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《事業(yè)單位轉正個人總結.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、個人總結2011年5月,我通過縣事業(yè)人員錄用考試被招錄到發(fā)展改革局,成為一名光榮的發(fā)改人。一年來，我在自己的工作崗位上勤勤懇懇、盡心盡責，很好地完成了組織賦予我的職責任務。進入發(fā)改系統(tǒng)，是我人生的一個轉折點，也是一個新的起點。在這一年的試用期里，在領導的關心和同事的幫助下，我逐步完成了從學校到政府機關、從學生到工作人員這種環(huán)境和角色的雙重轉變。下面，我將自己一年的實際工作學習情況進行總結如下。一、主要工作參加工作以來，我主要在辦公室及支鐵辦工作，辦公室主要負責下傳下達，接送文件，部分材料編寫及其他日常工作；支鐵辦為我支持邯黃
2、鐵路我縣段工作，協調各方關系，保證邯黃鐵路順利建設。二、個人做法和體會參加工作一年以來，我得到了上級領導和同事前輩的關心、支持和幫助，在工作上取得了一些成績，被評為我局“2011年先進個人”，在生活中也收獲頗豐：1、以禮待人，謙虛謹慎“未學做事，先學做人；要學做人，禮字為先”，這是我第一天到我發(fā)改局工作，給自己樹立的準則和目標3。《論語·季氏》有句名言“不學禮，無以立”，說的是一樣的道理。所以，參加工作以后，我時時注重以禮待人、以誠待人、與人為善、以理服人，學習尊重領導、尊重長輩，學會團結同事、互愛互助，特別是在細節(jié)方面，無
3、論是自己的言行舉止，還是自己的工作實際，我都會謙遜恭敬，細心求教，努力處理好與上級領導及同事之間的關系，全力完成自己的職責所賦予的任務。2、笨鳥先飛，勤能補拙參加工作以后，發(fā)現在學校期間學習的理論知識與自己的工作實際相去甚遠，所以不斷告誡自己，一定要勤快，一定要加倍努力地學習。相信“天道酬勤”，只要自己肯花時間，肯下功夫，肯花心思，就一定能把事情辦好，我堅持每天提前半小時到崗，把工作做實，能處理好各種復雜的人際關系。特別是在細節(jié)方面，要比別人多做事，要做別人不愿做的事，要努力做好別人做不好的事，只有這樣，才會讓自己進步最快。
4、3、勤于思考，善于總結每一個崗位都有自己的獨特性，每一件事都有最適合解決的辦法，所以參加工作后，在聽取領導、同事意見、經驗的同時，我從不放棄思考問題的習慣。當面臨一個困難問題時，我總是會努力思考；而在平時的日常工作中，我也喜歡開動腦筋，把事情做得更好、更節(jié)省時間、更節(jié)約成本，提高自己的工作效率，努力讓自己的辦的事情增添一些小小的藝術色彩。4、準確定位，內方外圓“大事講原則，小事講風格”是我進入發(fā)改3系統(tǒng)要學習的一門重要學問。在這樣一個復雜的社會中處理好人際關系，把事情辦好、把工作做好，對剛剛大學畢業(yè)的我是一個極大的挑戰(zhàn)。一進
5、入單位，一些前輩同事就告訴我，要站位大局，把握原則，但又不失工作效率；要處事靈活，結合實際，活用政策，但又不能失去黨性，失去理性，不負職責。所以，“內方外圓”成為我參加工作后，勤奮工作，處理事情的最重要原則。三、存在的不足和打算在將近一年的工作中，我取得了一些成績，但也存在著明顯的不足。主要是：1、知識面狹窄參加工作一年，我明顯地感覺到自己知識面的局限。發(fā)改系統(tǒng)涉及社會各行各業(yè)，辦公室工作多而繁雜，許多大學理論學習所未涉及的知識都需要自己主動再去學習。所以，畢業(yè)不是人生學習的結束，而是學習真正的開始。知識面狹窄需要自己不斷地
6、去閱讀、去積累、去實踐。只有與時俱進，結合實際，擁有創(chuàng)新，體現發(fā)改精神，才能跟上時代的步伐。2、工作經驗不足參加實踐讓我感覺到自己踏入社會、融入社會的成就感，但更多的是無形的壓力和巨大的挑戰(zhàn)。工作環(huán)境和工作內容讓我感覺自身工作經驗的遠遠不足，無論是最簡單的待人接物還是具體專業(yè)性的工作業(yè)務，我都需要前輩的指點、自己的積累以及對實際工作的思考來不斷提高自己。工作經驗不可能一蹴而就，它需要一個過程，所以，需要自己耐心地學習，虛心聽取來自各方的意見和建議。33、決策力、判斷力有限“機遇只等待有準備頭腦的人”，但機遇出現的情況下，只有
7、判斷準確，只有決策及時的人才能抓住。而在一些事情的處理上，“當斷不斷，反受其亂”，特別是在應急事件處理上，它同樣需要有正確的判斷和當機立斷的處理能力。工作后，發(fā)現自己在這方面還遠遠不足，即使是小小的值班工作，都需要自己努力培養(yǎng)很好的判斷能力和決策能力。4、聽、說、讀、寫能力有待提高從小到大都在聽、說、讀、寫，但工作后才發(fā)現，自己這方面的能力一直都停留在一個有限的水平上?！吧僬f話，多做事”的另一個含義是“學會傾聽”，只有先學會聽，才能學會做；說的能力更進一步的要求是溝通的能力，要學會與同事、領導溝通，學會與群眾溝通；閱讀是工作
8、后不斷武裝自己的一大法寶；寫作能力是表達的另一部分，在宣傳效果上，或許更需要自己加強自己的寫作能力。以上是我這一年來的工作和學習總結，不妥之處，懇請組織批評指正。在今后的工作和學習中，為了更好的立足崗位，做好本職工作，我將再接再厲。3
