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1、“冠名班”校企合作實施方案為適應(yīng)***社會人才需求，學(xué)校根據(jù)“立足地方、服務(wù)地方”的辦學(xué)定位，結(jié)合***社會經(jīng)濟發(fā)展的要求，根據(jù)***企業(yè)發(fā)展、技術(shù)進步和企業(yè)文化需求，共同探索拓寬應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)的扁平化、零距離要求，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。為了促進下一步更好的產(chǎn)教融合、校企合作，同步學(xué)校與企業(yè)在技術(shù)、理念、管理等各方面的對接，加強學(xué)校課程的時效性，促進學(xué)生的實習(xí)效果，特制定如下方案。一、“冠名”班校企合作目標(biāo)任務(wù)積極與**地方企業(yè)進行校企合作，利用1-3年時間確立*個班級與*家企業(yè)進行專業(yè)人才培養(yǎng)進行合作。二、“冠名”班校企合作領(lǐng)導(dǎo)小

2、組組長：***副組長：****組員：******下設(shè)辦公室，主任：**，成員：**。具體負(fù)責(zé)本項工作的開展。三、工作步驟（一）第一階段：***年*月*日—**年*月*日1、制定實施方案及人才合作培養(yǎng)協(xié)議書（草案）；2、落實“冠名”企業(yè)；3、落實“冠名”專業(yè)；4、邀請企業(yè)到校宣傳，組織意向?qū)W生到企業(yè)參觀。（二）第二階段：**年*月*日—***年*月**日1、對“冠名”班級進行掛牌；2、校企共同確定“冠名”班人才培養(yǎng)方案；3、校企共建具有企業(yè)崗位特色的班級文化；4、聘請企業(yè)能工巧匠到校授課，組織“冠名”班學(xué)生到企業(yè)參觀；5、學(xué)校聘請企業(yè)能工巧匠為兼職教師，學(xué)生與兼職教師確立師徒關(guān)系，舉

3、行拜師儀式，建立現(xiàn)代學(xué)徒制。（三）第三階段：***年*月*日—***年*月*日1、組織學(xué)生到“冠名”企業(yè)跟崗實習(xí)；2、組織學(xué)生到“冠名”企業(yè)頂崗實習(xí)；3、引導(dǎo)學(xué)生到“冠名”企業(yè)就業(yè)。此方案由就業(yè)辦負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行，報學(xué)校校長室備案。