意識與能力，探索不同類型的課程的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價方式，發(fā)揮評價的教育及發(fā)展功能，引領(lǐng)學(xué)生的個性發(fā)展。4、學(xué)校管理的發(fā)展目標(biāo)樹立“以人為本”的思想，建立現(xiàn)代學(xué)校制度，完善民主管理程序，深化服務(wù)型管理，倡導(dǎo)細節(jié)化管理，構(gòu)建激勵主動發(fā)展的管理機制。具體說即逐步建立并完善現(xiàn)代學(xué)校內(nèi)部管理制度，形成由質(zhì)量管理手冊、程序文件、冃標(biāo)文件、制度文件、職責(zé)與權(quán)限，作業(yè)指導(dǎo)書、記錄表格等組成

7、的現(xiàn)代學(xué)校的制度體系。5、校園建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)進一步綠化、美化、凈化校園，對學(xué)校進行整體的形象設(shè)計，突顯學(xué)校的辦學(xué)理念與學(xué)校個性，創(chuàng)建數(shù)字化校園，提升校園文化內(nèi)涵，提升現(xiàn)代校園環(huán)境管理水平，硬化校園，建標(biāo)準(zhǔn)體育場地，完善校園內(nèi)的各個角落的人文環(huán)境。四、具體的工作思路與措施（一）抓制度管理1、依法完善并修訂學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化。2、結(jié)合本校的實際狀況制度并完善教師的崗位評定方案，使之趨向完美。3、依法建立民主管理機制，制定民主管理章程，并依章進行工作。4、依法建立后勤保障制度，使之學(xué)校的一切工作順利進行

8、。5、依法建立學(xué)校的各項監(jiān)督機制，逐步完善教工代表監(jiān)督和黨委會監(jiān)督機制。（-）抓活動管理1、按要求開展好德育活動，利用校園的廣播站、板報等向?qū)W生進行德育教育;利用重大節(jié)日對學(xué)生進行德育活動。2、抓學(xué)生的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)。制定活動方案，按方案對學(xué)生進行教育，使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。3、按《