小班美術(shù)活動教案反思.doc

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1、小班美術(shù)活動教案反思小班美術(shù)活動教案反思小班美術(shù)活動《開火車》教學(xué)反思許艷倩夏駕幼兒園小班幼兒剛從家庭走向幼兒園，由于年齡小，手的動作不夠靈活，加上他們繪畫的目的不太明確，不清楚應(yīng)該如何畫，怎樣涂色，畫面怎樣變得漂亮，他們只是把繪畫當(dāng)成一中游戲，隨自己興趣任意涂抹，畫出的物體不太規(guī)范，因此,幫助幼兒提高繪畫技能，使幼兒學(xué)會繪畫的手段，表現(xiàn)他們內(nèi)心意圖是十分必要的，在小班教學(xué)的繪畫過程中，我是這樣做的。例如：小班美術(shù)活動《開火車》這是一節(jié)小班的繪畫活動，要求孩子在我準(zhǔn)備的紙上從小兔車站畫直線到小熊車站，要根據(jù)老師的要求盡量畫直線?；顒娱_始我先和小朋友玩“開火車”的小

2、游戲，我準(zhǔn)備了音樂，請幼兒跟我一起開火車，重點放在幼兒知道該從哪一邊出發(fā)到哪一邊停，也就是認(rèn)識出發(fā)點和終點，我希望能夠通過游戲的形式讓幼兒對這節(jié)課產(chǎn)生興趣，然后我進(jìn)行示范講解，接下來就請孩子畫畫。在我的預(yù)想中，這應(yīng)該是一節(jié)很輕松的課，游戲?qū)?，隨后層層深入，只要對一些能力差的孩子指導(dǎo)一下，其他的孩子應(yīng)該沒有問題，誰知在我要求小朋友當(dāng)小司機的時候，麻煩就立刻出現(xiàn)了，首先是有些小朋友沒有那種意識去排隊要我們一個一個幫著排，還有出現(xiàn)隨便亂跑的情形，光是開火車這個游戲?qū)刖突ㄈチ撕荛L的時間，結(jié)果大失所望。顯然這是一節(jié)失敗的課。為什么會這樣呢？我發(fā)現(xiàn)問題是因為小班幼兒才來半

3、個月，排隊意識不強，有的小朋友是第一次接觸油畫棒，第一次接觸畫畫，對油畫棒充滿好奇，喜歡擺弄油畫棒，而對于老師的指導(dǎo)卻似懂非懂，不能很好理會更不會按要求作畫了。他們的注意力不穩(wěn)定，缺乏自控能力，手的動作不夠協(xié)調(diào)，還停留在涂鴉末期，所以畫畫效果可想而知?在組織這個活動的過程中，我覺得自己的教學(xué)手段不夠新穎，不夠游戲化，不能很好的激發(fā)幼兒的興趣。而興趣是美術(shù)活動的重要動力，小班幼兒作為繪畫教學(xué)的初始對象，興趣的培養(yǎng)是至關(guān)重要的，它會影響幼兒繪畫技能的提高速度，所以在以后的教學(xué)中，我要加強學(xué)習(xí)，使幼兒體會活動樂趣。經(jīng)過反思我發(fā)現(xiàn)種種問題，也由此知道了哪方面不足，需要改進(jìn)

4、，由此看來反思是尤為重要的環(huán)節(jié)。所以我們要對教學(xué)活動進(jìn)行反思，用隨筆的形式記下教學(xué)過程中的成敗得失并分析原因，研究改進(jìn)措施，進(jìn)而不斷提高自身的教育教學(xué)水平！