空竹教學(xué)總結(jié).doc

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1、空竹教學(xué)總結(jié)空竹，也叫舞鈴，即用一根長繩舞耍一個啞鈴形狀的滾軸；抖空竹在我國已有一千七百年的歷史了。在少年宮空竹班，學(xué)習(xí)空竹知識，練習(xí)空竹技巧，豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉身體，增強體質(zhì)！在學(xué)期開始時，空竹老師也不懂，但是為了能夠給同學(xué)們有好的教學(xué)，所以利用下班時間在網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)并積極練習(xí)，在邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)。并且在互相學(xué)習(xí)的氛圍中，通過一學(xué)期的努力，同學(xué)們基本掌握了一些抖空竹的技術(shù)和花樣組合,并能進行表演，學(xué)生的空竹表演也得到了一致好評。通過與學(xué)生談話和觀看學(xué)生抖空竹可以看出這是一項深受學(xué)生喜愛的活動。一、教學(xué)的實施1、課時安排：少年宮課程

2、，每周2課時，課時為每周三下午16:00——17:30。（1）選擇一些對空竹有興趣的學(xué)生。建立一支空竹班。（1）老師示范教學(xué)，教會學(xué)生基本的空竹技法；選擇課時觀看視頻師生共同學(xué)習(xí)一些空竹的花樣玩法，以互相交流、互學(xué)互助。（2）分小組讓技藝好的學(xué)生當(dāng)組長輔導(dǎo)技藝差學(xué)生，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，體現(xiàn)融合教育。并進行抖空竹挑戰(zhàn)賽。（4）經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，定期組織學(xué)生進行抖空竹表演。主要是檢查學(xué)習(xí)的成果，增強學(xué)生的自信心。二、活動的收獲通過一個學(xué)期的課程孩子們的收獲很大。1.經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會了基本的啟動、調(diào)節(jié)平衡和加速及基本技法中的左

3、右繞線、左右外拋、釣魚和左右橫擺等，并且在六一匯演的時候，與漂移板班的同學(xué)合作，吸引了廣大師生的眼球。2.經(jīng)常參加空竹練習(xí)促進了四肢的協(xié)調(diào)能力，智力的發(fā)展，不斷的增強精神集中的能力，更快的接受新事物，提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)生在活動中無論是智力，體力，創(chuàng)造力方面都有所提高。對學(xué)生的身心健康發(fā)展起到了不小的作用?？傊罩襁@一中華民族的傳統(tǒng)項目是民族的智慧、民族的精神，我們有義務(wù)、有責(zé)任把它繼承發(fā)揚下去。我班一定會適應(yīng)新大綱、新課標(biāo)及學(xué)校的要求,重視校本實踐教學(xué),樹立素質(zhì)教育、健康第一、終身體育的理念，把“多姿多彩的空竹”這項活動作為學(xué)校特色開發(fā)

4、實施得更好。