任課教師崗位職責.doc

《任課教師崗位職責.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、任課教師崗位職責1、制定自我發(fā)展的目標和計劃，力爭盡快把自己培養(yǎng)成為骨干教師、學(xué)科帶頭人。積極開發(fā)、合理利用校內(nèi)外各種課程資源。按規(guī)定進行教學(xué)活動，課后適時進行教學(xué)反思，寫好反思小結(jié)。2、高級教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，積極參與開發(fā)課程資源，每學(xué)期均須開設(shè)一節(jié)以上的教學(xué)觀摩課、示范課或教學(xué)理論講座。3、在教學(xué)過程中，要發(fā)揮主導(dǎo)作用，建立和諧的師生關(guān)系。語言要規(guī)范，板書要工整，教態(tài)要自然。尊重學(xué)生人格，嚴禁體罰或變相體罰學(xué)生。4、每周至少要聽課一節(jié)，并寫好聽課記錄。聽課記錄要反映教學(xué)過程，分析評價結(jié)果，提出意見和建議，并及時與授課教師交流，促進自我反思和成長。5、選

2、編適量的課外作業(yè)，要做到符合實際、形式多樣、切實有效。6、重視個體差異，體現(xiàn)因材施教原則。積極提倡教師在課后對本教學(xué)班學(xué)生進行培優(yōu)扶困。7、積極參與課題研究和教學(xué)研究活動，每年訂閱一份以上有關(guān)教學(xué)研究的專業(yè)雜志。期末對教研、教改、課題研究情況進行總結(jié)，撰寫一篇教學(xué)心得或論文，積極參加校內(nèi)外的教研教改活動和經(jīng)驗交流。鼓勵教師建立個人教學(xué)網(wǎng)站，充分發(fā)揮資源共享的作用，提高教學(xué)信息的溝通與交流的效率。8、通過教學(xué)記錄、作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)、師生座談等途徑，經(jīng)常了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，建立多元的學(xué)生發(fā)展評價體系。9、通過綜合實踐活動等課程開展學(xué)生興趣活動，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生參加經(jīng)過教育行

3、政主管部門同意舉辦的科技創(chuàng)新和競賽活動，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個性特長。