【故事】不懷疑不讀書.doc

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1、【故事】不懷疑不讀書　　曹聚仁先生曾在《我的讀書經(jīng)驗(yàn)》一文中提到自己小時(shí)候讀書的經(jīng)歷：他從《朱文公全集》中找到一段朱熹說(shuō)岳飛跋扈不馴的記載，于是詢問父親，父親不知如何回答，既不便說(shuō)朱熹說(shuō)錯(cuò)，又不便失敬于岳飛，只能含糊了事。這個(gè)疑問就此留在了當(dāng)時(shí)只有12歲的曹聚仁心中。　　后來(lái)，岳飛跋扈不馴的史實(shí)，終于在他閱讀馬端臨的《文獻(xiàn)通考》中得到了確證。由此，他感嘆“信古總要上當(dāng)?shù)摹?，并得出自己的讀書經(jīng)驗(yàn)：時(shí)時(shí)懷疑古人和古書。【啟發(fā)】千萬(wàn)別把自己的大腦當(dāng)成別人的精神跑馬場(chǎng)2　　不懷疑而讀書無(wú)異于把自己的大腦當(dāng)成別人的精神跑馬場(chǎng)，當(dāng)成別人思想的容器，往往讀書再多，也很難架構(gòu)起屬于自己的思想體系。

2、我曾不止一次說(shuō)過(guò)，優(yōu)秀教師首先應(yīng)該是讀書人。但并非每一個(gè)愛讀書的教師都能在教育教學(xué)上取得比較出色的成就。我想其中一個(gè)重要原因就是缺乏思考，尤其是缺乏批判性閱讀的能力和意識(shí)，沒有建構(gòu)起自己的思想，這樣讀書對(duì)教育教學(xué)的影響力就有限了。2