教案:小熊的帽子.doc

教案:小熊的帽子.doc

ID:53323180

大小:16.00 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-04-03

教案:小熊的帽子.doc_第1頁(yè)
教案:小熊的帽子.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《教案:小熊的帽子.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、小班繪本閱讀:小熊的帽子一、活動(dòng)目標(biāo):1、初步理解故事內(nèi)容,大膽想象故事情節(jié)。2、樂(lè)于與同伴打招呼,學(xué)說(shuō)“你愿意………”的語(yǔ)句與別人交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)《秋葉飄》、教學(xué)PPT、角色扮演小熊、油畫棒、簡(jiǎn)筆畫帽子。三、活動(dòng)過(guò)程:1、律動(dòng)導(dǎo)入:秋葉飄播放樂(lè)曲秋葉飄,教師帶領(lǐng)幼兒律動(dòng),引出故事內(nèi)容●師:秋天來(lái)到了,秋風(fēng)一吹樹(shù)葉都落下來(lái)了,你們聽(tīng)?。ㄒ魳?lè)起)●師:小朋友們,秋風(fēng)真大,把小熊的帽子都吹走了,小熊能找到自己的帽子嗎?讓我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事2、結(jié)合PPT講述故事第一段★提問(wèn):小熊和小青蛙說(shuō)的第一句話會(huì)是什么呢?(你們平時(shí)是怎么跟人

2、打招呼的?——引導(dǎo)先跟小朋友相互打招呼——再跟配班老師——最后跟家長(zhǎng))律動(dòng)《你好》?!駧煟盒∨笥褌儯屛覀円黄痣S著音樂(lè)打打招呼?!駧煟汉茫蠹乙黄饋?lái)。●師:好,快坐下來(lái)吧,讓我們繼續(xù)聽(tīng)故事,小熊它們到底說(shuō)了什么,小熊說(shuō):你好,小青蛙,風(fēng)把我的帽子吹走了,你愿意陪我去找帽子嗎?小青蛙說(shuō)……它們走呀走呀遇到了小松鼠……★提問(wèn):你覺(jué)得小熊還會(huì)遇到誰(shuí)呢?它會(huì)說(shuō)什么呢?(引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)故事里的提問(wèn))●師:多有禮貌的小熊??!寶寶們,你們?cè)敢夂退龊门笥褑??那你們?cè)敢夂臀易雠笥褑??●好的,那我們也用同樣的話?wèn)問(wèn)爸爸媽媽好嗎?會(huì)說(shuō)嗎?來(lái),我們來(lái)一起再

3、說(shuō)一遍。你們?cè)敢夂臀易龊门笥褑幔?、結(jié)合PPT講述故事第二段●師:寶寶們,快過(guò)來(lái),老師要告訴你們一個(gè)好消息,帽子找到了,你們看,里面多了什么呀?●師:我們趕快坐下來(lái),聽(tīng)聽(tīng)到底是怎么回事呀?●師:雞媽媽說(shuō):“多虧了這頂帽子,要不然我的寶寶們會(huì)著涼的?!薄駧煟簩殞殏儯‰u把帽子當(dāng)成了什么呀?小床對(duì)嗎?睡在里面特別舒服。所以小熊就把帽子送給了小雞,小熊雖然沒(méi)有了帽子,可它還是很開(kāi)心。因?yàn)閹椭鷦e人是一件多么快樂(lè)的事情??!★提問(wèn):小朋友們你們?cè)敢鈳椭鷦e人嗎?那你們?cè)敢鈳椭⌒軉??天氣冷了,我們一起?lái)幫他設(shè)計(jì)一頂又漂亮又暖和的帽子吧。4、結(jié)束部

4、分:為幼兒提供油畫棒,帽子簡(jiǎn)筆畫,幼兒自由涂色。活動(dòng)結(jié)束。故事:小熊的帽子一陣風(fēng)吹來(lái),把小熊的帽子吹跑了。小熊要去找帽子,正巧遇到了小青蛙。小熊說(shuō):“你好小青蛙,風(fēng)把我的帽子吹走了,你愿意陪我去找帽子嗎?”小青蛙說(shuō):“好呀,母雞在孵小雞呢,我正想給他送點(diǎn)心去呢!我們邊走邊找吧!”他們走呀走呀,遇到了小松鼠。小熊說(shuō):“你好小松鼠,風(fēng)把我的帽子吹走了,你愿意陪我去找帽子嗎?”小松鼠說(shuō):“好呀,母雞在孵小雞呢,我正想給他送傘去呢!我們邊走邊找吧!”看帽子找到了,可是里面多了兩只小雞。雞媽媽說(shuō):“多虧了這頂帽子,要不然我的寶寶們會(huì)著涼的?!?/p>

5、呵呵,雖然小熊把帽子送給了小雞,但是小熊還是很開(kāi)心。因?yàn)閹椭鷦e人是一件多么快樂(lè)的事情?。?/p>

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。