“留守經(jīng)歷型”大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以阜陽(yáng)師范學(xué)院為例

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1、2013年第6期阜陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)總第156期No．6．2013JoumMofFuyangTeache~College(SociMScience)SumNo．156“留守經(jīng)歷型"大學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究——以阜陽(yáng)師范學(xué)院為例王峰(阜陽(yáng)師范學(xué)院文學(xué)院，安徽阜陽(yáng)236037)摘要：“留守經(jīng)歷型大學(xué)生”與普通大學(xué)生相比，無(wú)論是在就業(yè)數(shù)量、就業(yè)質(zhì)量還是在創(chuàng)業(yè)方面均處于劣勢(shì)。其就業(yè)狀況堪憂的原因一方面與總體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻有關(guān)，另一方面其自身也存在嚴(yán)重的不足。就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)圍繞幫助其樹立正確的就業(yè)觀念、提升其綜合素質(zhì)和加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)

2、教育等幾個(gè)方面來(lái)開展工作。關(guān)鍵詞：留守經(jīng)歷型大學(xué)生；就業(yè)現(xiàn)狀；原因分析；對(duì)策研究中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004—4310(2013)06一O116一o3改革開放以后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了矚目的成的大學(xué)生，以本校為例(據(jù)抽樣調(diào)查)：農(nóng)村學(xué)生占就，尤其是城市經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展為廣大勞動(dòng)人民提全校學(xué)生65％左右，其中有留守經(jīng)歷的占45％以供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的數(shù)量越來(lái)上。作為一個(gè)特殊的群體，他們的就業(yè)狀況、就業(yè)越多、規(guī)模越來(lái)越大。這股農(nóng)民工進(jìn)城浪潮在八十特點(diǎn)與普通大學(xué)生有著明顯的不同之處，其產(chǎn)生的年代開

3、始興起，九十年代開始普及到全國(guó)各地。這原因也有一定的典型性。為完成本課題的研究，筆在客觀上導(dǎo)致了“留守兒童”現(xiàn)象的凸現(xiàn)，并作為一者采取了問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)上調(diào)查、訪談?wù){(diào)研相結(jié)合的個(gè)熱點(diǎn)話題進(jìn)入到學(xué)者們的視野?！傲羰貎和币环绞竭M(jìn)行實(shí)證研究，在筆者所在學(xué)校2006級(jí)、2007般界定為父母雙方或一方在外打工而被留在家鄉(xiāng)，級(jí)和2008級(jí)畢業(yè)生中做了問(wèn)卷調(diào)查，本次調(diào)查共發(fā)需要他人照管的l6歲以下的孩子?。時(shí)光荏苒，出問(wèn)卷900份，回收846份，回收率為94％。樣本如今這一批“留守兒童”度過(guò)了兒童期，邁人青春涵蓋了8個(gè)二級(jí)學(xué)院，14個(gè)專業(yè)。在

4、本次調(diào)查中參期，他們之中有相當(dāng)一部分人考上了大學(xué)，進(jìn)人到與調(diào)查的“留守經(jīng)歷型”大學(xué)生共計(jì)538人，其中男大學(xué)校園學(xué)習(xí)，隨之出現(xiàn)了部分“留守經(jīng)歷型大學(xué)生242人，女生296人。本次調(diào)查結(jié)合“留守經(jīng)歷生”。所謂的“留守經(jīng)歷型大學(xué)生”是指在進(jìn)入大學(xué)型”大學(xué)生就業(yè)的客觀實(shí)際，圍繞著其就業(yè)觀念、就之前有著相當(dāng)長(zhǎng)的一段“留守兒童”經(jīng)歷，在步人大業(yè)能力、就業(yè)選擇、就業(yè)狀況等幾個(gè)方面展開。通學(xué)以后，在每年的寒、暑假，其父母仍然在外地務(wù)過(guò)調(diào)查，筆者發(fā)現(xiàn)“留守經(jīng)歷型”大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀呈工，他們?nèi)栽诩?、在校留守的這一部分大學(xué)生?，F(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：作為

5、一個(gè)特殊的群體，他們的就業(yè)觀念、就業(yè)(一)整體就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。由于近幾年教育部現(xiàn)狀異于普通大學(xué)生，通過(guò)貫穿其特殊的成長(zhǎng)史的高等教育招生規(guī)模和在校生規(guī)模持續(xù)增加，高校畢研究視角，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诖髮W(xué)成長(zhǎng)期間的共性問(wèn)題，業(yè)人數(shù)也在急劇增長(zhǎng)，2010年高校畢業(yè)生人數(shù)為了解他們的就業(yè)狀況特點(diǎn)以及成因，開展相應(yīng)的就631萬(wàn)，2011年高校畢業(yè)生人數(shù)為660萬(wàn)，2012年業(yè)指導(dǎo)工作，不僅具有一定的理論研究?jī)r(jià)值，而且該人數(shù)達(dá)到680萬(wàn)，據(jù)專家預(yù)測(cè)，“十二五”時(shí)期應(yīng)還具有相當(dāng)?shù)纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)意義。屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到700萬(wàn)人。由于我國(guó)目一、“留守經(jīng)歷

6、型”大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀前正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的轉(zhuǎn)型期，就業(yè)崗位的增長(zhǎng)目前我國(guó)高校中有相當(dāng)一部分具有留守經(jīng)歷遠(yuǎn)低于新增未就業(yè)人數(shù)的增長(zhǎng)比率，高校畢業(yè)生面收稿日期：2013—08—25基金項(xiàng)目：阜陽(yáng)師范學(xué)院黨建與思想政治教育專項(xiàng)項(xiàng)目(2008DJSZQ08)。作者簡(jiǎn)介：王峰(1981一)，男，安徽太和人，碩士，講師，主要研究方向：思想政治教育?！?16-臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和巨大的就業(yè)壓力。由于種加上自身的條件限制，他們更多的偏向于選擇就業(yè)種條件的限制，“留守經(jīng)歷型”大學(xué)生的就業(yè)壓力與而非創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)定度高、風(fēng)險(xiǎn)小、收入高的職位對(duì)其有其他同

7、學(xué)相比顯得尤為沉重。筆者從所在學(xué)校招很大的吸引力，創(chuàng)業(yè)在他們中間尚未成為一種潮流生就業(yè)處了解到，2010年、2011年、2012年全校的和趨勢(shì)，創(chuàng)業(yè)比例明顯低于普通大學(xué)生。因此，注初次就業(yè)率分別為93．01％、95．23％、90．04％，而重轉(zhuǎn)變“留守經(jīng)歷型”大學(xué)生的就業(yè)觀念，提高其創(chuàng)筆者所調(diào)查的538名“留守經(jīng)歷型”大學(xué)生近三年業(yè)能力，讓創(chuàng)業(yè)也成為一種有吸引力的就業(yè)方式就的就業(yè)率分別為82．32％、89．04％、82．16％?？梢婏@得十分必要?！傲羰亟?jīng)歷型”大學(xué)生的就業(yè)率低于普通畢業(yè)生的二、“留守經(jīng)歷型”大學(xué)生就業(yè)狀況堪憂的

8、原因平均就業(yè)水平，“留守經(jīng)歷型”大學(xué)生就業(yè)率低已成從以上三個(gè)方面的分析，我們不難看出“留守為就業(yè)工作中不可忽視的問(wèn)題。經(jīng)歷型”大學(xué)生在就業(yè)方面無(wú)論是在質(zhì)量上還是在(二)總體就業(yè)層次不高。如果說(shuō)就業(yè)率是畢創(chuàng)造性上皆劣于普通大學(xué)生，那么，造成這種現(xiàn)狀業(yè)生就業(yè)狀況量的反映，那么就業(yè)